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1、2022中学教研工作实施方案_中学教研工作方案 中学教研工作实施方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中学教研工作方案”。 10、规范课题探讨管理，激励各级课题探讨，以科研促教学。 四、学校科研工作管理 1、成立领导校本教研领导小组。 校长亲自挂帅，以校长为组长，为校本教研的第一责任人，以分管教学的副校长、教务主任为副组长，以部分学校领导班子和全体科组长为主要成员的学校科研工作领导小。在校本教研问题上达成共识，成为校本教研的身体力行者；教学副校长、教务主任、教研组长为主要成员的校本教研实施骨干小组，深化校本教研前沿，主动组织骨干老师、学科带头人为主要参加者，开展科研促教
2、活动，充分发挥他们的带头、示范作用，带领全体老师投身到课程改革和校本教研之中。同时明确职责，通过层层落实责任，使校本教研工作扎实而有序的开展，并取得成效。 2、规范科研工作制度,确保科研工作的顺当进行。 l 课题管理制度化。校本教研课题的切入点即教学中的问题，也就是说问题即课题。课题每学期每科组至少一项。区市课题三年内各科组争取本学科组一项。 l 科组教研工作制度化。科组教研活动有安排、有记录，定时间、定地点。集体备课组活动制度化。每学年开展新老老师“师带徒”活动。每学期开展一次教学探讨课大奖赛，促进老师专业化发展。学期末开展教学研讨与成果表彰大会。 l 促进老师专业化发展制度化。每学期读一本
3、教化教学理论著作，确定一个教学探讨课题，上好一堂教学公开课，制作一件多媒体课件，撰写一篇教研论文，指导一次学生社会实践活动或制作、撰写一篇小论文、小作品、小独创。 3、加强科研常规管理 1、学期初，学校各教研单位（教研室、科组、备课组等）必需制定学期工作安排。 2、各备课组要制定教学进度表和单元教学目标，切实落实集体备课。 3、校级考试的审题工作，要严格执行“二重审题”的程序，即先由教研室指定老师负责第一重审题，再由科组长最终把关通过。 4、每位老师必需保证每学期听评12节课以上，提倡跨学科听课和适当跨校听课，填好听课评课记录册。 5、每位老师每学期至少要上1节科级以上的公开课，并严格按以下四
4、个程序操作： （1）填写公开课申报表； （2）课前提交公开课教学设计表； （3）课后撰写公开课教学实录表； （4）科组填写公开课综合评估表。 6、老师要自觉参与校内外各级教研活动，并完成所布置的各级教研任务。 7、科组要组织老师仔细学习现代教化教学理论，学习记录填在理论学习记录册上，并引导老师主动投身教学改革实践，在此基础上，撰写教改体会或论文，规定每位老师每学期至少要提交1篇以上。 8、老师要主动参与各类论文竞赛，尽可能多发表文章，并争取机会参与教辅书刊的编写工作，以此提升自身的教研实力和水平。 9、科组要加强自身的建设，不断提高教学、教研、管理水平，发挥科组在学校发展中的作用。学校将定期对
5、科组建设进行必要的检查，每学期分期中和期末两次检查，主要检查以下方面的工作： （1）科组、备课组工作安排的制定（只在期中检查） （2）工作安排的落实 1）常规教研管理方面 常规教研活动组织 集体备课落实 老师听课评课 上公开课状况 2）教化科研活动的开展 发展性教学评价和新课程理论学习 提交教改体会或论文状况（只在期末检查） 科组子课题的探讨与实践 （3）老师教改教研成果 （4）科组突出实绩 （5）考试质量分析 （6）学期工作总结（只在期末检查） （7）工作志填写 （8）理论学习记录册填写 10、各教研单位要自觉完成市区教研室、学校布置的各项任务。 中学教研工作实施方案 一、指导思想传播先进的
6、教化理论，推动现代化教化技术和信息技术与学科学问整合实力的发展；推动以人为本、弘扬高尚、敬重特性、关注发展办学理念，全面、务实、有效开展新课程改. 教研工作实施方案 教研工作实施方案一、指导思想本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关. 教研工作实施方案 教研工作实施方案东港六中教研工作实施方案教研是指学校从发展的实际须要动身，就教化教学所存在的实际问题，以一线教化工作者为主体，通过肯定的教研程序，取得探讨成果，并干脆用于. 华桂中学教学教研工作实施方案 华桂中学教学教研工作实施方案一、指
7、导思想为进一步以科学发展观为指导，全面贯彻党的教化方针, 深化领悟教化改革发展纲要精神，不断深化课程改革，全面深化实施素养教化，坚持. 鲁纳中学教研活动实施方案 鲁纳中学教研活动实施方案为更新老师教化理念，提升老师理论素养、专业水平和教学实践应用实力，加强老师之间相互合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页