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1、2022中学理科综合教研组工作方案 理科教研组工作的开展要结合理化生以试验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科学问与生产、生活中的实际相联系，培育同学的学科爱好。以下是我为你细心整理的关于2022中学理科综合教研组工作方案的内容，盼望你喜爱。 2022中学理科综合教研组工作方案(一) 一、指导思想 以学校重点工作为重心，以学校办学目标为指针，以全面提高各班级训练教学质量为目标，充分发挥教研组的服务、指导和讨论的功能，增加服务意识，创新工作思路，加大教研力度，不断优化课堂教学，规范教学过程管理，抓实抓细教学流程，深化课堂教学模式改革，坚固树立科学的进展观，使老师的工作有效地稳定进
2、展，增加我组的整体的教学实力。 二、详细目标 1、加强校本研修管理，促进老师力量提升 2、抓实教学常规管理，稳步提高教学质量 3、强化老师教研习惯，深化教学模式改革 4、加强师资队伍建设，培育骨干老师队伍 5、整合课改与现代训练技术，提高老师运用现代训练手段教学的力量 6、加强毕业班教学工作管理，力求教学成果的新突破 三、工作要点 1、更新训练观念，提高理论素养。加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素养。利用教研组活动时间，组织本组老师仔细学习训练、教学理论，学习新课程标准，更新教学理念，例如：面对全体同学，全面提高同学的理化生素养，在教学中充分发挥师生双方的主动性和制造性;正确把握理化生训
3、练的特点和学习的规律，在教学中努力实现理化生的实践性和有用性;大力提倡同学自学-老师点拨-当堂训练的学习方式，在教学中处理好学问力量、过程方法、情感态度与价值观的关系;广泛开发、利用各种课程资源，在教学中留意拓展理化生学习和运用的领域，增加同学在各种场合学理化生、用理化生的意识;加强形成性评价和进展性评价，综合采纳多种评价方式，在评价中敬重同学的个体差异，促进每个同学素养的提高和个性健康进展。 2、鼓舞老师间相互听、评课活动，提倡老师跨学段、跨学科听课，要求每位老师每月听课必需在本组的教研活动时间由教研组长带队听课4节以上，教研组长要做好考勤，把听课、评课的活动常常化，要求每位老师仔细听每一节
4、课，并且课后要沟通，开课老师要“说课”，备课组老师重点评，其他老师帮助评。每一个组员充分利用现代训练技术手段为训练服务，以加强理化生课训练的生动、形象性，来激发同学的学习爱好。帮助班主任培育同学良好的学习习惯。每一位课任老师督促同学准时完成预习、作业等任务。 3、要求老师超前备课，督促同学课前预习，老师上课有检查、有检测，仔细批改作业，并准时做好同学的课后辅导。每周五检查教案，由教务主任与教研组长定时间(每周五下午4：40-5:30)、定地点(各教研组长办公室)共同检查，准时查找备课中存在的问题;并在教研活动中通报检查结果，各督导领导将仔细检查其通报状况。坚持抓实抓细老师的业务学习，要求每位老
5、师每月写两篇教学反思，记载自己训练教学过程中的心得体会。 4、仔细做好培优工作，充分挖掘同学各方面的才能，乐观参与省、市、区进行的各种竞赛活动，尤其是全国理化生竞赛的辅导和组织工作，老师提前进行必要的竞赛辅导，逐步提高竞赛获奖;细心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析，准时找出教学中存在的问题和改进措施，努力缩小同头课老师间的差距，尽快改进教学，提高成果。 5、课题讨论方面，本学期连续按要求落实已开展的“当堂训练的层次性”课题讨论项目，并收集相关的资料，完善物化结果。办好课改简报，鼓舞老师多投稿，宣扬课改阅历。学习撰写课例，为发表论文积累素材。 6、推举鼓舞老师参与各级各类教学比武
6、，培育壮大骨干老师队伍。 7、鼓舞老师使用多媒体等先进的教学手段教学，形成乐观使用电教化设备的良好氛围。加强现代训练技术与学科教学整合的讨论，形成一批课例，迎接现代训练技术与与学科整合试验学校的挂牌。同时，学校加大了对多媒体教室使用的管理力度，坚持上课前将课件发至教务处邮箱检查后上课。 8、做好九班级中考复习备考工作。九班级定出尖子生.、建立优秀同学成果档案后，乐观响应班级组支配，做好跟踪辅导，把辅导工作落到实处。对尖子生的培育要有新点子、新实招。任课老师肯定要留意每一个复习环节的质量，加强对同学复习内容把握状况的约束力度、习题作业的检查力度，要精讲精练，切忌题海战术，为全面提升本届中考、高考
7、成果打好基础。 9、加强组内管理，提高教研质量。教研活动是老师成长的一种重要途径，本学期仍旧每两周一次教研活动(时间：单周四上午3、4节)，同时为达到熬炼每位组员，增进沟通，本学期实行轮番主持活动的方式，把教研工作做实，真正从中有收获;连续加强组风建设，继承和发扬本组的仔细、踏实、实效的优良传统和作风，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的教研组。 2022中学理科综合教研组工作方案(二) 一、指导思想 依据学校整体工作支配和教育处的工作方案，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体同学的全面进展，尤其关注后进生的成长，注意培育同学的创新精神、实践
8、力量和乐观的情感，切实提高训练教学质量。充分发挥理科教研组的集体力气，开展校本教研，鼓舞组内老师乐观参与课题讨论，提高我校理科教研组老师整体教学水平。 二、主要工作 1、加强理论学习 加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养训练理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的训练理念指导自己的训练教学实践。乐观开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善同学的学习方式，预期达到减负增效的目的。 2、强化教学常规的落实，促进师生共同进展 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重
9、要环节。 (1)备课：每位老师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行周前备课。 (2)上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动同学学习理科的乐观性，提高课堂教学效率。 (3)作业布置及批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护同学做作业的乐观性。批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的纠错措施。 (4)辅导：要做好培优补困工作，各位老师要确定好培优补困同学.，要定期的、有方案的组
10、织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。 3、加强校本教研，聚焦课堂教学 4、仔细抓好毕业班和非毕业班教学工作 (1)高三班级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力仔细做好教学工作，回顾和总结上届高三班级毕业班教学中的得失，依据本届毕业班同学的实际制订出切实可行的教学方案，系统全面细致地梳理学校的学问，加强中考命题讨论，乐观收集中考信息，讨论中考试题特点，猜测出题方向。 (2)做好教学讨论与常规教学，任课老师要面对全体，抓两头带中间，单元反馈总计要收到实效。 5、积累和完善教学资源 理科组的任课老师要依据自己的教学对象，要求同学预备一本错 题集，把平常作业及考试中简单出错的题和典型习题
11、收录整理到错题集中，整理的同时仔细分析，查找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的力量，是理解不透还是学问运用失误。错题集是同学积累学习阅历综合学习资料的宝库，是同学走向胜利的铺路石。 6、加强老师自身的建设。 鼓舞老师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素养。 三、工作措施 1、组织老师学习教研工作方案，收集老师的珍贵阅历，改进工作措施，努力使自己的教研工作方案为大家所接受。 2、每月对老师的常规工作进行一次检查，以督促本组老师准时完成自己的工作。 3、组织老师开展公开课、优质课活动。 4、组织老师和同学开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。 5、学期结束，收集老师
12、个人资料并整理归档。 2022中学理科综合教研组工作方案(三) 一、指导思想 1、贵阳市中学校训练教学工作基本要求(试行)(筑教发202253号)、清教字【2022】177号关于转发贵阳市训练局转发省训练厅关于在全省一般中学校实施学科渗透法制训练工作的通知的通知。及教务处工作指导。 2、 以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂布满生命活力”为努力方向，讨论课堂教学的点滴，促进“学校课题”的实施。 4、从激发同学的爱好入手，乐观探究与现代信息技术相结合的多样化的教学方法, 从“方法、习惯、信念、爱好”四个方面入手，让同学获得终生学习的愿望和力量。组织组内全体老师仔细贯彻落实学校教
13、学教研工作方案，搞好学科教学讨论，达到以研促教提高组内老师教学科研力量，提升教学质量，促进同学素养提高。 二、工作目标： 1.从细节着手，加强训练教学讨论，提高讨论力量，促进理论与教学实践的共同进展。 2.提倡人人参加教研，在教务处的指导下仔细完成课题讨论。 3.撰写教学讨论论文，力争在省、市级刊物上发表文章。 4.加大现代训练技术的应用力度，让老师能更好的将信息技术与教学整合。 三、工作措施 (一)全面落实教务处的工作重点，仔细学习新文件精神。 1、组织组内老师学习贵阳市中学校训练教学工作基本要求(试行)(筑教发202253号)文件;并制定工作方案，在理综教学工作中全面贯彻执行。 2、组织组
14、内老师学习清教字【2022】177号关于转发贵阳市训练局转发省训练厅关于在全省一般中学校实施学科渗透法制训练工作的通知的通知。按文件要求结合语文学科特点，在教案中加以体现，并落实在相应的语文教学中，真正使同学能从理综课堂教学中获得一些法律学问。 (二)加强教研常规管理，进一步形成理综教学的讨论氛围。 1、执行教学常规检查制度，即教研组长每月检查一次，检查后准时进行有针对性的反馈，使工作落到实处。 2、实行期中、期末考试，由各班级组统一组织命题、阅卷工作，并组织同班级的任课老师进行质量分析。 3、建立各班级段集体备课制度，每周星期五下午为各班级组集体备课时间。备课要适应新要求新形式，根据要求提前
15、一周备课，各班级组以组长牵头，用“以老带新”的方法， 做到集思广益，集中体现教学目标，使教学目标的完成不发生大偏差。 4、同学作业每个班级组要尽量全都。但肯定要做到有布置就要有检查，有记载，把作业落到实处。 (四)加强课题讨论，提升老师的课堂教学水平，提高课堂教学质量。 1、乐观组织参与训练局教研室组织的各学科同学竞赛活动和老师优质课评比活动。 2、依据训练局培训中心的要求，求真、务实地做好老师的培训工作。 3、组织全体老师利用校本研训时间仔细学习训练理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量。 4、根据教务处本学期课题工作方案切实解决语文训练教学中的困惑，全面提高训练教学质量。 (五)、多方面开展同学活动，多层次培育同学力量。 1、乐观组织同学参与各级举办的各项竞赛活动，争取拿出好成果。 2、搞好同学竞赛辅导，以点带面，促进整个教学的提高。 2022中学理科综合教研组工作方案