《小蚂蚁坐汽车中班教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小蚂蚁坐汽车中班教案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！小蚂蚁坐汽车中班教案 小蚂蚁坐汽车中班教案一 活动目标 1.认知目标：熟悉故事内容，理解小蚂蚁为熊伯伯让座的有趣情节。2.能力目标：学说短句“熊伯伯，来我这儿坐”。3.情感目标：使幼儿懂得尊敬、照顾老人。活动重、难点 1.理解故事内容，学说短句“熊伯伯，来我这儿坐”。2.知道尊敬长辈，待人热情。活动准备 1.经验准备：幼儿已有的坐车经验。2.材料准备：小羊、小狗、小猴、小猪、熊伯伯的头饰，相关ppt。活动过程(一)歌曲导入，引出话题 1.师：今天老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲，让我们一块来听一下吧
2、!(播放蚂蚁搬豆音乐)师：小朋友能听出歌曲中唱的是什么动物呢?幼：小蚂蚁。2.师：欣赏完了蚂蚁搬豆的歌曲，老师还给小朋友们带了一个关于小蚂蚁的故事。教师出示图片，讲小蚂蚁坐汽车的故事。(二)教师边操作活动教具，边分段讲故事，鼓励幼儿参与故事情节，引发幼儿兴趣 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1.教师讲述故事的前两段，幼儿认真倾听。(教师讲故事：小蚂蚁在汽车站爬上了公共汽车有的要到森林的.湖边游玩。)师：公共汽车里都坐着哪些小动物?幼：小羊、小狗、小猴、小猪。师：小朋友们去森林会干什么呢?幼：采蘑菇、玩耍、找朋友 师：嘀嘀汽车开了，小
3、朋友们想跟他们一块开车到森林里去玩吗?幼：想!(当汽车开起来时，听着音乐引导幼儿共同模仿小汽车开车的动作，感受故事氛围。)2.教师讲故事第三段(教师讲故事：嘀嘀汽车到了中途的车站，上来了熊伯伯来我这儿坐!)(1)学说短句“熊伯伯，来我这儿坐”。师：小朋友们，现在没有空余的座位了，熊伯伯年纪大了没地方坐呢!如果你在车上会怎么做?幼：给熊伯伯让座 师：让我们看一下故事中的小动物们是怎么说的呢?幼：熊伯伯，来我这儿坐!师：让我们一块来学一学小动物们是怎么说的吧!幼：熊伯伯，来我这儿坐!(2)学习让座动作。3.教师讲后续部分的故事。(熊伯伯说：“啊，谢谢你们，谢谢你们这些好孩子。”熊伯伯笑眯眯地歪着头
4、，听得多快乐!)师：熊伯伯坐到小蚂蚁的座位上，却不见小蚂蚁了。小朋友们知道小蚂蚁去哪了吗?幼：熊伯伯的头上、肩上、腿上(三)完整的讲故事 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1.教师边播放 ppt 边讲故事，请幼儿完整听故事。2.提问：听完这个故事，你最喜欢故事里的哪只动物，为什么?小结：教育幼儿平时要尊敬、照顾老人和长辈，待人要热情。(四)创设情境，组织幼儿讨论 如果你在公共汽车上看到有老奶奶或是老爷爷上来了，而且座位都坐满了，你会怎么做?(五)游戏：开汽车 教师扮演熊伯伯，小朋友们扮演故事中的小羊、小狗、小猴、小猪、小蚂蚁，小椅子当
5、做汽车，听音乐开汽车，练习说短句：熊伯伯，来我这儿坐!(六)活动延伸 将头饰道具投放到表演区组织幼儿完整的表演故事小蚂蚁坐汽车，引导幼儿欣赏并学会唱歌曲让座。小蚂蚁坐汽车中班教案二 一、活动目标：1、通过欣赏故事小蚂蚁坐车，懂得尊敬老人，待人热情。2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。二、活动准备：1、小动物图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个。三、活动过程：（一）通过谈话活动，引出课题：你们坐过公共汽车吗？在汽车上发生过什么事情？（二）出示小蚂蚁的图片和汽车
6、图：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1、你们看，谁来了？今天，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请你们猜一猜在汽车上发生了什么事情呢？2、教师操作图片讲述故事前半段至熊婆婆说：“我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗？”3、提问：A 最后谁上了公共汽车？小羊对熊婆婆说了什么？小狗又说了什么？还有谁说了话？B 熊婆婆坐了吗？为什么没有？那怎么办呢？你有什么好办法？4、教师讲述故事的后半段：小蚂蚁想出了什么办法？你喜欢这个办法吗？为什么？（三）创设情境，组织幼儿讨论：1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么
7、办？（引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上）2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办？3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办？（四）游戏：红绿灯。请幼儿人手一个塑料圈，当小司机。教师当交警，看红绿灯自由的游戏。红灯停，绿灯行。附故事：小蚂蚁在公共汽车站爬上了汽车，他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、猴、小猪好多好朋友。他们有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里的湖边游玩。嘀嘀汽车开了。大家唱起了歌儿真高兴。嘀嘀汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孙小熊的。
8、熊婆婆上来了，呀！往哪里坐呢？座位全坐满啦。小羊说：“能婆婆，来我这儿坐！”小狗说：“熊婆婆，来我这儿坐！”欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！小猴说：“熊婆婆，来我这儿坐！”大家都说：“熊婆婆，来我这儿坐！”熊婆婆说：“啊，谢谢你们，谢谢你们这些好孩子。可我坐到你们的位置上，你们不也要站着吗？”这时候，小蚂蚁冲着熊婆婆，用最大的嗓门喊了起来“不，不，熊婆婆，请你来我这儿坐！”“那，你坐哪儿呀？”熊婆婆问。“你先坐下，我就有地方坐啦！”小蚂蚁神秘地眨眨眼睛说。熊婆婆坐到了小蚂蚁的坐位上。咦，小蚂蚁去哪儿啦？怎么看不见啦？“小蚂蚁，小蚂蚁，你在哪儿？”熊婆婆喊着。“熊婆婆，我在这儿哪！”声音就在熊婆婆的耳朵边。噢，原来，小蚂蚁爬到了熊婆婆的肩膀上坐着呢！一路上，小蚂蚁给熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好听很好听，你瞧，熊婆婆笑眯眯地歪着头，听得多快乐！