《幼儿园小班安全教案《红绿灯眨眼睛》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班安全教案《红绿灯眨眼睛》含反思.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班安全教案红绿灯眨眼睛含反思 活动目标： 1、让幼儿知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地依据信号做动作。3、体验仿照嬉戏的欢乐。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。活动过程：导入师：今日，老师给小伴侣带来了几张好看的图片，想不想看?(想)1、播放图片(红灯、绿灯)幼儿观看提问：(1)看到了什么?(幼儿自由回答)(2)在哪里见过红绿灯?(幼儿自由回答)2、播放(等红灯)图片 幼儿连续观看图片师：红灯亮了停一停3、播放(绿灯行人走)图片 幼儿观看师小结：红、绿
2、灯是指挥交通的，告知我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规章，假如没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，简单发生危急，我们按交通规章行走才会平安的。!.快思.教案网!(引出自制红绿黄灯教具)师;老师这里也有红、绿、黄灯，小伴侣想不想看?(想)4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告知我们什么呀?师引导说出黄灯的作用。5、 小嬉戏：开汽车找个别幼儿仿照开车，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行)引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真美丽，真呀真美丽，嘟嘟师：是谁在唱歌?假装找一找6、出示玩具小汽车、十字路口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊?我来找
3、一找(1、)师边演示边表演：(出示玩具小汽车)有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得惊奇。它看到公路上、大街上这么喧闹，快乐得嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了!突然，它看到大街上有样东西总是不停地刺眼睛，觉得特别惊奇。你们能告知小汽车这是什么吗?(2、)提问个别幼儿：(1) 红灯刺眼睛是告知我们什么?绿灯刺眼睛又是告知我们什么呢?(2) 假如没有红绿灯会怎么样?(3) 小汽车不熟悉红绿灯这样在公路上开行不行啊?7、嬉戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，老师交替出示红灯、绿灯行人的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。8、小结小汽车开了一天它累了要回家了。小伴侣们我们开车也累了，我们也休
4、息一会吧?(好)9、活动延长：和家长过公路时留意观看红绿灯。教学反思本次活动和幼儿的生活有很大的联系，在导入时我采纳巧虎的一段视频我会看红绿灯，幼儿能仔细的观看视频，了解了巧虎过公路的经受，并能结合幼儿自己的生活阅历来争论，幼儿的爱好很深厚。 分析我班幼儿学问的实际把握状况，他们对红灯停，绿灯行 行人要走人行道的规章已经把握的特别好了，于是，我打算把重点放在看信号灯过公路，具有初步的爱护意识等，并把此融入到嬉戏之中，让幼儿在嬉戏中愉悦性情。活动开头，我就以小司机的身份导入：嘀嘀嘀，我是汽车小司机，请问你到哪里去？走到一个小伴侣的面前，假如他说出一个地名，就请他上车，嬉戏连续进行。当消失一辆长长
5、的汽车的时候，我有突然出示一个红灯的牌子，呀，这是什么呀？我们应当怎么做呀？小伴侣们纷纷说：红灯停，红灯停！那什么时候才能走呢？等绿灯亮的时候。那让我们来倒记时吧，十、九、八、等十到的时候，绿灯消失，嬉戏连续进行。好玩的嬉戏，紧紧地抓住了幼儿的留意力。在嬉戏中，幼儿把握了听信号做动作的要领。接着，我又换一种嬉戏的形式，让每个小伴侣开一辆小车，这个嬉戏的要求就是：不能跟其他车子撞，懂得爱护自己。嬉戏中，孩子们当心翼翼的开着自己的小车，围着活动室，顺着一个方向开，不追不抢，俨然是一个个遵守交通规章的小司机。 应当说，本次活动达到了较好的效果，同时也让我领悟到，上任何课，都不能生搬硬抄，要结合本班幼儿的生活阅历，才能更有效地促进幼儿的进展。 4