《2023年116幼儿园中班教案《夏天的水果》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年116幼儿园中班教案《夏天的水果》含反思.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教案夏天的水果含反思 【活动目标】 1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。2、通过观看、练习，了解并学习画出各种不同外形的水果。3、知道要换颜色时，将自己的画笔洗洁净再使用，保持颜色的洁净。4、大胆说出自己对水果的理解。5、能在集风光前大胆发言，乐观想象。【活动预备】1、各种夏天水果的小图片。2、范图一张。【活动过程】一、感知夏天水果的多种多样。1、你知道夏天有哪些水果吗？老师一一出示这些水果的图片。2、这些水果是什么样子的呢？象什么东西呢？3、是什么颜色的呢？（幼儿一一说出水果的外形特点及与什么样的物体相像，并依据图片说说水果的颜色特点。）二、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。1
2、、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用自己的手指在桌子上练习画不同的水果。2、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。3、老师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌子上练习绘画。三、观看桌子上颜料的颜色，尝试自己说说作画的过程。1、幼儿观看桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。2、提示幼儿假如要换颜色时，要把自己的笔放在水里洗一洗，才可以在使用。3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。四、绘画活动。幼儿进行绘画活动，老师在过程中不断地指导。五、评价。幼儿依据颜色的洁净程度和水果外形的相像性进行相互评价。教学反思：在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、开心的环境之中，他们爱好高涨，乐观主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿宠爱的嬉戏形式开展，符合中班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、乐观性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的学问，通过摘水果这一环节，幼儿更体验到了夏天果园丰收的美妙景象。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。 2