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1、幼儿园大班教案来自夏天的声音含反思活动目标：1 .通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏 夜的喧闹。2 .能通过各种的声音想象探究各种消暑、解渴的方法。3 .探究各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的欢乐与好玩。4 .鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5 .促进幼儿的创新思维与动作协调进展。活动预备：L各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮 料声、电风扇、拍蚊声等）。6 .蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。7 .各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。活动过程：L创设夏夜的草坪情境，激发幼儿爱好。师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿倾听各种声音，查找小
2、动物。）8 .让幼儿感受夏夜的草丛中喧闹的声音。（1）通过歌表演、创编等活动自由仿照表现各种小动物的声音。（通过此环节来激发幼儿的表现欲，进展幼儿的表演力量和创编力量。）（2）让幼儿沟通自己喜爱什么声音？不喜爱什么声音？为什么？（3）让幼儿正确处理各种小动物。（让幼儿凭借以为以往的生活阅历来，区分益虫与害虫加深对个 各种虫子的熟悉。）9 .利用雷声将幼儿引入室内场景。10 通过倾听各种声音让幼儿想象、争论、探究各种消暑解渴的方 法。（通过供应各种室内的声音，给幼儿供应一个自由充分想象、表 述的空间，进展幼儿的想象力及语言力量。）11 针对蚊蝇声让幼儿争论如何来毁灭蚊蝇。（1）让幼儿运用多种材料
3、来制作各种灭蚊蝇的工具。（给幼儿供应多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主 性，制造力，提高幼儿的动手力量。）（2）幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的好玩，在劈啪劈啪声 中感受灭蚊蝇的喧闹。12 在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐宁静的入睡。（动静交替，使幼儿享受到喧闹的灭蚊行动之后那份独特的安静, 体验无比的成就感。）活动反思：活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用各种声音 激发幼儿的爱好。让幼儿查找声音、仿照声音、并让幼儿用歌表演等 形式，来亲身感受夏夜的喧闹。但在幼儿表演各种声音时，有个别幼 儿的留意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时, 应多方面的考虑四周无关
4、因素的干扰，尽量排解和远离无关因素，以 免分散幼儿的留意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰 当的时间切入，如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时，我们过早 的将蚊蝇出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于毁 灭蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作的机会。假如蚊蝇在幼 儿制作完后消失，就会避开上述状况的发生。总结：夏季里呱呱的蛙声，窸窸窣窣的蟋蟀声音经常能够勾起小 孩子们的奇怪 心理，做为老师不与家可以从夏夜的声音着手，让 孩子们感知更多夏夜里的声音，从而更深刻的熟悉夏季！小百科：夏季是一年的其次个季节，是四季之一。在大多数地区夏 季是气候酷热、有可能缺水的季节，此外，由于夏季时北半球大部份 同学都放暑假，因此也是相当旺盛的旅游季节。