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1、神文作者高佳怡：赞陕师大附中唐墨狮（贾勇指导）学生高佳怡在贾勇教授指导下，不仅有期刊文章发表，而且在2020年发表的期刊文章学习，因为 提前命中2022年5月8日的陕西专升本作文真题、 2022年6月7日的全国高考北京卷作文真题学习今 说，高佳怡的期刊文章学习，和小学生熊帅嘉、 大学生贾雨晴（同为贾勇指导）的同题文章，都被研 究者誉为“神文”。我们先来看一看唐墨鼬的几篇原创文章:马伶传读后感今天在课堂上，我初读马伶传，内心有感而发。当你面对一个几乎不可能超越的对手，你会怎么做?当你饱 受别人的冷嘲热讽后，你会如何？当别人不相信你的成果时, 你会怎么对待？马伶，一个普普通通的艺人，他告诉了我答案
2、，并用行动证 明他是对的。面对着将严嵩模仿到出神人化的境界的李伶，马伶惨败，落 荒而逃。此后的三年里，他放下尊严，给当朝丞相当佣人, 每天去观摩思考对方的一举一动，认真捉摸。终于，功夫不 荷包的下边挂上了银珠花片之类的装饰，看上去珠光宝气惹人喜 爱，这样我们的荷包就做好了。我喜欢这个荷包，它是我和妈妈一起做成的，它也包含了妈妈 对我的爱和祝福。阅读题“八要素”和答题方法这里介绍解答阅读题的“八要素”，以及与之相关的阅读方法。 只要认真领会，掌握方法并善于举一反三，便可激发灵感、 唤醒潜能，不管试题材料看似有多难，都可化难为易、化繁 为简！阅读题答法之一：问及任一要素，可从其它七项找答案 解答阅
3、读题的“八要素”：形象；情节；结构；环境；主题； 内容；标题；线索；写作特点；作者；读者一一对于涉及其 中任何一个要素的问题，可以用其它七个要素来回答，或在 其中选择至少三项来回答，要做到分点答题。例如：对于“标 题有什么好处”这类问题，可以用其它七个要素即形象、情 节、环境、主题、读者、作者、写作特点来回答。【典例】阅读下面的文字，结合文本，谈谈以“活着”为题 目有什么好处。活着（余华）我遇到那位名叫福贵的老人时，夏季刚刚来到。那天午后，我走到了一棵有着茂盛叶子的树下，看到近旁田 里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵究作者这样写的意图（6分）渐渐消散的炊烟老了。这是老木最近的
4、发现。慢慢地，就没了热度，还怕冷，把云彩当衣服裹在身上。还 没了力气，直往西山里坠。老木挤巴几下眼睛，定定神，继 续往山凹里望。记得还是放牛娃的时候，也喜欢坐在这块大石头上，往山凹 里望。那片竹林里，是二蛋、毛哥和三顺的家。那长有一大 团雪白梨花的梨树后面，是瞎眼奶奶家，眼睛虽瞎着，却灵 醒得很，还没靠近梨树呢，就戳着棍子叫骂开了，龟孙子, 又磨牙了吗。但真到梨子大了熟了，每家每户的娃，人手一 个是棍打不动的。那是小琴的家，她的笑声最好听。那是黑 妹家的两间茅草屋，她家最穷，她也最不讨人喜欢。老木闭着眼都能指出各家的位置。小时候，老木还和伙伴玩 过这样的游戏，就是根据各家屋顶上冒出来的炊烟，猜
5、各家 在烧什么好吃的东西。老木是赢得最多的，也正是这一点, 让伙伴们对他佩服得五体投地。老木笑了，露出豁了牙的嘴。其实那算不上什么秘密的。那 时候，没有哪家有大鱼大肉吃，除了玉米、南瓜和山芋，就 是想吃也吃不上。谁家种了什么东西，什么东西种得多，哪 天又收获了什么，在村子里窜上窜下的老木能不知道吗？鼻 子长，才是老木的神通。可如今不行了，那些像树林一样密的炊烟呢？怎么就不见了? 二蛋的儿子是包工头，在城里买了房子，把二蛋老两口给接 走了；黑妹考上了大学，据说当了官，早就把家给搬到了省 城；瞎眼奶奶的儿子媳妇和孙子孙媳妇都在外打工，那一树 梨子早就没人管了；三顺家的小子是最迟去打工的，据说也 混
6、得不错，一家人都带出去不说，连山场和田地都不要了。 一个个乡里乡亲，都只剩下印象了，而且越来越模糊。每次 走过已经不再有人居住的老宅，老木都会站上半天，总感觉 门会突然翻开，会有人笑嘻嘻地走出来，叫老木进去坐坐， 喝口水，唠上一时半会。可除了一刻不离跟随自己的阿黄， 什么也没有。总是阿黄的几声叫，把老木给唤醒，滞重的脚 步才继续缓慢挪动。汪，汪，汪。阿黄在叫了，有气无力的，就在身边。以前的 阿黄可不是这样。记得儿子媳妇才出门那会，有老伴陪着， 倒没感觉什么。地种着，田耕着，孙儿孙女带着，照样其乐 融融，只是多受些累，但老木心里踏实。一场病，把老伴给 送到了山上，再也不回来了。儿子媳妇要老木一起
7、出门，说 一家人在一起放心，可老木不愿意。老木舍不下那几间土屋，只有在那屋里，身心才舒坦；舍不 下田地里用汗水浸泡的庄稼，那也是儿女呀，是自己的根； 舍不下屋对面山上孤零零的老伴，谁去给她清除坟头上的杂草。阿黄是老伴走后的第三天头上出现的。瘦得皮包骨头，一身 的痢(la)子，是老木治好了它的病，然后收养了它，从此形 影不离。老木到哪，阿黄一准到哪，听到阿黄的叫声，老木 才踏实。可阿黄的皮也塌拉下来了，越发灰暗，声音早没了 洪亮，以前一叫就是高亢的连声，现在成了短促沉闷的一下 一下了。柿子树后面，有炊烟升起来了，假设隐假设现，淡淡的白。老木 来劲了，仔细地瞅。老木站起身来，想看清楚，到底是哪一
8、家。老木成木桩了，好半天才跌坐回冰冷的石头，那是李家 的女儿在给她娘做“三七”，根本就不是什么炊烟。想到李家嫂子的过世，老木又添了心事。全庄子的人都来了, 还站不满一堂屋。最关键的，是没几个能做事的人。一个个 佝(gOu)腰驼背，稍微出点力，就动弹不了了。该走的程序 省了大半，将就着才把人送上了山，抬棺的本家老二还闪了 腰。等自己老了的时候，儿子媳妇又到哪张罗帮助的人呢？听说 城里都是火化，以前老木一听到火化就动气。人活一辈子吃 苦受累也就罢了，死了连个全尸都没有，造孽呀。可现在老 木不这样想了，人死了，还知道什么呢，能肥几棵庄稼也算 是做了好事。烧就烧吧，总比没人料理要好。山凹里终于有炊烟袅
9、袅地升起来了，甚至没有老木抽的烟锅里的烟浓厚，就那么稀稀落落着，不用风，转眼即逝。阿黄 也沉默了，一双浑浊的老眼默默地望，老木也是，直到暮色 像沉重的幕布，缓缓合拢（选自天池小小说2012年第 9期）以下对小说有关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当 的一项为哪一项（3分）（）A.小说第二段的景物描写“还怕冷，把云彩当衣服裹在身上。 还没了力气，直往西山里坠”运用了比较的修辞手法，形象 生动。B.小说写老木对瞎眼奶奶、童年伙伴及游戏的回忆，又写昔 日伙伴或搬走，或离乡外出打工，作者这样写是为了使今昔 形成比照。C.每次走过无人居住的老宅，老木都会停留，觉得会有人走 出来叫自己进去坐坐，写出老木人
10、缘好，广受乡亲欢迎。D.老木不愿意和儿子媳妇一起出门是因为舍不下那几间土 屋，舍不下地里用汗水浸泡的庄稼，表现了老木对家园的眷 亦O小说以“阿黄也沉默了，一双浑浊的老眼默默地望，老木 好处？ （5分）也是，直到暮色像沉重的幕布，缓缓合拢也是，直到暮色像沉重的幕布，缓缓合拢”结尾有什么小说中老木和阿黄的形象有哪些相似之处？请结合文本作简要概括。（6分）没文化（安德烈马卡罗夫）科利亚瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前，他 的姑妈去世了。“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。” “你胡说什么！”科利亚顶了妻子一句，“我们受了什么折磨?是上帝收去了J“上帝把她收去了，”妻子也不甘示
11、弱，“可赏赐了我们，就 是那套房子，以示公平。一家三口共居一室，难道不是一种 折磨？”科利亚没有再争辩，公平就公平吧。半年过去了，失去亲人 的哀痛渐渐淡忘，现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步, 四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿烂的笑容，嘴角 都快咧到耳根上去了。姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满 了五个古旧的大书橱。可她生活非常清贫，只有一个老式圆 角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机。现在 他们要把这些宝贝当垃圾扔掉。妻子想把这些书也一块扔了， 但科利亚没同意。“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜，”科利亚说，“这样 我们家也有藏书了，也有文化气息了，终于像
12、个书香门第了。” 他说完，像个孩子似的坐在了这堆书旁。“没有带图的。”妻子调侃了一句，就去厨房了。怎么没有！科利亚真的找到了几本图画书，小时候姑妈亲自 给他读过，有一只小灰鸭小红帽一个士兵等。这 几本书薄薄的，没多少页码。科利亚突然笑了起来，想起了 故事里那个士兵是怎么在一个吝啬的老太太家里用锤子煮 粥的。科利亚把这几本书摞在了一起，心想，给儿子讲是晚了，孙 子还不知道什么时候有呢。他挪了挪身子，又翻弄起各种文 学典籍。他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲儿回忆了半天， 也就记得在中学教学大纲中有那首大门前的沉思。普希金 的诗还算强点儿，我记得那美妙的一瞬他零零碎碎地记得 几个片段，可也都是两三行而
13、已。科利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一 下大脑的空白，妻子就喊他把那台洗衣机先拖走扔掉。他们举家迁入后，科利亚立刻叫来了一位师傅，让他测量了 一下墙上要定做的书柜的尺寸，计算了定做费用。那位师傅 很快就给出了预算，但科利亚家的第一笔支出买的却是一台 新电视机。他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕, 于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了。一个月后，妻子又 买了一套床具，那套床具实在太宽太大了，这些书只好又换 了地方。又过了一个月，妻子偶然在一个展销会上买到了一 套壁柜，带梳妆台，梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。 “儿子，”科利亚恳求道，“把这些书放在你的房间里吧，能 占一
14、整面墙，看着多有文化“什么？ ”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说，“不行，我这 整面墙上就挂一辆自行车。你还是给我买电子书吧，最好是 一部新款的iPad。儿子说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了。“怎么搞的！”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面 的角落里，百思不得其解。“原来我们一家三口在一个房间里 都住得下，可现在一整套房子竟然连一本书都放不下了。老 婆！”他怒吼道，“我们家就不能有点儿文化吗？ ”“那就看第五频道的文化台吧！”妻子回敬道。后来科利亚出差了两个星期。他回来时，姑妈的那些书已经 没了踪影。他出差的时候，妻子发了一那么启事：“藏书出售， 传世经典。”书当天就被人运走了，而
15、卖书的钱妻子那么买了一 套小转角沙发，正好摆在了电视机对面。科利亚难过了一段 时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化。 （有删改）以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一 项是（3分）（）A.小说中的“姑妈”是次要人物，但也是线索人物，她一生 从教，是一个非常有文化修养的人，和科利亚夫妇形成鲜明比照，有利于突出主旨。B.在科利亚的妻子看来，他们能够继承姑妈的一套房子是上 天对他们受折磨的补偿，而与姑妈没有任何关系，由此可知 她是一个不知感恩的人。C.科利亚想把姑妈的书放到儿子的房间，但遭到了儿子的拒 绝，儿子对传统的纸质书籍虽不排斥、抵触，但不符合他追 求的流行。D.科
16、利亚的姑妈去世，他非常难过，决心定做一个漂亮的书 柜，用来安放姑妈留下来的那些书，表现了他对姑妈的怀念。科利亚“没文化”表达在哪些方面？请结合全文内容简要 回答。（5分）本文反映了什么样的社会现象？请结合文本并联系现实， 谈谈你对这种现象的认识。（6分）非常罪（海因茨利普曼）两个月前我来到纽约，和另外两位也是来自德国的朋友向一 个身材肥胖、脾气暴躁的爱尔兰人莫菲合租了一间阴暗破旧 的房屋，我们当时既没有钱又没有固定职业，全靠做点临时 工维持生计。莫菲是个鳏夫，单独带着5个小孩，吉米是最 小的一个。我们住的房子位于南曼哈顿一个贫穷落后又拥挤 的社区，社区里有许多像这样子的大型租赁住宅。我们在莫菲
17、那里住了将近三个月的时候，吉米突然一病不起, 病情看来不甚乐观。来美前，我的房友古特是柏林有名的儿 科医生，但他表示不能为吉米治病，因为他还没有通过美国 的国家医生执照考试。莫菲请来的医生是个老态龙钟、瘦骨嶙峋的意大利人，他一 共来了两次：一次是上午10点，一次是下午。午夜一过，吉 米的体温不断升高，气息渐如游丝般微弱。古特催促莫菲再 去叫大夫。过了一会儿，莫菲却单独回来了。“他不愿意来J莫菲喃喃说道，无助愤怒的眼泪在眼眶里打 转，“上次看病的费用我还没付清，他坚持要先看到钱才肯 来”此时低矮的房间里挤满了人。邻居里臃肿的意大利妇人、白 发苍髯的犹太人和波兰的传教士都站在门边，他们窃窃私语 并
18、忙着凑钱，最后却失望地摇头叹息。莫菲怔怔地望着垂死呻吟的孩子，猛然转过身对古特吼道: “好歹你也是个医生，看在上帝的份上，不要眼睁睁看着我的孩子死掉！ ”在场所有人的目光都集中在古特身上，古特脸 色惨白。我了解古特此刻的心情。再过几个月他就可以参加美国国家 医生执照考试，开始崭新的生活。如果他站在法律这一边, 可以看到的是他灿烂的未来；如果站到另一边，他就会辜负 这个提供给他新家园的国家，违反法律并失信于政府。而且 万一被捕，他会丧失居留权，陷入无边的困境中。现在夹在 中间的是一个身患重病的小孩，在发烧和痛楚中瑟缩。古特终于作出了决定。他为吉米的小生命奋战了十天十夜， 几乎没有合眼，面容变得枯
19、槁憔悴。吉米总算度过了危险期， 捡回一条命，不过真正的故事才刚开始。正好在吉米可以下床的那一天，警察逮捕了古特，据说是那 个意大利老医生告的密。这在社区内引起了一阵少有的骚动, 一张张历经沧桑的苍老面孔因愤怒而涨红。隔天这批人当中 没有任何一个人去上班，大家全都赶往纽约市立法院，我们 把法庭挤得水泄不通，据我估计大概超过一百个人。古特被 传讯时，这些人蜂拥而上，法官坐在法庭高台前，惊讶地望 着下面这群奇怪、沉默的男男女女、老老少少。“有罪还是没有罪？ ”法官问道。在古特还没来得及开口之 前，一百多个人齐声喊道：“没有罪！”“肃静！”法官呵斥道，指着站在古特背后的莫菲说，“你说 说看莫菲开始表达
20、。法官专心听着，并环视着一张张老迈的脸孔。“所以我们就来到这里，”莫菲在结束时说道，“我们来 这里就是要保释我们的医生，如果你判他坐牢的话，我们已 经凑足了钱，如果他因为自己所做的一切一一其实是为拯救 一个小孩的生命一一而被判罚金的话，我们已经准备好68块 美金了法官面带微笑地站起来，举起槌子敲向桌面，“古特先生，您 茂盛的树下，在那个充满阳光的下午，他向我讲述了自己: 这辈子想起来也是很快就过来了，过得平平常常，我爹指望 我光耀祖宗，他算是看错人了。我啊，年轻时靠着祖上留下 的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了，可寿命长，我家 里五口人一个挨着一个死去，我还活着。孙子死后的第二年，看看自己还
21、得活几年，我觉得牛还是要 买的。牛是半个人，它能替我干活，闲下来时我也有个伴, 心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草，就跟拉着个孩 子似的。买牛那天，我把钱揣在怀里走着去新丰，那里有个很大的牛 市场。路过邻近一个村庄时，看到晒场上有一群人，走过去 看看，就看到了这头牛，它趴在地上，歪着脑袋吧嗒吧嗒掉 眼泪。旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀，围着的 人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那 么伤心，心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人 干了一辈子，老了，力气小了，就要被人宰了吃掉。我不忍心看它被宰掉，便离开晒场继续往新丰去。走着走着 心里总放不下这头牛，它知道自己要死
22、了，脑袋底下都有一 摊眼泪了。我越走心里越是定不下来，后来一想，干脆把它买下来。我赶紧往回走，走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚，我挤 上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧 违反法律！”法官说，“原因是为了遵循另一个更高的律法。 我因此判您一一无罪！”这是一个真实的故事，这场“大审”是1935年1月24日在 纽约市立法院开庭的。8.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一 项是（4分）（）A.小说表达了一位还没有拿到美国国家医生执照的德国人 古特在美国不惜违背美国法律抢救莫菲的小儿子吉米的故 事，使用了第一人称，“我”是全文的线索，是古特医生救治 吉米的见证者，更是小说高
23、潮的推动者。B.小说第一段介绍“我”和另外两个德国人合租一间破旧房 屋的内容，一是为了交代故事发生的地点、背景，二是侧面 描写美国也有贫穷的地方，以此引出下文的情节。C. “此时低矮的房间里挤满了人” 一句表现了这里的人们即 便是在贫困状态下也没有忘掉人与人之间应相互帮助，尽管 贫穷，他们依然愿意为小吉米凑钱看病。D.文章最后一段主要告诉读者上述故事是真实发生过的，作 者只是客观表达了故事，特别是具体的时间、地点等也都说 明这个故事曾经发生过，很多人还没有忘记。9 .如何理解“在场所有人的目光都集中在古特身上，古特脸 色惨白”？ （4分）.请简要概括法官的心理变化。（6分）团圆饭（江岸）王宏生
24、在大年三十凌晨回到了黄泥湾。那时候，东方天际还 未露出鱼肚白，四周一片漆黑。他深一脚浅一脚地摸回来, 引起村庄零乱的狗吠。老婆田玉花提前收到他发来的短信, 悄悄地从热被窝里爬起来，给他开了门，没有惊动睡梦中的 爹娘和一双儿女。王宏生背着一个干瘪的背包，怀抱一个六七岁的女娃。女娃 被紧紧地裹在他的黑呢大衣里，闭着眼睛，小嘴半开半合, 犹自打着细微的鼾声。田玉花惊讶地瞪大了眼睛，嘴巴夸张地咧成了一个水瓢。王宏生轻轻地“嘘” 了一声，顺手关了客厅的灯。他们家的小楼是几年前盖的，总共两层半。一、二层住人, 上面半层阁楼没有装修，搬进来之后，堆放了一些杂物。田 玉花早把阁楼清理过了，铺的盖的都已准备停当
25、。两口子蹑 手蹑脚地钻进了阁楼。天蒙蒙亮的时候，田玉花慢慢从阁楼里拱出来，轻轻关上阁 楼的门。她溜到一楼，发现爹已经起来，在客厅里摆弄鞭炮。 田玉花这才听到了村庄各处连绵不断的鞭炮声，刚才居然一 直没注意。大年三十早晨放一挂鞭炮，是祖祖辈辈沿袭下来 的习俗。山里人在中午吃全家团圆的年饭。吃罢早饭以后，家家户户 就开始忙年饭。王家人忙年饭，却一直不得消停，老有人上 门打搅。田玉花和爹娘只好停下手中的活计，应酬一番。“宏生哥回来了吗？ ”“宏生兄弟在家吗？ ” “俺找俺宏生 叔”前来打听王宏生的，全都是村里的青壮年男人。他们在家里 喝杯茶，抽支烟，又纷纷落寞地走了。这些人都是王宏生近年带到城里打工
26、的老邻旧居。他到城里 工地打工，学会了粉刷的手艺，后来就带出一个工程队，承 包楼房内粉和外粉的活计。进了腊月，活儿干完了，王宏生 让他们先回一步，拍着胸脯儿承诺，过年前兑现工钱。这几 天，他们天天都过来看一看，问一问。马上要过年了，可宏 生怎么还没影儿呢？每送走一位来客，田玉花总是快速躲进厨房。也不知是被油 烟熏着了还是被寒风呛着了，她的眼角总往外涌泪花。她不 忍看爹娘脸上焦虑的神色，不忍听两个孩子扒在门框上翘望 爸爸时发出的叹息声，总是赶紧揉揉眼睛，去锅灶上忙碌。 中午十一点左右，村庄里又响起了此起彼伏的鞭炮声。放过 鞭炮之后，家家户户就要开年饭了。“哈哈哈，钱到账了，终于到账了！ ”王宏生
27、旋风般从阁楼上 冲下来。在他的身后，随即响起脆生生的哭喊声：“我要爸爸! 我要妈妈！我要回家！”王宏生的笑声和孩子的哭喊声 回荡在隆隆的鞭炮声中。爹娘显然吓傻了，两个孩子却狂喜地冲他跑过来。王宏生顾不得和爹娘解释，更顾不得和儿女亲热，一个接一 个地打 ：“双喜，赶紧过来！”“栓柱，到我家来一趟！”“冬生，我在家等你”大家纷纷赶到，将王家的客厅挤得水泄不通。王宏生拿出一 张银行卡，喜滋滋地说：“我刚刚收到银行提示短信，咱们的 工钱到账了！你们一起去镇上银行，把各自的工钱转走！” 一个年轻人双手接过银行卡，欢天喜地地说：“走啊，到镇上 转钱去啊。”一群人跟着他，走出了王家大院。年轻人扭回头 说：“
28、宏生哥，中午和大伯少喝点酒，晚上到我家，咱哥儿几 个一起喝。”大家都走了，王家大院一下子安静下来。爹放鞭炮的时候，娘从阁楼上抱下来一个啼哭的女娃。“这个女娃是谁？ 爹狐疑地问。“她是我们老板的女儿，叫甜甜。”王宏生说着，从娘怀里接 过女娃，哄着女娃说，“甜甜乖，甜甜不哭，甜甜是叔叔家的 小客人，咱们一起过年好不好？叔叔马上给你爸爸打 , 咱们吃完年饭，爸爸妈妈就会来接甜甜了。”王宏生打通 ，让甜甜和爸爸妈妈说了几句话，甜甜才不 哭了。田玉花麻利得像一阵风，把早就准备好的年饭端上了饭桌。 一家人围坐在桌边，开始吃一年一度团圆的年饭。王宏生刚 端起酒杯，忽然听到呜哇呜哇的警笛声在村口响起，他的手
29、不由自主地抖了一下，酒洒到了桌子上。（选自短篇小说2016年第10期，有删改）.以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一 项是（3分）（ ）A.王宏生在大年三十凌晨“深一脚浅一脚地摸回来”，并且 悄悄地进门，“没有惊动睡梦中的爹娘和一双儿女”，可见他 对家人的牵挂和体谅。B.年关回家的王宏生怀里抱着一个六七岁的小女孩，媳妇田 玉花虽然对此感到惊讶，但她是一个知书达理的人，并不过 多追问。C.吃团圆饭时听到警笛声响起，王宏生的手“不由自主地抖 了一下“，这一细节说明王宏生早就知道自己的行为是违法 的，他知法犯法。D.文章题目虽为“团圆饭”，但王宏生一家并没有吃上团圆 饭，其实作者已经在
30、前文为这样的结局埋下了伏笔。4 .文中画横线的句子揭示了人物怎样的心理？请联系上下 文做简要分析。（5分）.读完本文的故事，你从中可以得到怎样的启示？请结合全文进行分析。（6分）清汤面（刘庆邦）向秀玉是一位在装煤楼拣肝石的女工。她只要目光一扫，就 把隐藏在煤块中的肝石捕捉到了。上班期间，向秀玉心在眼 上，眼在手上，心到眼到，眼到手到，是一个敬业的、称职 的拣肝工。她上的是白天班。上班时她会带半饭盒剩饭，或带一个馒头， 趁皮带有时空转，她就抓空子吃一点。渴了，她拿起矿泉水 瓶子，对着瓶口喝一气水。矿泉水瓶子是她拣来的，里边装 的是她自己烧开后又放凉的白开水。她自己吃饭可以凑合，问题是，女儿喜莲中
31、午怎么吃饭呢？ 喜莲在矿上的学校上小学三年级，中午只能一个人回家吃饭。 向秀玉决定，每天给女儿3块钱，让女儿到矿街上的小饭店 里买饭吃。还说最好去杨旗阿姨的小饭店买一碗清汤面，吃 一碗清汤面的价钱正好是3块钱。中午放学后，喜莲去买清汤面。杨阿姨一见喜莲，样子有些 欣喜，说：“这不是喜莲嘛，我的孩子！”喜莲还没说话，杨 阿姨就指了一个座位，让喜莲坐下。喜莲掏出3块钱，递向阿姨，说：“杨阿姨，给你钱J 杨阿姨没有接钱，说：“钱你先拿着，等吃了面再给钱 喜莲看见了，杨阿姨身边案板上放的面不是机器轧的面，也 不是手擀面，而是一大块和好醒好的面坨子。杨阿姨揪下一 块面，在案板上搓巴搓巴，搓成一根圆圆的面
32、棍，双手就开 始抻面。杨阿姨抻面抻得很熟练，也很好看，她张着双臂， 一折一抻，一折一抻，面就抻细了。当把面抻得像粉丝一样， 杨阿姨就把细丝面下到锅里去了。杨阿姨备有两口锅，一口 大锅，一口小锅。大锅稀饭小锅面，是说大锅熬稀饭好喝， 小锅下面条好吃。杨阿姨的大锅里熬的却不是稀饭，是棒骨 汤。棒骨汤一直滚得咕咕嘟嘟，需要下面时，杨阿姨把汤舀 到小锅里，用小锅下面。面里不放肉，也不放什么菜，起锅 时只放一点芝麻油腌制的葱花。别看汤是清汤，味道却十分 鲜美。一碗清汤面，把喜莲吃得汗津津的，小脸儿都红了。吃完了面，喜莲付给杨阿姨钱时，不料杨阿姨说：“阿姨不收 你的钱，钱你自己留着吧，可以买本买笔J喜莲说
33、：“那不行，我妈知道了会吵我的J杨阿姨说：“你这孩子，回家别跟你妈说嘛。好了，吃饱了就 回家吧，别耽误上学J妈妈下班，喜莲就把事对妈妈说了。她心里一沉，马上就明 白了怎么回事。自从孩子的爸爸在井下的瓦斯爆炸中遇难后, 周围的人对她和她的孩子就不一样了。中秋节还没到，张师 傅就给她们家送来了一盒月饼，说儿子给他买的月饼他吃不 完，就请她和喜莲帮帮助，把月饼消灭掉吧。秋风刚凉一点，王奶奶就给喜莲送来了一件布衫和一条裤子，说布衫和裤子 是她孙女穿过的旧衣服，如今孙女长高了，衣服穿不着了， 就送给喜莲穿吧。她一看，哪是旧衣服，清楚是刚从商场买 回的新衣服。她本来没有工作，矿上为了照顾她们家的生活, 就
34、在装煤楼上给她安排了一份拣肝石的活儿。不用说，喜莲 去杨旗的面馆吃面，杨旗不收喜莲的钱，也是这个意思。可 是，下雨还水，播种还苗，哪有吃饭不花钱的道理呢！向秀 玉又拿出3块钱，口气严肃地对女儿说：“你明天中午再去吃 饭，一定要把这6块钱一块儿交给杨阿姨第二天下午，向秀玉下班回到家，喜莲一见她就哭了。向秀玉知道，喜莲又没有把钱交出去，她说好了，别哭了， 擦擦泪，写作业去吧，我去找你杨阿姨J向秀玉重新梳了头，洗了脸，换上了一件白色的外套。她对 着镜子，还把项链戴上了。丈夫曾是矿上的劳动模范，有一 年矿上组织劳动模范到海滨疗养，丈夫回来时就给她买了这 串项链。项链是用珍珠串成的，每一粒珍珠都闪耀着晶
35、莹的 光辉。来到杨旗的面馆，向秀玉见杨旗一个人忙上忙下，就先替杨 旗收拾碗筷，擦桌子。把一批碗筷洗干净，她才把6块钱掏出来，说：“这是我女儿 这两天在这里吃饭的钱，请杨姐收下J杨旗一见向秀玉掏钱就急眼了。向秀玉说：“杨姐你得理解我，我不能让孩子惯下毛病。” 杨旗说：“自家孩子在这里吃碗面条，我让孩子花钱，我还有 一点人心吗！别的我不说，谁让咱姐妹是一样的命呢！” 当着饭馆那么多人，向秀玉没让杨姐说下去。杨姐的丈夫和 向秀玉的丈夫是同一场事故遇难的，那场事故死了 50多人。 提起那场突如其来的事故，向秀玉担忧，她们都管不住自己 的情绪。向秀玉硬起心肠，把钱放在杨姐面前的灶台上，说：“杨姐，孩子的
36、路还长，我不能跟她一辈子。我想让她从小 就能够自强，能像别的孩子一样过正常的生活。这6块钱, 你一定得收下。你要是不收，我再也不会让孩子到你这里吃 饭了杨旗只得妥协。喜莲再去清汤面馆吃饭时，杨阿姨倒是没有拒绝收她的钱, 但她给喜莲下面时，另外加了一个荷包蛋，喜莲知道杨阿姨 是额外照顾她，说：“杨阿姨，我不爱吃鸡蛋杨阿姨走过来小声对她说：“傻孩子，你正是长身体的时候， 吃鸡蛋会增加营养。赶快吃了吧。”喜莲把面条吃完了，把清汤喝干净了，独独把荷包蛋留在了 碗里。晚上见到妈妈，喜莲对妈妈说：“杨阿姨在面条碗里给我卧了 一个荷包蛋妈妈问：“你吃了吗？ ”喜莲说：“没吃。别人碗里都没有荷包蛋，只有我自己
37、碗里有 荷包蛋，我不能吃。”妈妈有些感动。喜莲提出，她明天中午不去杨姨的面馆吃饭了。妈妈同意了。一天晚上，杨旗找到向秀玉家里来了。杨旗说还是让孩子到我那里吃饭吧，我不少收孩子一分钱 还不行吗？我再也不给孩子碗里打鸡蛋了还不行吗！孩子再 不去我那里吃饭，说不定哪一天我的面馆就停办了。” 向秀玉问：“这话怎么说的，有谁为难你了吗？ ”杨旗说：“不是有谁为难我，是人家对我太好了，我有点受不 了。”她一开始每天和10斤面，不够卖。后来每天和30斤 面，还是不够卖。现在她才明白了，那么多人到她的面馆吃 饭，不是因为清汤面有多好吃，是矿上的人在抬她的生意。 杨旗说：“再这样下去，我得欠矿上的那些弟兄们多少
38、情啊！” 向秀玉没有说话，她一手捂嘴，转过脸去，眼泪簌簌地流了 下来。杨旗说：“秀玉，我的面馆不能再开了，你跟矿上装煤楼的领 导说说，我跟你一块儿去拣肝石得了。” 向秀玉轻轻摇摇头，还是没有说出话来。1.以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（） A.小说题目“清汤面”，含义丰富，既指人物之“清”，小说 赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一会才问：“你说什么？” 我说：“我要买这牛。”他咧开嘴嘻嘻笑了，旁边的人也哄地笑起来。我从怀里抽出 钱放到他手里，说：“你数一数J赤膊男人马上傻了，他把 我看了又看，还搔搔脖子，问我：“你当真要买？ ”我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了，站起来后拍
39、 拍牛的脑袋。这牛还真聪明，知道自己不死了，一下子站起 来，也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那个男人说你数数钱 那人把钱举到眼前像是看有多厚，看完说：“不数了，你拉走 吧。”我便拉着牛走去，他们在后面乱哄哄地笑，我听到那个男人 说：“今天合算，今天合算。”牛是通人性的，我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命, 身体老往我身上靠，亲热得很。我对它说：“你呀，先别这么 高兴，我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的。” 我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹，他们都说我老 糊涂了，买了这么一头老牛回来，有个人说：“福贵，我看它 年纪比你爹还大。”会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的，我想两三年 足
40、够了，我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了 今天，村里人又惊又奇，就是前两天，还有人说我们是“两 个老不死”。主人公美好淳厚的人性，也指社会环境之“清”，整个社会清 廉清正、风清弊绝。B.小说没有跌宕起伏的情节，语言也平淡自然，却通过围绕 清汤面发生的故事，让人看到生命之花在承受苦难过程中依 然会灿烂地绽放。C.杨旗和向秀玉都是遇难矿工家属，共同的境遇使她们同病 相怜，所以当喜莲去杨旗的小饭店买清汤面时，杨旗坚决不 肯收她的钱。D.杨旗给喜莲加了一个荷包蛋，但因为不喜欢吃鸡蛋，喜莲 还是拒绝了杨旗的好意，这说明喜莲虽然懂事，不过处理事 情还有不妥之处。E.小说中介绍项链的来历，是插叙的
41、手法，说明向秀玉对这 件事的重视，同时也使文章充满了人性的温馨以及对劳动者 的赞美的感情。2.文中细致地描写杨旗做清汤面的过程有什么作用？请简 要分析。3.小说写喜莲三次到杨阿姨的饭馆吃清汤面，情形不同， 写法也有差异。请结合小说内容进行具体分析，并说明这样 写有什么效果。需要秋天的人（尹向东）长命的家门前有棵苹果树，结的苹果味道酸，没人喜欢吃, 没人采摘。长命抬起头来，看树上又结出不少苹果，这些被 人遗忘的苹果半青半红地坠在枝上，被虫叮，被鸟啄，似长 了雀斑一样布满斑点，要多丑有多丑。它们的模样和此刻的 长命很像，想到这个，长命的心就灰暗了。长命的家在农村。他把自己这样的人叫城市的农民。这些
42、年， 他们都去城里打工。收入与在城里工作的亲戚相比高出不少, 也比单位里的人更自由。不过长命仍然不喜欢农村人的身份, 像这名字，村里边许多人叫得富、来富、富贵。这些奇怪的想法是长命在工地上闪了腰后才出现的，腰给伤 了，长命只能在家干些轻松的事。而养猪种菜却不为支撑家 里的生活，干这些杂事儿，只为家人吃上安全食物，但长命 总觉得自己没被派上用场，像城市的农民这个群体，生存和 土地失去关系，丢掉主业后与千百年来农民的定义相隔甚远。 但城里人不管这些，一样坚定地认为他们就是农民，长命常 常为此觉得尴尬，虽然生活好了起来，他们却被城市和土地 同时忽视。养了猪，每日里就得去城里大小餐馆收泪水，这是长命最
43、讨 厌的活，得穿上油腻肮脏的衣服，骑上三轮摩托，拖两只大 油桶改装的泪水桶穿越城市，这形象活脱就是在头顶顶上“我是农民”四个大字，让他特别难受。正值放学的时候，孩子们自校门蜂拥而出，散到街上，散到 陡峭的坡边。长命的儿子也在这所小学读书。这时候有可能 会碰上儿子，这不是好事，十二岁的儿子不喜欢在大庭广众 中碰见拉泪水的他。他将头低下来，只看前面的路，快到街 口，听见儿子叫他的声音，他有点惊喜，忙刹住车，看见儿 子跑上前来，儿子不看他，也不看油腻的摩托车，只望着身 边的人流，细声细气地说：“老师让买升学考试的模拟试题， 记住了，数学和语文都要，就在新华书店里。”长命把三轮摩托车停在一家面馆外。面
44、馆里已经有两三桌客 人，长命进面馆的时候他们都回过头来看他。长命熟悉他们 的眼神，也就是嫌弃而已，没啥大不了。他直接去了厨房, 长命提着桶出来，他看见临门的一个女人独坐一张桌，他走 过时女人尽力挤向墙边，女人的眼神中不仅仅是嫌恶，明明 白白地表达着讨厌。长命骑着摩托车离开时心情糟透了，他不想再去拉泪水，长 命忘不了女人隔着玻璃窗瞪他的那一眼，岂止是一个恶毒所 能囊括的。长命后来把车停好，准备给儿子买模拟题。他看见一个微胖 的女人领着一个四五岁的小女孩，女人蹲在书架边，翻着一 本画册给小女孩讲，她的神态安详而恬静。长命觉得她周身 都散发着一种气息，一种让人温暖的气息。长命有了一种强 烈的渴望，他
45、想听听女人在给孩子讲些什么，他把车推到边 上，进了书店。长命踱到儿童书柜的另一侧，他听见小女孩指着画册问：“这是秋天？”她母亲说：“是啊，秋天，多漂亮的秋天小女孩说：“秋天有什么用，秋天一来，气候就一天天冷，我 们不需要秋天她母亲短暂地停顿了一下，小声说：“不是这样的，我们不需 要秋天，别人还需要小女孩说：“谁会需要秋天？ ”她母亲说：“你看，你对面的人，他就需要秋天他看出小女孩的微笑中包含着对一个需要秋天的人的崇敬。 他的心莫名地跳动起来，鼻子深处微微发酸、努力控制住自 己的情绪买了模拟题，跨出书店时，严谨而和蔼地对那对母 女笑了笑。他跨上摩托车，像背负一道使命，向远处驰去。 一路上他想他是
46、需要秋天的人，全世界的人都不需要秋天了, 而他们需要。这是个沉甸甸的嘱托，这样的使命让他全身都 暖洋洋的。他努力在脑子里搜索，要干点秋天的事，收获点 什么东西，几亩地支撑不了他这个愿望，他继续想，总算从 记忆的角落里将门前那棵被遗忘的苹果树想起来。4 .以下对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一 项是（3分）（）A.长命认为“村里边许多人叫得富、来富、富贵”，包括自 己的名字，这些名字太俗了，这是被城里人瞧不起的原因。 B.小说准确地描写了长命的矛盾心理、行为，他生怕穿上油 腻肮脏的衣服去餐馆收泪水而被人看不起，但又每天走街串 巷去收泪水。C.小说注重细节描写，如长命路遇儿子，但儿子是
47、势利眼， 怕有个不体面的父亲而被人瞧不起，不看也不喊“爸爸”。D.小说将面馆里那两三桌客人的眼神与那个独坐一张桌的 女人的眼神进行比照描写，突出了那个女人眼神对长命的沉 重打击。5 .小说在刻画长命这个人物时，突出了他的哪些形象特征？ 请简要分析。（5分）.小说以“需要秋天的人”作标题有什么用意？请结合全文, 简要分析。（6分）二、经典诗词讲解早雁（杜牧）金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。仙掌月明孤影过，长门5灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回6?莫厌潇湘少人处，水乡菰米岸莓苔。【注释】农历八月早秋时节，还没有到深秋，但是大雁受到射雁者 惊吓，纷纷飞离北方，故以“早雁”为题。金河：地名，
48、 在今内蒙古自治区呼和浩特市南。秋半：农历八月。虏弦 开：虏，和后文的“胡”都是射雁者；弦开，张开弓弦；虏 弦开，暗指回纥南侵。仙掌：西汉武帝为求长生，在长安 建章宫内建的掌托“承露盘”的铜铸仙人，以承接甘露。 长门：汉代宫殿名，即汉武帝曾幽禁陈皇后的长门宫。“长门” 和前文的“仙掌”，都是用汉宫名借指唐代皇宫、朝廷。6 这两句的意思是，回纥的兵马仍在边境侵扰，人民怎能像北 雁随春风南飞一样返回故乡呢。菰（gU）：草本植物，菰 米是其果实，和“莓苔” 一起泛指雁的食物。全句意思是, 尽管潇湘一带空旷冷寂，但是有食物，可以安居。【问题】（1）这首诗主要运用了什么表现手法？作者借早雁形象抒 发了什么样的情怀？请做简要分析。（2）本诗描写的是早秋时节在“胡骑”入侵情境下离散的大 雁，它们四散飘飞，哀鸣阵阵，流离失所，寄身江南。第二 联描写大雁飞过皇宫的“孤影”与叫声，这样写有什么作用？ 请简要分析。（3）春回大地，正是雁儿飞回家乡的时节，可诗人为什么劝 雁儿留在南方？【参考答案】（1）运用了象征的表现手法，外表写雁，实为写人，早雁象 征着边疆地区战乱中离家漂泊的百姓。