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1、2022幼儿园教科研活动经验材料_幼儿园教科研活动记录 幼儿园教科研活动阅历材料由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“幼儿园教科研活动记录”。 园本教研兴园之本 近年来，随着幼儿园教研活动的深化开展，我们越来越深刻地意识到：教化探讨活动对提高园教化质量教学，提高全体老师业务素养起着特别重要作用。因此，加大教研、科研力度，深化开展教研活动，成为我们的办园之本，兴园之路。 现就我园在教研活动方面的一些初步的尝试，同大家作一些沟通。 一、健立健全教研网络 教研组是教研活动开展的基本组织单位，教研组的建立是开展教研活动的基础。幼儿园在业务园长的统一领导下，建立了以下教研组： 有按年
2、龄班分组的年级教研组。如大班年龄组，中班年龄组，小班年龄组；有按老师的班次分组的上午班教研组、下午班教研组还有以某课题探讨为主要目的的课题探讨小组，这样的分组，组合敏捷自如，教研活动主题明确，时间支配便利，促进了各项教研活动的顺当开展。在建立教研组时，我们遵循两个原则：人人参加的原则。每位老师都有权力参加相应的教研组活动。合理组合原则。幼儿园依据老师的特性、特长、实力、年龄等方面合理组合各教研组。如：将有工作阅历和缺少工作阅历的老师搭班一个班；小小班年龄段由年纪较大的老老师担当；还有依据课题内容选择课题组成员。例如，我园的省级规划课题奥尔夫思想在幼儿园的应用与实践探讨，课题组成员绝大部分就是由
3、年轻老师构成，她们虽然阅历不足，但有活力，勇于探究，使课题搞得绘声绘色。 二、协商制定教研制度 教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主协商的基础上，明确规定了以下制度： （一）学习制度。每学期支配老师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；组织全园老师定期学习教化理论、政策，结合课题邀请专家讲座等等，全部这些，在我园已形成一项制度，保持并发扬下来。 （二）会议制度。如每周支配一次年级组会议，探讨教化安排，解决日常教学活动中存在的问题，确定教学主题。每半月开展一次课题会议，探讨课题探讨进程中出现的问题，总结商讨各种应对措施，上、下午班教研组每周集体备课时开碰头会，促进年级之间的沟通
4、。 （三）教学观摩制度。我园每学期都要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。另外各年级段由年级组长组织在小范围内常常性开展教学观摩。 （四）沟通、汇报制度。如每周上交一篇区域观摩记录，平安谈话记录，每半个月一篇自然观摩记录，每月一篇教养笔记，课例分析、学习体会等，进行沟通、汇报。 （五）教化笔记检查制度。如教研组长、年级组长定期检查备课本及各类教研活动笔记的制度。 三、主动开展教研活动。 （一）以学习、个人反思的形式开展教研活动 我园非常重视老师的学习培训，以提高老师的自身素养。因为老师的业务素养干脆影响开展教研活动的成效。每学期
5、我们分批送老师到园外观摩学习。园内半月一次业务学习，有全园性的，也有年级组进行的，还有要求利用业余时间自学各种专业杂志；同时激励老师参与各类自考、函授学习等。在通过各种途径开展学习活动的基础上，要求老师在工作中不断总结阅历，反思教学行为。阅历反思成长。老师只有在不断总结反思的过程中，才能提升专业素养。我园要求老师半月上交一篇课例分析、自然角视察记录，每周一篇区域活动视察记录、平安谈话记录等，并进行沟通、汇报。另外，每学期有安排地支配各类竞赛。如：论文、案例、说课、区角、优质课、环境创设等等评比。 通过学习、反思、评比等开展教研活动，老师的教化教学实力不断提高，从而促进了老师的专业成长。 （二）
6、同伴互助的形式开展教研活动 同伴互助形式的教研活动主要通过开展各类教学观摩来进行。主要形式有： 全园性的教学观摩活动由教研组长牵头每位老师上一节公开课然后全园老师集体观摩、探讨、评议并做好记录。 以年级组为单位的教学观摩活动。由年级组长牵头，依据各年龄段实际状况有安排、有针对性地开展教学观摩活动。 骨干老师上公开课。我园有市、区级教坛新秀及业务骨干，充分利用他们的教学资源为本园老师上公开观摩课，以学习他们新奇的教学方法。 师徒结对式的教学观摩活动。我园还进行师徒结对，让年轻老师、阅历不足的老师拜有阅历、有实力的老师为师。徒弟可以常常到师傅那听课学习，师傅也常常到徒弟那儿听课指导。这种形式特别敏
7、捷、便利，年轻老师成长较快。 幼儿园教科研活动总结 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为发展契机，主动营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园. 幼儿园某年春季幼儿园教科研活动月总结 幼儿园XX年春季幼儿园教科研活动月总结惊慌而又劳碌的四月份，在我们不断努力、不断摸索中结束。这个月来以科研为契机，主动营造自我追求、自我加压的环境，老师们在教研中成长，在. 幼儿园某年秋季教科研活动月总结 幼儿园XX年秋季教科研活动月总结教科研的不断探究，是幼儿园一项常抓不懈的工作，为实行3-6岁儿童学习与发展指南，深化幼儿园教
8、化改革，提升老师素养，提高学园教科研质量，树. 幼儿园某年春季教科研活动月总结 幼儿园XX年春季教科研活动月总结为实行指南精神，进一步提高幼儿园老师教研水平，依据镇教委办下发的xx镇XX年春季幼儿园教科研活动月方案文件精神后，我园结合实际开. 教科研活动总结 寨沟小学教科研活动总结历时一个学期的我校教科研学期活动已顺当地落下帷幕。本次活动的主题是“解读课程标准，构建高效课堂，学习新课标”。通过这次活动我们坚持“以研促教、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页