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1、2022幼儿园教案_教案幼儿园 幼儿园教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教案幼儿园”。 活动名称：复习7以内的数 活动目标： 学习用数字表示物体的数量。 用目测法正确推断7以内物体的数量。 活动打算： 教具：数量不等的动物卡（7以内），37的数卡。 学具：操作材料。 活动过程： 嬉戏活动：选个数字做挚友。 1.老师出示几张动物卡，引导幼儿目测数群，说出每张卡上的动物数量。请个别幼儿为动物卡选个数卡做挚友。 2. 老师教给幼儿详细的目测方法，再反复的练习，最终请个别幼儿来说说自己是怎样目测的，这样幼儿间相互学习，共同提高。 幼儿操作练习。 （1） 请幼儿目测数群，把图
2、中表示实物数量的数字圈画出来。 （2） 按小动物下面的数字，涂上相同数量的小方块。 评议活动。 请幼儿说说操作中的发觉。 活动拓展： 在活动区时间让幼儿看数字贴纸球、画星星。 活动名称：相识数字8 活动目标： 感知8的数量，能从很多物体中找出8个物体。 相识数字8，能够将数字与相应数量的物体匹配。 活动打算： 教具：8支铅笔，8的数卡，18的实物卡（分别置于活动室的不同地方）。 学具：18的数卡，操作材料。 活动过程： l 练习目测数群。请个别幼儿说说你不用一个一个数一眼先看出那几个，然后是怎样接着往下数的？ 探究活动：笔有几支。 （1） 初步感知数量8。老师拿出7支笔逐一放在桌子上，让幼儿数
3、，说出一共是几支笔，再放1支，问幼儿发觉了什么，说出7添上1是8。 （2） 相识数字8。请幼儿说说8支笔可以用几表示？出示数字8，说出8像什么？8还可以表示什么？ 幼儿操作练习。 请幼儿把8条鱼圈画在一起送给小猫。 嬉戏活动：数字找家。 玩法：幼儿每人拿一张数卡听音乐活动，音乐听，幼儿快速跑到与数卡数量相同的实物卡跟前。幼儿互换卡片重新起先嬉戏。 活动拓展： 户外活动时间，幼儿两人一组玩猜拳嬉戏。 玩法：两人同时念“叮叮当当”，“”用18的随意一个数字代替，每人念的数字不得重复，说出数字大的幼儿拍一下另一个幼儿的手。 活动名称：小动物有几只复习相识 7、8 活动目标： 引导幼儿不受物体大小、颜
4、色和排列形式的影响，正确相识8以内物体的数量。 培育幼儿的视察力。 活动打算： 地上画上圆圈，里面写上数字。 教具：图片（数量为8以内的物体，大小、颜色、排列形式不同）。 学具：操作材料，人手一张数卡。 活动过程： 探究活动。 老师出示图片，引导幼儿目测数群，说出图片中物体的数量，并给每种物体匹配相应的数字。 幼儿操作练习。 请将表示物体数量的数字涂上颜色，看看是不是一样多。 嬉戏活动：站圆圈。 玩法：幼儿人手一张数卡，音乐响，幼儿随意走动，音乐停，幼儿快速找到写有相应数字的圆圈站好。 活动拓展： 教具里的图片可画：6棵树（散开摆放）、7朵花、8只蜜蜂（密集摆放）。 在日常活动中请幼儿看数字拍
5、手、跺脚、跳等，复习8以内的数。 活动名称：采花把一样多的放在一起 活动目标： 学习将相等数量的物体放在一起，初步建立等量观念。 精确感知8以内物体的数量。 活动打算： 教具：卡片5张， 7、8的数卡。 学具；操作材料。 活动过程： 探究活动。 老师出示卡片，请幼儿数数每张卡片上有几个图形。启发幼儿将数量一样多的卡片放在一起，并送上相应数量的数卡。 幼儿操作练习。 请将相同数量的物体画线连起来。 嬉戏活动：采花。 玩法：将场地布置成草地，草地上有很多鲜花的卡片（正面花形，反面8以内的圆点），卡片数量与幼儿人数相等。幼儿在欢快的音乐声中跑到草地上采花，每人采一朵，数数卡片背面圆点的数量，然后看老
6、师手中的数卡，老师举起数卡7，拿有7个圆点的幼儿马上将卡片举起来，小挚友相互检查是否正确，换数卡嬉戏重新起先。 活动拓展： 在小组活动时间教幼儿玩嬉戏：配对。 玩法：为幼儿供应17的点卡3套；17的实物卡3套。幼儿每两人一组玩嬉戏。将点卡背面朝上，无规则散放在桌子上，将实物卡片打乱反扣在桌子另一边，两人轮番拿牌（点卡），将牌拿完后，第一个幼儿先翻一张实物卡，假如实物卡的数量与自己手中的某一张点卡数量相同，则出掉这一对牌，假如不同，就将实物卡放回原处。然后由其次个幼儿拿牌，玩法同第一个幼儿。 活动名称：相识数字9 活动目标： 相识数字9，感知9的形成和实际意义。 能将数字9与相应的实物进行匹配。
7、 活动打算： 教具：主题图两幅，操作图两幅，59的数字卡片。 学具：操作材料。 活动过程： 探究活动 1 感知9的形成。出示主题图一：“图上有几匹马？用数字几表示？”老师再添上一匹，“现在是几匹马？用数字几表示？”出示数字9，“看9像什么？它跟几长的像？”引导幼儿比较9和6的区分。说说9还可以表示什么？ 2 出示主题图二。“图上有什么？有什么？还有什么？它们是由哪些图形组合出来的？各有几个？用数字几表示？”（8个三角形，8个圆形，8个长方形。用数字8表示。）老师再添上一棵树，一只蝴蝶，“现在图上的实物能用8表示吗？为什么？说说9是怎样形成的？”引导幼儿说出8添上1是9。 3 出示59的数卡请幼
8、儿按从小到大的依次排列，边排边讲解并描述，启发幼儿说说为什么让5排在最前面？ 幼儿操作练习。 1数数小鸡有几只，把表示小鸡数量的数字圈起来。 2将数字与相应数量的实物画线连起来。 评议活动 幼儿讲讲自己操作中的发觉。 幼儿园教案 中班体育嬉戏跳格子活动目标：1、培育幼儿平衡限制实力， 学习单脚连续向前跳的动作。2、体验嬉戏带来的欢乐。活动打算：地上画有格子图，积木 活动过程：1、起先部分“今日天气. 幼儿园教案 活动名称：领域活动小班音乐嬉戏大象和蚊子设计者：*区闽安联办园洪老师故事大象和蚊子（自编）在一座漂亮的森林里,住着一只可爱的大象,它有着大大的耳朵、长长的鼻子，它的大腿. 幼儿园教案
9、幼儿园教案：音乐可爱的小猴 设计意图：依据新纲要中艺术指导的内容与要求：供应自由表现的机会，激励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象共享他们创建. 幼儿园教案 浙江广播电视高校成人专科学前教化专业毕业作业教案设计 教案主题 学生姓名学 号 指导老师 专 业 年 级 学 校幼儿园科学教案乌鸦喝水一、设计意图“分工合作、共同完成. 幼儿园教案 教 学 设 计内容:看星星辨方向 教学目的: （1）通过让孩子看星星图片，陶冶孩子的心灵，培育孩子酷爱美、酷爱大自然的美妙情感。（2）让孩子了解星星，并能通过学习知道星星可以帮我们辨. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页