【参考借鉴】浙教版七年级下册数学数据与统计图表练习试题.doc.pdf

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1、优质参考文档20KK20KK 学年括苍中学七年级(下)数学成长评价试卷(八)学年括苍中学七年级(下)数学成长评价试卷(八)第六章数据与统计图表第六章数据与统计图表20KK.06.0720KK.06.07命题人:张柏友班级_姓名_学号_得分_温馨提示:满分为 120 分,过关成绩为 80 分,努力吧!一、选择题(一、选择题(每小题 4 分,共 20 分。每小题四个答案中只有一个是正确的)1.下列调查工作需采用的全面调查的是()A.环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查B.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查C.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查D.企业在给职工做工作服前进行的尺寸大小

2、的调查2.要了解一个城市的气温变化情况,下列观测方法最可靠的一种方法是()A一年中随机选中 20 天进行观测;B一年四季各随机选中一个星期进行连续观测。C一年四季各随机选中一个月进行连续观测;D一年中随机选中一个月进行连续观测;3.要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为以下抽样方法中比较合理的是()A调查全体女生 B调查全体男生C调查九年级全体学生D调查七、八、九年级各100 名学生4、某校要了解八年级女生的体重,以掌握她们的身体发育情况,从八年级500 名女生中抽出 50 名进行检测,就这个问题来说,下面说法中正确的是()A500 名女生是总体 B500 名女生是个体C500 名女生是总体

3、的一个样本D50 是样本容量5、某烟花爆竹厂从 20 万件同类产品中随机抽取了100 件进行质检,发现其中有 5 件不合格,那么你估计该厂这 20 万件产品中合格品约为(A1 万件B19 万件)D20 万件C15 万件二、填空题二、填空题(每小题 4 分,共 12 分)6、已知某组数据的频率是0.35,样本容量是 600.则这组数据的频数是7、已知某组数据的频数是300,频率是 0.6,则这组数据的样本容量是8、已知某组数据分组的组距是10,某组的组别显示“27.5-37.5”则该组的组中值是三、解答题:三、解答题:(每一个答案 3 分,共 78 分)9.9.“六一”前夕质监部门从某超市经销的

4、儿童玩具、童车和童装中共抽查了300 件儿童用品,以下是根据抽查结果绘制出的不完整的统计表和扇形图;优质参考文档优质参考文档类别抽查件数儿童玩具90童车童装请根据上述统计表和扇形提供的信息,完成下列问题:(1)分别补全上述统计表和统计图;(2)已知所抽查的儿童玩具的合格率为90%,则抽查的儿童玩具的合格产品是件。1010、我市某中学准备在校园内空地上种植桂花树、香樟树、柳树、木棉树,为了解学生喜爱的树种情况,随机调查了该校部分学生,并将调查结果整理后制成了如图统计图:请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:(直接填写答案)(1)该中学一共随机调查了人;(2)条形统计图中的 m=,n=;11.1

5、1.为了检查“防震减灾”落实情况,我市教育部门对某中学学生“防震减灾”的知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果分为“非常了解”、“比较了解”、“基本连接”和“不了解”四个等级。小明根据调查结果绘制了如下统计图,请根据提供的信息回答问题:(1)本次参与问卷调查的学生有人;扇形统计图中“基本了解”部分所对应的扇形圆心角是度;(2)请补全频数分布直方图。(3)该校有20KK 名学生,估计对防震减灾“不了解”的人数有。1212“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D 表示)这四种不

6、同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整)请根据以上信息回答:优质参考文档优质参考文档(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?(2)将两幅不完整的图补充完整;(3)若居民区有 8000 人,请估计爱吃 D 粽的人数;13.701 班数学科代表小张对本班上期期末考试数学成绩作了统计分析,绘制成如下频数、频率统计表和频数分布直方图,请你根据图表提供的信息,解答下列问题:分组频数频率49.559.5 59.569.5 69.579.5 79.589.5 89.5100.520.04a0.16200.40160.324b合计501(1)频数、频率统计表中,a=;b=;(2)请将频数分布直方图补充完整;(3)701 班成绩不低于 80 分的频率是多少?14.为了解“阳光体育”活动情况,我市教育部门在市三中20KK 名学生中,随机抽取了若干学生进行问卷调查(要求每位学生只能填写一种自己喜欢的活动),并将调查的结果绘制成如图的两幅不完整的统计图:根据以上信息解答下列问题:(1)参加调查的人数共有人;在扇形图中,表示“C”的扇形的圆心角为度;(2)补全条形统计图,并计算扇形统计图中的m;(3)估计该校喜欢“B”项目的学生一共有多少人?优质参考文档

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