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1、创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日语文中考一轮复习语文中考一轮复习 文言文文言文创创 作人：作人：埃半来埃半来日日 期：期：二二 OO 二二二二 年年 1 1 月月 1111 日日孙权劝学孙权劝学?分值：分值：3030 分分时间是：时间是：3030 分钟分钟一2021 届中考补写出以下名句名篇中的空缺局部。8 分1溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，?诗经秦风蒹葭?2，野渡无人舟自横。韦应物?西涧?3长风破浪会有时，。李白?行路难其一?4锦江春色来天地，。杜甫?登楼?5无可奈何花落去，。晏殊?浣溪沙?6子曰：其恕乎！，。?论语十那么?7寡助之至，；多助之至，天下顺之。孟子?得
2、道多助，失道寡助?8鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。吴均?与朱元思书?【答案】1宛在水中坻2春潮带雨晚来急3直挂云帆济沧海4玉垒浮云变古今5似曾相识燕归来6己所不欲，勿施于人7亲戚畔之8经纶世务者8 分，每空 1 分，有一个错别字该空即不得分。【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。才能层级为识记A。二、2021 届九年级学生学业考试语文阅读下面的文言文，完成后面题目(10 分)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以 HY 中多务。权曰：“孤创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日岂欲卿治经为博士邪！
3、但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。?孙权劝学?【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或者遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟
4、其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。?送马生序?解释以下句子中加点词语的意思。2 分1卿今者才略，非复吴下阿蒙2不敢稍逾约以下句子中加点词语的意思和用法一样的一项是哪一项 2 分A结友而别足肤皲裂而不知B蒙乃始就学以衾拥覆，久而乃和C大兄何见事之晚乎从乡之先达执
5、经叩问D蒙辞以观HY 中多务无从致书以把下面句子翻译成现代汉语。3 分孤岂欲卿治经为博士邪！甲、乙两文同为劝学，试分析孙权的劝学和宋濂的劝学有何不同。3 分创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人：埃半来日 期：【答案】1再1 分2超过1 分 B 才 2 分二 O 二二 年 1 月 11 日我难道想要你钻研 HY 而成为学问渊博的学者吗？3 分孙权先指出学学习、读书的必要重要性，继而现身说法，劝说吕蒙多读书；宋濂那么直接从自身学习经历说起，表达自己青少年时代求学的困难和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。3 分，孙权和宋濂劝学的要点各1 分，表述流畅 1 分【解析】
6、试题分析：注意“逾的意思：超过。文言文中实词意思，一定要结合句子意思来理解。考点：理解常见文言实词在文中的含义。才能层级为理解B。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。才能层级为理解B。考点：理解或者翻译文中的句子。才能层级为理解B。试题分析：解此题要在弄懂文意的根底上，总结出孙权和宋濂不同的全血方法，言之成理即可。考点：语言表达简明、连接、得体、准确、鲜明、生动。才能层级为表达运用E。三、2021 年中考卷12 分骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者日：“夫创 作人：埃半来日 期：
7、二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日人犹在也。统日：“不欲增母思，故不顾耳。事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统日：“士大夫糟糠缺乏，我何心独饱！姊日：“诚如是，何不告我，而自苦假设此？乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。以随陆逊破蜀 HY 于，迁偏将 HY。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭一共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈 廉价，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。6以下句中的“之与“见统甚哀之中的“之
8、的意义和用法一样的一项是哪一项 2分 A孰视之 B何陋之有C辍耕之垄上 D公将鼓之7以下对人物的分析评价有错误的一项是哪一项2 分A为了不让母亲担忧，八岁的骆统在与母亲分别时强忍着不回头，可见他年少懂事。B骆统非常孝顺，尽管母亲改嫁，但他侍奉母亲一如既往。C骆统总是为别人着想，把自己的粮食分施给别人，因此声名显扬。D骆统参与 HY 事行动，先后打了两次胜仗，多有战功，显示了较高的HY 事才能。8解释以下句中加点的词。4 分母亦贤之贤：迁偏将 HY迁：数陈廉价陈：文多故不悉载悉：9翻译以下句子。4 分1统为之饮食衰少。2 分2诚如是，何不告我，而自苦假设此？2 分【答案】6A7B创 作人：埃半来
9、日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日8认为有贤德；升任、升迁。陈述；全部。91骆统为了他们而减少了饮食。2确实是这样，为什么不告诉我，而像这样苦自己呢?附译文：骆统字公绪，是会稽郡乌伤县人。父亲骆俊，官做到陈国相，被袁术杀害。骆统的母亲改嫁，做了华歆的妾，骆统当时八岁，就和亲戚宾客返回到会稽郡。他的母亲送他，他拜别母亲上了车，脸朝前不回头，他的母亲在后面哭泣。驾车的人说：“夫人还在呢。骆统说：“不想增加母亲的思念，所以才不回头。他伺候嫡母非常恭谨。当时发生饥荒，同乡和远方的客人很多生活困乏，骆统为了他们而减少了自己的饮食。他的姐姐
10、仁爱有德行，丈夫死后回到娘家，没有儿子，见骆统这样很为他难过，屡次询问他原因。骆统说：“士大夫们粗劣的食物都不够吃，我有什么心思单独吃饱饭!姐姐说：“确实是这样，为什么不告诉我，而像这样苦自己呢?就把自己私人的粮食给了骆统，又告诉了母亲，母亲也认为骆统有贤德，于是就分发施舍，骆统由此出了名骆统因随陆逊在打败蜀 HY，升任偏将HY。黄武初年，曹仁进攻濡须，派非主力HY 将领常雕等人袭击中洲，骆统和严圭一共同抗击打败了他，骆统封为新阳亭侯，后来任湍须督。他屡次陈述有利时政的意见，前后数十次上书 所说的都很好，文字太多所以没有全部载录。骆统年纪三十六岁，黄武七年死。【解析】6试题分析：“见统甚哀之中
11、的“之的含义是：指示代词，他。A：指示代词，他。B：宾语前置的标志。C：到 D：音节助词。应选 A。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。才能层级为理解B。7【考点定位】理解文言文内容要点。才能层级为理解B。8创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日试题分析：此题考察学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文才能的根底，理解文言文中词语的含义时，要联络原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比方古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“贤是词类活用，形容词作动词。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。才能层级为理解B。9【考点定位】理解或者翻译文中的句子。才能层级为理解B。创 作人：埃半来日 期：二 O 二二 年 1 月 11 日