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1、分子热运动教案 1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN【学习目标】【学习目标】1.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动。2.知道分子之间存在相互作用力。3.能识别扩散现象，并能用分子运动的观点进行解释。【独【独 学】学】知识链接知识链接我们已经知道世间万物都是由物质组成的，而物质又是由分子组成的，那么构成物质的分子是静止不动的还是不停地运动呢思考：构成物质的分子是静止的还是运动的，我们无法用肉眼直接观察到（因为分子的直径很小，大约只有 10-10m），那么你是否有较好的方法来认识分子的运动情况呢请写出你的方法：自学指导：自学指导：阅读教材
2、 1.物质的构成：教材 P2-3 2.什么是扩散：教材 P3 3.固态物质的特点是什么液态物质的特点是什么气态物质的特点是什么在课本上找出来并用铅笔划出来.自学反馈：自学反馈：1.物质是由_构成的，它的大小通常以_作单位来量度,我们一般用_来观察它.2.我们身边的物质一般以_、_、_的形式存在.3.下面一些现象中不不属于属于扩散现象的有（）A、金秋八月，校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中，水变甜了C、扫地时，灰尘在空中飞舞 D、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净【对学、群学】【对学、群学】2知识点知识点 1 1：扩散现象：扩散现象1、.仔细阅读课本 P2-3，并回答下面的问题。为什么长喙
3、天蛾能嗅到花香2、在课本图的气体扩散实验中，为什么让密度大的二氧化碳放在密度较小的空气下面，倒过来行吗这里面有什么科学道理，此实验说明了。3、在课本图3 的液体扩散实验中，经过 30 日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了。4、紧压在一起的铅片和金片在放置了 5 年后会互相渗入约 1mm 深。此实验说明了归纳不同物质在互相接触时，由于构成物质的分子在不停地做无规则归纳不同物质在互相接触时，由于构成物质的分子在不停地做无规则运动，所以会出现彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散。运动，所以会出现彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散。从扩散现象可得到从扩散现象可得到的结论有：的结论有：分
4、子在不停地分子在不停地。分子之间存在。分子之间存在。小实验小实验 将 50ml 的水和 50ml 的酒精充分混合,观察混合后体积。展示提升展示提升混合后水与酒精的总体积将小于 100ml,上述现象说明分子之间有_。知识点知识点 2 2：探究分子热运动的快慢与温度的关系：探究分子热运动的快慢与温度的关系阅读课本 P4,并完成下面的探究任务.提出问题：影响扩散快慢的主要因素是什么猜想：。设计实验：在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水，比较两杯中墨水的扩散现象。3请猜测一下哪杯水中扩散现象快。你认为影响扩散快慢的因素是什么你能举出一例支持你的结论吗
5、答：归纳温度越高，分子无规则运动越归纳温度越高，分子无规则运动越，扩散，扩散得得。展示提升展示提升“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的村居书喜中的两句诗。请根据诗回答下面的两个问题：我们没有靠近花朵，就早已闻到了香味，这是为什么闻到浓浓的花香，就可以判断气温突然变暖，为什么知识点知识点 3 3：认识分子间的作用力：认识分子间的作用力阅读课本 P4-5 有关分子间的作用力内容，并回答下面的问题。1、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起保持一定的体积呢2、图能说明什么3、扩散现象说明分子间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难呢 4、结合 P5 图、理解分子之间的作用力的存在形式，及固液气三态的特点。【整理学案、达标测评】【整理学案、达标测评】整理学案整理学案知识盘点：知识盘点：心得感悟：心得感悟：达标检测达标检测45