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1、第一单元第一单元创新课堂创新课堂第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第一单元第一单元创新课堂创新课堂汇率变动趋稳，居民消费提升汇率变动趋稳，居民消费提升 材料一 截至2010年11月末，人民币对美元汇率累计升值23.97%，对欧元汇率累计升值14.00%。中国央行2010年第四季度例会称，明年要进一步完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。2010年12月27日，中国央行副行长胡晓炼称，人民币汇改有利于促进结构调整，有利于抑制通货膨胀和资产泡沫；央行会进一步完善人民币汇率形成机制，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定，稳步推进利率市场化改革。【热点聚焦热点聚焦】
2、新闻背景新闻背景第一单元第一单元创新课堂创新课堂 材料二2010年4月15日，国家统计局公布了十分耀眼的2010年第一季度经济数据，包括：“城乡居民收入继续增长，转移性收入增长仍比较快。一季度，城镇居民家庭人均总收入5 787元。其中，城镇居民人均可支配收入5 308元，同比增长9.8%，扣除价格因素，实际增长7.5%。在城镇居民家庭人均总收入中，工资性收入同比增长9.7%，转移性收入增长13.3%，经营净收入增长7.5%，财产性收入增长17.0%。农村居民人均现金收入1 814元，增长11.8%，扣除价格因素，实际增长9.2%。其中，工资性收入增长16.3%，家庭经营收入增长7.6%，财产性
3、收入增长15.6%，转移性收入增长13.8%。第一单元第一单元创新课堂创新课堂问题一：什么是汇率，汇率与本国经济有何关系？汇率的变化对本国进出口贸易和人民生活有何影响？分析：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。决定一国汇率根本走向的是该国的综合实力和经济增长速度。汇率的变化对进出口贸易有重大影响，人民币升值，对我国有利有弊。人民币升值后，我国出口商品价格相对会提高，出口减少；进口商品价格相对降低，有利于增加进口。我国企业面临的竞争压力加大，进而导致就业和收入的减少。短期看国内民众能够以相同的货币买到更多的外国商品，长期则不利于生活水平的提高。我国吸引外资的数量会减少，而对外投资会增加。人民
4、币贬值的影响则相反。命题切入命题切入第一单元第一单元创新课堂创新课堂问题二：保持人民币汇率稳定对本国经济和人民生活有何重要意义？分析：保持人民币币值稳定具有重要意义，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。问题三：我国城乡居民消费水平提高的原因有哪些？分析：(1)国家采取系列调控措施，保持经济又好又快发展是我国城乡居民消费水平提高的根本原因。(2)收入是消费的基础和前提。我国城乡居民收入继续保持增长，是城乡居民消费水平提高的直接原因。(3)消费结构得到升级，生活质量不断改善，是城乡居民消费水平提
5、高的具体体现。第一单元第一单元创新课堂创新课堂1.(原创题)目前，我国还是发展中国家，但却成为世界上最大的奢侈品消费国。这一现象反映出A我国居民收入水平居世界前列 B我国居民家庭消费结构升级C居民消费没有与国情相适应 D攀比性消费成为我国的主流【解析】本题考查正确消费观问题知识点。中国成为世界上最大的奢侈品消费国说明国人过度消费，没有做到量入为出适度消费。A D项错误。B项不符合题意故排除。本题选C项。【答案】C命题预测命题预测第一单元第一单元创新课堂创新课堂2.“五一”黄金周“瘦身”，人们出游的热情丝毫不减。出现这种行为的根本原因是A人们的消费观念发生了重大变化B经济发展，居民收入增加C适度
6、消费的观念深入人心D国家大力倡导适度超前消费【解析】本题考查影响消费的因素知识点。根本因素是经济发展，人们的收入增加了。故本题选B项。ACD项不符合题意故排除。【答案】B第一单元第一单元创新课堂创新课堂3.从下面漫画可知，大蒜、绿豆、生姜价格上涨的原因是A国家纸币购买力降低B人为投机炒作引起供求关系变化C社会必要劳动时间提高D生产商品的个别劳动生产率降低【解析】本题考查影响价格的因素。影响价格的直接因素是供求关系，根本因素是商品本身价值的变化。由漫画知供求关系影响价格。商品价值量与个别劳动生产率无关。故D项错误。AC项不符合题意故排除。【答案】B第一单元第一单元创新课堂创新课堂 4.不考虑其他
7、因素，中美汇率的上述变化产生的影响有中国向美国出口的商品更具竞争力中国从美国进口的商品更便宜中国企业赴美投资更有利中国学生赴美留学更划算A B C D【解析】本题考查汇率知识点。人民币对美元汇率的升高，即美元对人民币汇率的降低，意味着人民币升值，这对我国的出口企业不利，但对进口贸易有利。故项错误。本题选D项。【答案】D第一单元第一单元创新课堂创新课堂图表类主观题解题技巧图表类主观题解题技巧【例】下列是三幅反映我国近年来城乡居民收入和生活变化的图。图1城乡居民人均可支配收入增长率 图2城乡恩格尔系数 图3 我国基尼系数【名师论剑名师论剑】第一单元第一单元创新课堂创新课堂注：恩格尔系数在59%以上
8、为贫困，5059%为温饱，4050%为小康，3040%为富裕，低于30%为最富裕。基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3属于均等分配的范围，0.30.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。阅读以上图表，运用经济生活的有关知识回答下列问题。（1）图1、图2、图3分别反映了什么经济现象？（6分）（2）请你就如何解决图3反映的问题提出合理化建议。（8分）第一单元第一单元创新课堂创新课堂解析(1)本题是图表与材料分析题。主要考查学生读图与分析问题的能力。图表题要做到三看，一看表头知道是关于什么内容的表。二看表
9、的内容做到纵看时间对比，横看内容对比。三看小注内容这也是要点的重要来源。注意审题分别反映了什么经济现象，要图1、图2、图3分别说明。依据图内容组织答案即可。笫问提出合理化建议要符合实际和当前的政策取向注意运用政治术语。审题是关键，如何解决图3反映的问题是答题的依据。也就是如何解决贫富差距问题，找准措施运用如何促进社会公平这一课本知识全面组织答案即可。第一单元第一单元创新课堂创新课堂答案（1）图1表明，04年07年我国城乡居民收入水平有较大提高。但城镇居民人均可支配收入增速高于农村居民。图2表明，04年07年城乡居民消费水平明显提高，城镇居民达到富裕水平，农村居民达到小康水平。图3表明，04年0
10、7年我国社会贫富差距较大，超过警戒线。（2）根本上说，要以经济建设为中心，大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。再分配更加注重公平。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。强化税收调节，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。落实科学发展观，统筹城乡发展、区域发展。（若答出坚持和完善公有制为主
11、体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；扩大就业，发展和谐劳动关系等，也可酌情得分。）第一单元第一单元创新课堂创新课堂图表类题目是近几年高考中每年必考的题型，图表类题目的解题思路一般为：(1)看清图表标题：图表的标题往往表明了这一图表的主题。因此，看清了表头也就明确了这一图表的大体意思，进而明确了答题的大体方向。(2)进行比较分析：包括横向比较和纵向比较。横向比较看差别，即比较不同主体间的差异。纵向比较看变化，即比较同一主体在不同时间段上的差别。有的图表侧重于横向比较，有的侧重于纵向比较，而有的图表需要把横向比较与纵向比较结合起来。【摩拳擦掌摩拳擦掌】第一单元第一单元创新课堂创新课堂(3)认真解读注释：注释的目的就是要对上述的图表作进一步的说明。有的注释是对上述图表中的数据、专有名词等进行解释，有的是对用图表不便表达的信息进行必要的补充。(4)对图表内容，既要描述现象，又要把握其本质、规律和内在联系。(5)要全面、准确、规范地表述图表所包含的信息。所谓全面就是在对图表和注释中表达的信息进行分析、比较时，要照顾到各个方面，力求不留死角。所谓准确就是指要在把握图表的主题的前提下，实事求是地反映图表的意思，不能添枝加叶，任意发挥。所谓规范就是指要用政治学科的术语对上述信息进行解读和表述，切忌土话、方言、白话等纯生活化的语言。