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1、文本为Word版本，下载可任意编辑儿童英语经典教学教案 孩子想要提高自己的英语知识，最简单的方法就是练听力和口语，因为听力和英语口语是最基本的，而听力和口语提升最快的方法就是复读听写，听念复读就是说反复去听这些英语单词，听写就是听了英语单词和英语句型然后写下来，听念就是听了默默跟着念一遍，然后再越念越大声，越念越清晰，越念越快速。听写是精听，要听出每一句话的意思，观看英语影视剧不能只看剧情和中文字幕，应该好好研究英文，是全部都能不看中文字幕就理解。 下面是为您整理的儿童英语经典教学教案，仅供大家参考。 1.儿童英语经典教学教案 英语活动:nosecap 教学内容：英语 歌谣 带着cap小娃娃，
2、鼻子nose不见了。 快来快来帮帮他，贴上nose好回家。 目标：1、学习单词nosecap并初步学习歌谣。 2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣，对英语产生浓厚兴趣。 准备：1、议长正方形的纸做帽子。 2、图画，画有两个可疑活动鼻子的娃娃。 3、一顶纸做的帽子，两张鼻子卡片有大小差别。 过程： 一、学习单词 1、出示正方形的纸 师：这是什么？（纸）我的本领可大了，我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西，仔细看哦，看我把它变成什么？变变变 2、教师制作帽子 师：变成了什么？帽子 帽子说：“我的名字叫cap，小朋友们一起来叫我的名字capcapcap 3、游戏 （1）出示帽子戴在小朋友的头上，戴着
3、帽子的小朋友大声地念cap （2）出示戴着cap的小娃娃，发现没有了nose 传nose卡片，大的卡片就大声的念，小的就小声的念 4、出示娃娃 老师：你看到了什么？ 幼儿自由说，这个娃娃头上戴着cap。 小娃娃有个坏习惯，就是爱说谎，有一天他又说谎了，看发生了什么？ 小娃娃：“呜呜我该怎么办呢，鼻子nose不见了，回家妈妈就不认识我了。 快来快来帮帮它，转动你们的小脑袋，想出一个好办法。（幼儿自由讨论，引出贴上nose） 我们帮他贴上nose，告诉他贴上nose好回家。 娃娃：“我的nose回来了，我真开心，以后我再也不说谎了。 师：那我们小朋友要不要说谎呢？ 5、复述刚才发生的事情 师：我把
4、刚才发生的事编成了一首儿歌，就是我们今天要学习的 老师示范一次 幼儿跟读 6、小结 游戏贴鼻子 画两个没有鼻子的小娃娃，表情各不相同，请两个小朋友比比看，看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。 2.儿童英语经典教学教案 活动目标: 、通过各种游戏形式学习单词rectangle,triangle,square，体验英语活动的乐趣。 、听懂句型：“Whatshapeisit?” 3、听力练习：“Drawatriangle” 活动准备：正方形，长方形，三角形的彩纸。黑板（画有由三角形，正方形，长方形组成的房子，以及一些学过的小动物等），录音机，CD 活动过程： 一、Warming-up: 、师幼问好 、律动W
5、alkingWalking. 二、Presentation 、出示黑板，并提问：“Whatsintheblackboard?”指导幼儿说出黑板上都有些什么。当幼儿说到house时，教师做神秘状，将房顶三角形取下来并教授单词rectangle,并做手势。（triangle,square的教授方式同rectangle） 、GAME：Isay,Youdo.教师说单词，幼儿做手势。 、3、用不同的声调和语调分别教读单词rectangle,triangle,square，注重幼儿发音。 、GAME：Whatsmiing? 三、Coolidation 、GAME:Walking,walking.当唱到No
6、w,Letsstop时教师发出指令touchsomethingtriangle幼儿在活动室内找到三角形的物体触摸or教师出示形状并提问：“Whatsshapeisit?” 、发给幼儿白纸，教师发出指令：“Drawatriangle”,幼儿听指令画出图形。 3.儿童英语经典教学教案 活动目标： 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Mouse.Mouth) 2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。 活动准备 1.字卡：eyeai眼睛nose(nauz)鼻子mouthmau嘴巴 2.粘贴小红花若干 3.磁带 活动过程：
7、 1.听录音，和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，并让幼儿接触“eye,mose,mouth”的发音。 儿歌： eye、eye、eye.眨呀眨 nose、nose、nose闻一闻 mouth、mouth、mouth波波波 ears、ears、ears听声音 2.学习单词：eye、mouse、mouth. (师)：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称，小朋友边说老师边在黑板上画五官，并用英语说:eyetwo eyesnosemouth。最后添上头发，耳朵画成一个调度小男孩。幼儿练习“eyemousemouth”时按五官的上下顺序，同
8、时注意幼儿发音是否规范。 3.游戏： 摸鼻眼（摸对者奖励小红花） 方法： 师：touchyoureyes,one、two、three， 幼：(手指眼睛)here、here、here， 师：touchyournose,one、two、three， 幼(手指鼻子)here、here、here， 师：touthyourmouth,one、two、three. 幼：（手指嘴边）here、here、here。 4.活动延伸： 方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eyenosemouth在添画时告诉大家你画的是什么。 5.结束： 和老师一起做“五官操”，然后逐步下课 4.儿童英语经典教学教案 活动
9、内容：RainRainGoAway 活动要求：（1）复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称 （2）学习太阳，雨的发音 （3）懂得RainGoAway的含义 （4）学唱歌曲 活动准备：四个小动物的图片，太阳、雨的图片 活动过程： 1）复习 出示背景为草地的图片引出四个小动物，让幼儿依次与它们打招呼。以复习catbunnydogbirdwalkskiprunfly的发音 2）引导幼儿观察太阳图片，和雨的图片引导幼儿学习太阳和雨的发音 3）引出歌曲内容 ”小朋友，你们看下雨了，小动物要离开了，你们听我给你们唱一首歌 （教师范唱，幼儿学唱） ）结束部分 做游戏DoAsITellYou 即教师念小动物的
10、名称幼儿做它们的动作 5.儿童英语经典教学教案 活动目标:Ihas. 活动准备:图片-鸭,鸡,鱼,狮子,等等 活动过程: 一、开始部分 1.greeting:Goodmorning/Goodafternoon 2.律动:showyourfinger,followme-handsup,handsdown,handsleft,hands right,handsback 3.Letsscount:onetoten 二、活动开始 1.出示图片:鸭,鸡,狮子等以前学过内容,提问whatsthis瘵未学过的car的图片夹在其中,幼儿不会的时候适时的读出单词car 2.请幼儿上来玩游戏,教师念单词,幼儿瘵对应的图片拿下来给老师。老师将图片送给幼儿。 3.问幼儿你有什么呀,whatdoyouhave.幼儿用汉语说时,教师用英语说Ihave.反复几次。 4.情境表演:给幼儿带上小动物的头饰,拿着图片.一问一答.whatdoyouhave.Ihave.第 9 页 共 9 页