《初二下册期末物理考试重点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二下册期末物理考试重点.docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑初二下册期末物理考试重点 学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!搜集的初二下册期末物理考试重点,希望对同学们有帮助。 1.初二下册期末物理考试重点 1什么是力:力是物体对物体的作用。 2物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。 3力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变,叫做形变。)
2、4力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5实验室测力的工具是:弹簧测力计。 6弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。 9力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体
3、的画法是: (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小, 10重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11.重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。 12重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13重心:重力在物体上的作用点叫重心。 14摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一
4、种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 15滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 16增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 2.初二下册期末物理考试重点 1功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力距离) 3.功的公式:W=Fs;单位:W焦;F牛顿;s米。(1焦=1牛米)
5、. 4功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。 5斜面:FL=Gh斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面) 6机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式:P有/W= 7功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。 计算公式:单位:P瓦特;W焦;t秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦) 3.初二下册期末物理考试重点 1一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 2动能:物体由于运动而具有的能叫动能。 3运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 4势能分为重力势能和弹性势能。 5重力
6、势能:物体由于被举高而具有的能。 6物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 7弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。 8物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。 9机械能:动能和势能的统称。(机械能=动能+势能)单位是:焦耳 10.动能和势能之间可以互相转化的。 方式有:动能重力势能;动能弹性势能。 11自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。 4.初二下册期末物理考试重点 1压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。 2压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。 3压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2 4增大压强
7、方法:(1)S不变,F;(2)F不变,S(3)同时把F,S。而减小压强方法则相反。 5液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。 6液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 7液体压强计算公式:(是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米。) 8根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。 9证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 10大气压强
8、产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。 11测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。 12测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计)。 13标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013105帕=10.34米水柱。 14沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。 15.流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大。 5.初二下册期末物理考试重点 一、声音的产生: 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振
9、动发声,风声是空气振动发声,管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等); 2、振动停止,发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播); 3、发声体可以是固体、液体和气体; 4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放); 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远,铁轨传声),一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外); 2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音以波(声波)的形式传播; 注:由
10、声音物体一定振动,有振动不一定能听见声音; 4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s; 三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合); 2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离); 四、怎样听见声音 1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成; 2、声
11、音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉; 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋); 4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好; 5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同,可由此判断声源方位的现象(听见立体声); 五、声音的特性包括:音调、响度、音色; 1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动
12、的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;) 2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远响度越弱; 3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色) 注意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立; 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz20000Hz,高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波; 2、动物的听觉范围和人不同,大象靠次声波交流,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波; 七、噪声的危害和控制 1、噪声:从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2
13、)从环保的角度上讲,凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声; 2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规则振动发出的声音; 3、常见招生来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声; 4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB,超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音; 5、控制噪声:(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞) 八、声音的利用 1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统) 2、传递信息(医生查病时的闻,打B超,敲铁轨听声音等等) 3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)第 10 页 共 10 页