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1、初二下册英语期末考试重点【#初二#导语】高效的学习，要学会给自己定定目标（大、小、 长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况， 以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的 问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落 实。本篇文章是小编为您整理的初二下册英语期末考试重点，供 大家借鉴。1.初二下册英语期末考试重点重点语法：宾语从句结构：主语+谓语动词+宾语从句（主语+谓语动词+宾语/表语） 例句：Im good at English. He says.（改为加宾语从句的复合句） -He says Im good at English. 注意：
2、主句是一般现在时态，宾 语从句的时态不受其影响。例句：He says Im good at English now.He says I was good at mathematics when I was young. 主句是过 去时态，宾语从句也要用过去时态。例句：He said I was good atmathematics when I was young yesterday. He said I was good at English now yesterday.宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。 例句：Our teacher says 24 hours make a day.
3、 Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday. 动词原形不能作 主语，必须用其-ing 形式。 例句：She said helping others changed herlife.2.初二下册英语期末考试重点1.形容词，副词的比较等级考查热点透视： a）表示A与B在程度上相同时，as+形容词或副词的原级+as结构。表示A不如B时，可用not as/so+形容词或副词的原级+as结构。b)表示A比B在程度上更.时，可用形容词或副词的比较级+than结构c)表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上最时，常用the+形容词
4、或副词的级结构，后 面可带of/in的短语来说明比较的范围。(注意：副词的级在句中常 省略the.)d)在形容词或副词的比较级前，可以用，little, even,far, much,still的等词语来修饰，以加强语气。 e)表示“越来越 时，常用形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级结构， 但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此 意时，要用more and more+形容词或副词的原级结构。f)在表示其中最,之一的含义时.，常使用one of+the+形容词级形式+名词 复数丝吉构，其中的定冠词the不可以省略。g)如果强调两者中比较的(一个)的意思时，可
5、使用the+形容词比较级+其它结构。 h)表示越.越可使用the+形容词或副词的比较级，the+形容词 或副词的比较级结构。 2.一般将来时 a) -一般将来时的构成: 由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语 中，will在名词或代词后常简略为II, 11的1常简略为亚01匕这个 时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：肯定句否定句疑问句 I (We)shall(will) go. You(He, She, They) will go. l(We)shall(will) not go. You(He, She, They)will not go. Shall
6、l(we) go? Will you (he, she, they) go?用be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事，打算或决定要做的事。b)一般将来时的用法： 1)表示将要发生的动作或情况;2)不以人的意志为转移，肯定要发生 的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。3. in/a代er:in是指以现在时间为起点的在一段时间以后。也可以表 示在将来多少时间之内，句子中的谓语动词要用一般将来时态;after 常指以过去时间为起点的一段时间之后，所以它与过去时态连用。 当after指某个特定的未来时
7、刻或日期之后，或指以将来某一时间为 起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。4.morez less,fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为更多，可 修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级，意为更好，较少, 修饰不可数名词。Fewer是few的比较级，意为“更少，修饰可数名 词复数。【注意】few, little表示否定“几乎没有。a few, a little表示肯定“一点，几个“。5.would like sth意思为想要某物;wouldlike to do意思为想要做某事。回答would like句型的一般疑问句时, 其肯定回答为Yes, p
8、lease.;否定回答“No, thanks或Id like /love to, but.3.初二下册英语期末考试重点 l.Joud是形容 词,loud-louder-loudest意思是“响亮的;作副词时，常与talk, sing, laugh 等词连用,如speak loud; loudly”大声地带有喧闹的意味，常用来修 饰shout, cry, call, knock等动词,通常没有比较级和级，作状语;aloud 副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。2.Enough为形容词,意思是“足够的;enough +n.修饰名词enough money; adj/adv+eno
9、ugh修饰形容词或副词;enough to do足够做某事 3.present,gift礼物:gift带有一定的感情 色彩,通常指昂贵的礼物， 强调送礼人的诚意，有时有捐赠之意，多用于正式场合;present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的礼物”, 此礼物价值不一定高。make sb a present of把作为礼物送给 “borrow, lend: borrow借入，借给“即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; Iend-lentlent借出，借给即说话人把自己的东西借给他人 lend sb sth= lend sth to sb 5 excep
10、t, besides 除之夕卜：except 除了 都,besides强调“除了之外还有”在no one, nobody, nothing等词后 加介词 but 也表示“除了示 6.find out, find, look for: find out”找出, 发现，查明多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白 或指找出较难找到的，无形的抽象的东西;find找到，发现通常指找 到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结 果;look for寻找”强调动作。7,talk about谈到,谈论;talk of谈到，说到;have a talk with 与.谈谈，做报告;ta
11、lk to sb 对谈话;talk with sb 与交谈;talk to sb和talk with sb均表示“和某人谈话，“讲话。talk to sb比较常用，侧重一方谈，一一方听;talk with sb侧重双方交谈;talk about sb则表示谈论某人 8.miss和lose:miss意思为发现丢失觉得 不在;lose意思为丢失失去。在本质上，miss是一种主观感觉， 而lose是一种客观结果。9.be used to doing习惯于做某事;used todo过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时;be used to do 是use的被动语态，意思是.被用来做某事。10.
12、own与have: own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不 一定是由人使用，强调所有权;have为普通动词，表示的所有关系。 own +n. egWho owns the dog? ;own + 宾语+宾补 eg. He owns himself wrong.;own+从句 eg. He owns that he is wrong. ;of one/s own 完全属于 某人自己的;on ones own独立地，自愿地;with ones own ears亲耳4.初二下册英语期末考试重点1. If引导的条件状语从句：1)构成：if引导的条件状语从句表示“如果。构成形式为
13、主句+一般将来时 时态+if从句+一般现在时态，或If从句+一般现在时态，主句+一般 将来时态。2)用法：表示假设或条件2. half与half of的用法：l)half the class中的half为形容词，意思一半的，半个的2) half of+ 代词/the+名词中的half为名词，意思为一半，半个。当该结构在 句子作主语时，谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。 即当代词或名词为单数时，谓语动词用第三人称单数形式;若所接名 词或代词为复数，则谓语动词用复数形式。3. all the time与always:all the time是个副词性的短语，意思为一直始终，表示某一特
14、定 阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末。除此，all the time 还有“不断的意思;always为表示频度的副词，意思为总是，表示动 作的反复，状态的继续，中间没有间断，其反义词为nevero它与进 行时态连用时，常翻译成总是，老是，带有赞美，厌烦，不满等 感情 色彩。 4.Enough的用法:l)enough to do sth表示“足够可 以做，2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构3)enough修饰 名词时前面不用冠词4)当主语是代词时; enough可以作表语。当主 语是名词时，enough不能做表语。5.Choose的用法：l)choose+
15、名词意思为选择.”;2)choose+between/from 从中选择;3)choose to do选择做某事 6,Exercise的用法：1)运动，锻炼，是不可数名词 2）体操，练习，是可数名词。3）动词，使.运动 7.wear, put on, have on, dress: wear”穿着戴着，表示状态，是延续性动词，一般现在时 表示经常状态，现在进行时表示暂时状态;put on穿上戴上，表示 动作，是非延续性动词;have on穿着戴着，表示状态可以与wear 互换;dress穿上穿着，既表示状态，也表示动作，既可以作及物动 词，也可以作不及物动词。Dress作及物动词，表示给自己或
16、别人穿 （衣服）“，宾语是人，常用被动语态。dress oneself给穿衣服。dress up 化装 8.a lot, a lot of与lots of三者都有“许多，很多的意思。a lot of, lots of一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词;a lot作 名词时=a lot of thins,作副词，修饰动词或形容词，副词比较级。5.初 二下册英语期末考试重点 1. lead sb. to sp.把某人领到某地 2. get lost 迷路 3. change ones plan 改变计划 4. tell sb. to do sth.叫某人做某事 5. in the moonlight 在月光下 6. find ones way home找到某人回家的路 7. the next day第二天 8. send sb. to sp.派某人去某地 9. as big as与一样大 10. one of the oldest countries 最古老的国家之一 11. feel free to do sth.随 意地做某事 12. as far as I know据我所知 13. man-made objects 人造物体 14. part of. 的组成部分 15. the highest mountain的山脉