《八年级《生命安全教育》教学设计(教案)：第24课 人工呼吸的方法 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级《生命安全教育》教学设计(教案)：第24课 人工呼吸的方法 .pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级24、人工呼吸的方法教案一、教学目标一、教学目标（一）情感态度培养1、培养学生的安全保护意识。2、养成关爱他人、关心他人的好品德。（二）行为技能训练1、让学生了解造成呼吸停止或不足的原因有机械性原因、病理性原因和中毒性原因等。2、通过学习和演练，掌握口对口吹气法和口对鼻吹气法的技能技巧。（三）知识经验积累让学生了解当心脏骤停时，要立即施救，因为时间就是生命。二、教学重点二、教学重点掌握正确的人工呼吸的方法是本节课的重点。三、教学难点三、教学难点八年级学生对于伤者是否意志清醒缺乏经验，对伤者受伤轻重程度的判断衡量。四、教学方法四、教学方法游戏激趣法情境导入法实验演示法五、教学准备五、教学准
2、备1、教师制作多媒体课件。2、学生分组收集的相关知识。六、教学过程六、教学过程教学教学环节环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图1、游戏活动。一分钟憋气，体验人没有呼吸时什么游戏感觉。（要求尽量憋气，不能坚持时可放体验弃。）同学们谈感觉。1、请看一段视频：溺水者被救上岸，案例暂时不能呼吸，（暂停，同学们你们说怎学生合作，自通过游戏初步感主活动。然后给学生2 分钟时间谈感受，畅所欲言。由小组组长通过观看视频，感知人工呼吸的必要性，它在人停止呼吸时所起到的作用。写真么办）杨伯伯立即进行人工呼吸，最终小组织学生讨孩呼吸顺畅了，得救了。有什么感受？3、结合生活说说：你知道什么情况下该进行人工呼吸吗？学生举例教师总结。（溺水、触电、心脏病发作等造成呼吸困难。）1、观看视频一：口对口人工呼吸法。http:/ 的回所学的知识顾本节课的知识，的时间安排提升能力。表。学生分组演通过练习提 高学练，学生评生实战能力。价，对不能完全掌握地学生多给机会练习。录，两人合作吸的方法真多呀！效果，可以每吹一口气，然后按四下心脏用提升能力。人工呼吸方法的