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1、综合实践活动课程（综合实践活动课程（）领域评价表）领域评价表学生姓名：年月日评价评价项目项目评价要点评价要点评价标准评价标准评价等级评价等级A AB BC CD D1.1.目标明确目标明确符合情感态度、实践能力、综合知识、学习策略的培养目标目目标标内内容容2.2.内容综合内容综合贴近学生的生活实践、社会实践、劳动技术实践、信息技术实践内容综合、宽泛、新异、符合学生身心发展的规律，促进个性发展丰富学生的体验，培养兴趣爱好引入多种信息围绕主题，运用多门学科知识3 3实践性强实践性强次主题分量适当，有操作性难易适当，实践性突出1 1组织形式组织形式走入社会，面向大自然组织形式多样活活动动过过程程2
2、2学生活动学生活动方法得当，体现探究式学习方式自主活动，主体性得到充分发挥3 3教师指导教师指导教师是活动合作者、参与者、指导者指导方法形式得当4 4活动步骤活动步骤活动导入贴近大自然学生亲自实践，动手、动脑、动口活动拓展延伸各实践环节有机结合设计、操作和解决问题，有真实体验，1 1 学生体验活学生体验活自主思考、动动陶冶情操、愉悦身心多元评价贯穿于活动全过程活活动动效效动动2 2 学生参与活学生参与活学生主动活动面大、活动量大、获得实践锻炼以“活动促发展”，能力得到提高3 3 学生知识面学生知识面知识面有所拓宽学习方法、方式多样，学会学习具有创新精神和意识果果和学习策略和学习策略总评：总评：