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1、后赤壁赋苏轼1/26/20231LCY卜算子.空江孤鸿影 黄州定惠院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。1/26/20232LCY苏轼自题金山画像：心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。1/26/20233LCY 后赤壁赋 朗读.ram 1/26/20234LCY注意读音皋go 坂 行 鲈 巉chn 栖q 鹘h 冯png 划hu悄qi 凛n 裳chng 缟go 戛ji 蹁pian 跹xin 1/26/20235LCY內容大意：全篇的情感如何發展？樂歎復識悲、恐、凜驚寤1/26/20236LCY樂：良辰
2、美景，笑談之樂。歎：美中不足，樂的短暫。復識：前賦強調人和自然同樣偉大，但後賦不敢肯定。悲、恐、凜：面對大自然的威力，深感個體的微不足道，膜拜大自然。驚寤：精神的昇華，明白現在的人生，只是在人間的瞬息存在。變與不變，本質和現象之間的關係。1/26/20237LCY前后赋的比较 前赋 后赋 清幽，明亮的 水月禅境 山鹤幽情 阴森，险峻 秋景 冬景 预先计划 起雅兴而游 江中游 山上游 说理议论 叙事记游 心情旷达，物各有主 道士化鹤，气氛神秘 风月永存，超脱世俗 外儒内道，陷入迷惘 1/26/20238LCY作者两次游赤壁的游踪有何不同?前赋是舟游(江中游)后赋是舟游山游舟游,重点是山上游1/2
3、6/20239LCY开篇就以开篇就以“清风，明月清风，明月”展现展现出一番良辰好景，那么此文呢？出一番良辰好景，那么此文呢？黄泥坂 之景:“霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。”*这样的景色给你什么样的感受?白描式的写景语言逼真地写出了黄泥坂初冬白描式的写景语言逼真地写出了黄泥坂初冬月夜景色之清朗，环境之清空，静谧宁馨的月夜景色之清朗，环境之清空，静谧宁馨的气氛气氛.1/26/202310LCY在在前前中苏轼会饮酒放歌，那么面中苏轼会饮酒放歌，那么面对如此冬景，他又会怎样呢？从文中找出对如此冬景，他又会怎样呢？从文中找出相关句子相关句子明确：顾而乐之，行歌相答。可见明确：顾而乐之，行歌相答
4、。可见苏轼因景而开怀。苏轼因景而开怀。良辰美景，文人雅事。当然是少不良辰美景，文人雅事。当然是少不了酒、诗、歌。了酒、诗、歌。1/26/202311LCY主、客、妇三方的对话主、客、妇三方的对话 对话的文字非常口语化，生活化，有一种浓浓的生活气息。有一种浓浓的生活气息。扣住题目来看，主要写重游赤壁前的情况，是谁先主动提出苏轼（月白风清，如此良夜何?）而后呢？友人附兴（举网得鱼），更有妇助雅兴（以待不时之需）。良宵、贵宾、佳肴、美酒，四美已具，重游赤壁，乘兴而为,于是苏子和友人携酒与鱼欣然成行。1/26/202312LCY时隔三月，初冬的赤壁又是怎样一番妙境呢？“江江流流有有声声，断断岸岸千千尺
5、尺，山山高高月月小小，水水落石出落石出”突出了清冷、峭拔，寂寞、寂静的特点突出了清冷、峭拔，寂寞、寂静的特点面对此景，诗人发出了怎样的感慨？面对此景，诗人发出了怎样的感慨？旧地重游，作者听到长江的流水发出声响，旧地重游，作者听到长江的流水发出声响，看到陡峭的江岸高峰直耸，山峦很高，看到陡峭的江岸高峰直耸，山峦很高，月亮显的小了水落石出。眼前景色似乎分月亮显的小了水落石出。眼前景色似乎分外陌生，才相隔几个月，江景山色已经再外陌生，才相隔几个月，江景山色已经再也认不出来！作者不禁想到了岁月易逝，也认不出来！作者不禁想到了岁月易逝，人生短促，世事变迁的感慨人生短促，世事变迁的感慨。1/26/2023
6、13LCY前前虽为游赤壁，但并非登赤壁。虽为游赤壁，但并非登赤壁。那那后后呢请找出诗人登临赤壁的几呢请找出诗人登临赤壁的几个关键的动词：个关键的动词：“摄摄履履披披踞踞登登攀攀俯俯”*从这几个动词我们可以感受出赤壁从这几个动词我们可以感受出赤壁有何特点？有何特点？明确：险峻、阴森、恐怖。明确：险峻、阴森、恐怖。1/26/202314LCY想象一下，面对如此景色，他还会不会“饮酒乐甚，扣舷而歌之”？不甘于江山不可复识而登山排解，摄、履、披、踞、不甘于江山不可复识而登山排解，摄、履、披、踞、登、攀一系列反映此行的路程是十分凶险的，看到的景登、攀一系列反映此行的路程是十分凶险的，看到的景象是十分险峻
7、，阴森的。登山所见景物象是十分险峻，阴森的。登山所见景物“巉岩巉岩”、“蒙蒙茸茸”、“虎豹虎豹”、“虬龙虬龙”、“危巢危巢”、“幽宫幽宫”，色，色彩是阴暗的。联想到自己生活的政治环境不也是正如冬彩是阴暗的。联想到自己生活的政治环境不也是正如冬夜里的赤壁夜里的赤壁阴森、恐怖，看不到任何出路前途。阴森、恐怖，看不到任何出路前途。更可悲的是这一次夜游，作者没有了可以交流、交更可悲的是这一次夜游，作者没有了可以交流、交心的朋友，出游前凑趣的友人并没有随他一起上山，心的朋友，出游前凑趣的友人并没有随他一起上山，“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。”苦闷难苦闷难奈
8、的苏子惟有纵情长啸，可惜只有山谷回应他。此情此奈的苏子惟有纵情长啸，可惜只有山谷回应他。此情此景，真令人景，真令人“念天地之悠悠，独怆然而涕下念天地之悠悠，独怆然而涕下”了！作者了！作者既悲且恐，游兴全无，高昂的情绪陡然低落，转为忧惧、既悲且恐，游兴全无，高昂的情绪陡然低落，转为忧惧、伤感，反而登舟，放乎中流。伤感，反而登舟，放乎中流。1/26/202315LCY长啸之后的寂静悲伤，使苏轼不敢久留，重新回到船上，放任一叶扁舟从流飘荡，表现出诗人什么样情感变化？随遇而安的态度，感情又转为平静。当他回到船上再次四顾赤壁之景时，江水的平静东去，小舟的自由漂流，赤壁依然，让他明白了世界万物变与不变的道
9、理。这恰恰体现了苏轼的豁达超脱的人生观。因此，他在身处逆境中也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并能从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。1/26/202316LCY理清诗人游赤壁的情感变化理清诗人游赤壁的情感变化先找出有关句子：先找出有关句子：顾而乐之，行歌相答顾而乐之，行歌相答 登山登山划然长啸，划然长啸，凛乎不可留凛乎不可留听其所止而休听其所止而休分析情感有何变化？分析情感有何变化？明确：平静明确：平静激昂激昂悲恐悲恐平静平静1/26/202317LCY第三小节写了几件事？第三小节写了几件事？鹤的象征义：鹤的象征义：明确：明确：1、夜逢孤鹤、夜逢孤鹤 2、梦会道士、梦会道
10、士 在我国传统意象里啊，鹤带有高贵、幽雅，在我国传统意象里啊，鹤带有高贵、幽雅，超凡脱俗，仙风道骨的特征，传说中鹤能超凡脱俗，仙风道骨的特征，传说中鹤能翩翩于仙凡之间，不受任何拘束。传说中翩翩于仙凡之间，不受任何拘束。传说中修道之人可以化而为鹤，所以鹤是超然物修道之人可以化而为鹤，所以鹤是超然物外，随缘任化的道家精神的象征外，随缘任化的道家精神的象征,为作者所为作者所偏爱。苏子曾作偏爱。苏子曾作放鹤亭记放鹤亭记，以放鹤招，以放鹤招鹤、与鹤相处来宣发内心弃世的幽情。鹤、与鹤相处来宣发内心弃世的幽情。1/26/202318LCY如何理解道士化鹤这一情节所传达的诗人的情感？鹤和道士的形象是联结的，正
11、如庄周梦蝶，分清是庄周化为蝴蝶，还是蝴蝶化为庄周不重要，鹤化为道士还是道士化鹤也不重要，关键是作者对鹤和道士的向往暗示作者在精神上已归于高蹈于世外的道士隐者，自由羽化的仙界。1/26/202319LCY你又如何理解作者在梦鹤化为道士后又增添醒来寻找道士而“不见其处”一笔？梦是一种追求，自己梦醒后开窗寻找，夜色茫茫，不仅仅不见孤鹤和道士，连自己的前途、理想、追求和抱负也同样不可求啊。“不知其处”表明作者内心面对前途、理想、抱负的迷茫，如同茫茫夜色般无迹可求，以此结尾意味深长。苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊困惑，这种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现。1/26/202320LC
12、Y寫重遊赤壁之前的情景。描寫遊覽赤壁所見的初冬景物，與初遊的景色大不相同。述遊罷就寢後夢中所見。結結構構大大意意1/26/202321LCY與身世相關之處客之不從：作者一直以來政治思想，無人了解的孤獨被貶：懷才不遇的孤獨身為罪人：驚悸而孤獨1/26/202322LCY拓展阅读1定风波 苏轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不 觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。1/26/202323LCY拓展阅读2 卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。1/26/202324LCY1/26/202325LCY