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1、【含三、四章含三、四章】20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司1与与DNA有关的易错点有关的易错点(1)证证明明DNA是是遗传遗传物物质质的的间间接接证证据是理据是理论论推断，直接推断，直接证证据是两个据是两个实验实验。(2)用用DNA酶酶水解水解DNA后后转转化失化失败败，从另一个，从另一个层层面面证证明了明了DNA是是遗遗传传物物质质。(3)有有细细胞胞结结构的生物中核酸构的
2、生物中核酸为为DNA和和RNA，但其，但其遗传遗传物物质为质为DNA；无；无细细胞胞结结构的病毒内其核酸构的病毒内其核酸为为DNA或或RNA，遗传遗传物物质为质为DNA或或RNA。(4)DNA分子的多分子的多样样性即碱基性即碱基对对的排列次序，若某一个的排列次序，若某一个DNA片段有片段有n个碱基，个碱基，则则排列次序排列次序应应有有4(n/2)，即，即4的指数必的指数必须须是碱基是碱基对对数，而非碱数，而非碱基个数。基个数。(5)DNA复制既可在体内完成，亦可在体外复制既可在体内完成，亦可在体外进进行，但除了行，但除了满满足模板、足模板、酶酶、ATP、原料等基本条件外，、原料等基本条件外，还
3、应还应注意适宜的注意适宜的pH、温度等条件。、温度等条件。(6)染色体与染色体与DNA的数量关系，一条染色体含有的数量关系，一条染色体含有1个双个双链链的的DNA分分子或子或2个双个双链链的的DNA分子。分子。20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司1关于噬菌体侵染关于噬菌体侵染细细菌的菌的实验过实验过程，下列叙述正确的是程，下列叙述正确的是()噬菌体繁殖利用的原料是噬菌体繁殖利用的原料是细细菌的脱氧核苷酸和氨基酸菌的脱氧核苷酸和氨基酸噬菌体繁殖利用的原料是噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体繁殖利用的原料是噬菌体的
4、脱氧核苷酸和细细菌的氨基酸菌的氨基酸实验证实验证明蛋白明蛋白质质不是不是遗传遗传物物质质实验证实验证明明DNA是是遗传遗传物物质质两种生物之两种生物之间间是寄生关系是寄生关系两种生物之两种生物之间间是共生关系是共生关系ABC D解析解析：噬菌体又叫细菌病毒，和细菌是寄生关系。噬菌体侵染细菌，：噬菌体又叫细菌病毒，和细菌是寄生关系。噬菌体侵染细菌，利用细菌体内的物质利用细菌体内的物质(脱氧核苷酸、氨基酸脱氧核苷酸、氨基酸)为原料，合成噬菌体的为原料，合成噬菌体的DNA和蛋白质。和蛋白质。答案答案：A20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太
5、太阳阳书书业业有有限限公公司司2(2011年龙岩质检年龙岩质检)DNA分子中脱氧核苷酸的排列分子中脱氧核苷酸的排列顺顺序能决定的序能决定的是是()DNA分子的多分子的多样样性性DNA分子的特异性分子的特异性遗传遗传信息信息密密码码子的排列子的排列顺顺序序DNA分子的分子的稳稳定性定性A BC D解析解析：DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息，其分子中脱氧核苷酸的排列顺序就代表着遗传信息，其中脱氧核苷酸排列顺序的千变万化，构成了中脱氧核苷酸排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而分子的多样性，而脱氧核苷酸特定的排列顺序，又构成了脱氧核苷酸特定的排列顺序，又构成了DNA分子的特
6、异性。密码子分子的特异性。密码子是指信使是指信使RNA上决定一个氨基酸的上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，而信使个相邻的碱基，而信使RNA是以是以DNA的一条链为模板合成的，故密码子的排列顺序是由的一条链为模板合成的，故密码子的排列顺序是由DNA的碱基的碱基排列顺序决定的。排列顺序决定的。DNA分子的稳定性与碱基的疏水作用以及碱基之分子的稳定性与碱基的疏水作用以及碱基之间的氢键有关。间的氢键有关。答案答案：B20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司3根据格里菲思的肺炎双球菌的根据格里菲思的肺炎双球菌的转转化
7、化实验实验，回答下列，回答下列问题问题：(1)实验实验中涉及的中涉及的S型型细细菌和菌和R型型细细菌可以通菌可以通过观过观察培养基上的菌落来察培养基上的菌落来区分，区分的依据是区分，区分的依据是_。(2)该实验该实验能否能否证证明明DNA是是转转化因子？化因子？为为什么？什么？_。(3)转转化形成的化形成的S型型细细菌的菌的转录转录是在是在_中中进进行的，行的，转录转录的模板的模板是是_。R型型细细菌被菌被转转化的化的这这种种现现象属于可象属于可遗传变遗传变异的异的_。(4)如如图图所示，在翻所示，在翻译过译过程中，少量的程中，少量的mRNA分子就可以合成大量的分子就可以合成大量的蛋白蛋白质质
8、，原因是，原因是_。20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司解析解析：(1)S型细菌的菌体有荚膜，形成的菌落表面光滑，型细菌的菌体有荚膜，形成的菌落表面光滑，R型细菌型细菌的菌体没有荚膜，形成的菌落表面粗糙。的菌体没有荚膜，形成的菌落表面粗糙。(2)该实验没有把该实验没有把DNA和其和其他成分分开，单独观察各自的作用，不能证明他成分分开，单独观察各自的作用，不能证明DNA就是转化因子。就是转化因子。(3)实验中涉及的实验中涉及的S型细菌属于原核生物，转录是在拟核中进行的，转型细菌属于原核生物，转录是在拟核中
9、进行的，转录的模板是重组录的模板是重组DNA(S型细菌的基因、含有型细菌的基因、含有S型细菌的基因的型细菌的基因的DNA)。(4)在翻译过程中，由于一个在翻译过程中，由于一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体，同分子可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，所以少量的时进行多条肽链的合成，所以少量的mRNA分子就可以合成大量的蛋分子就可以合成大量的蛋白质。白质。答案答案：(1)S型型细细菌形成的菌落表面光滑，菌形成的菌落表面光滑，R型型细细菌形成的菌落表面粗菌形成的菌落表面粗糙糙(2)不能，因不能，因为为没有把没有把DNA和其他成分分开，和其他成分分开，单单独独观观察各自的作用察各自的作
10、用(3)拟拟核重核重组组DNA(S型型细细菌的基因、含有菌的基因、含有S型型细细菌的基因的菌的基因的DNA)基因重基因重组组(4)一个一个mRNA分子可以相分子可以相继结继结合多个核糖体，同合多个核糖体，同时进时进行多条行多条肽链肽链的的合成合成20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司2与基因有关的易错点与基因有关的易错点(1)基因是基因是DNA的特定片段，其基本的特定片段，其基本单单位是四种脱氧核苷酸，也是双位是四种脱氧核苷酸，也是双链链片段。在片段。在遗传时遗传时，基因是性状的基本，基因是性状的基本单单
11、位，所以具有相位，所以具有相对对独立性。独立性。(2)一个一个DNA分子上有分子上有许许多个基因，每个基因都可以多个基因，每个基因都可以转录转录成相成相应应的信的信使使RNA并且可以反复并且可以反复转录转录(信使信使RNA在在细细胞中可以分解胞中可以分解)。(3)遗传遗传信息的信息的传递传递是通是通过过复制来完成的，所以不管减数分裂复制来完成的，所以不管减数分裂还还是有是有丝丝分裂都可分裂都可实现该过实现该过程。既可在程。既可在亲亲子代之子代之间间，亦可在同一生物个体中，亦可在同一生物个体中的的细细胞内胞内发发生。生。(4)转转运运RNA有有61种，种，为单链结为单链结构，起重要作用的构，起重
12、要作用的为为一端三个碱基构一端三个碱基构成的反密成的反密码码子，但子，但RNA不止有三个碱基。不止有三个碱基。(5)基因突基因突变发变发生，生，遗传遗传信息一定改信息一定改变变，转录转录密密码码子一定改子一定改变变，但决，但决定的氨基酸不一定改定的氨基酸不一定改变变，蛋白，蛋白质结质结构不一定改构不一定改变变。(6)给给出某一氨基酸的密出某一氨基酸的密码码子，一定是信使子，一定是信使RNA上的序列，上的序列，根据碱基互根据碱基互补补配配对对原原则则，可写出，可写出转转运运RNA的反密的反密码码子序列。也可写子序列。也可写出出DNA双双链链的碱基序列。的碱基序列。(7)判断是判断是DNA还还是是
13、RNA的依据的依据为为碱基碱基(是是T还还是是U)和五碳糖和五碳糖(是脱氧是脱氧核糖核糖还还是核糖是核糖)，判断，判断DNA为单链还为单链还是双是双链链的依据的依据为为A和和T之之间间，C和和G之之间间是否存在等量关系。是否存在等量关系。20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司4已知已知AUG、GUG为为起始密起始密码码子，子，UAA、UGA、UAG为终为终止密止密码码子。某原核生物的一个信使子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列碱基排列顺顺序如下：序如下：AUUCGAUGAC(40个碱基个碱基)CUCUA
14、GAUCU，此信使，此信使RNA控制合成的控制合成的肽链肽链中含中含肽键肽键的个数的个数为为()A20个个 B15个个C16个个 D18个个解析解析：在起始密码子在起始密码子AUG与终止密码子与终止密码子UAG之间共有之间共有45个碱基，个碱基，起始密码子决定一个氨基酸，而终止密码子不决定氨基酸，共起始密码子决定一个氨基酸，而终止密码子不决定氨基酸，共16个氨个氨基酸，氨基酸脱水缩合形成的肽链中有基酸，氨基酸脱水缩合形成的肽链中有15个肽键。个肽键。答案答案：B20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司5(2
15、011年沈阳模拟年沈阳模拟)如如图图表示在人体表示在人体细细胞核中胞核中进进行的某一生命活行的某一生命活动过动过程。据程。据图图分析，下列分析，下列说说法正确的是法正确的是()A该过该过程共涉及程共涉及5种核苷酸种核苷酸B在不同在不同组织细组织细胞中胞中该过该过程的程的产产物无差异物无差异C该过该过程需要解旋程需要解旋酶酶和和DNA聚合聚合酶酶D该过该过程涉及碱基互程涉及碱基互补补配配对对和和ATP的消耗的消耗20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司解析解析：本题涉及到的生理过程为转录，因为本题涉及到的生理
16、过程为转录，因为DNA单链上的碱基单链上的碱基A与与U发生配对。因此图中发生配对。因此图中DNA链上有链上有3种脱氧核苷酸，而游离的核苷酸种脱氧核苷酸，而游离的核苷酸为核糖核苷酸，共为核糖核苷酸，共4种。在转录过程中不仅需要解旋酶、种。在转录过程中不仅需要解旋酶、RNA聚合酶，聚合酶，还需要能量，不同组织细胞由于基因的选择性表达，转录的基因不同，还需要能量，不同组织细胞由于基因的选择性表达，转录的基因不同，产物也不同。产物也不同。答案答案：D20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司6请请根据以下有关概念的相
17、互关系根据以下有关概念的相互关系图图作答：作答：(1)下列数字序号所表示的物下列数字序号所表示的物质质分分别别是：是：_；_；_；_。(2)a表示表示_过过程；程；b表示表示_过过程。程。解析：解析：题干为概念图，题干为概念图，应为具有遗传效应的基因，它可转录为应为具有遗传效应的基因，它可转录为mRNA，进而指导蛋白质，进而指导蛋白质、(酶酶)合成，达到控制性状的目的。合成，达到控制性状的目的。a为为DNA自我复制，自我复制，b为转录。为转录。答案：答案：(1)基因蛋白基因蛋白质质mRNA(或或RNA)酶酶(或或酶酶、激素、激素)(2)复制翻复制翻译译20122012优化探究优化探究新课标高三总复习新课标高三总复习配人教配人教生物生物山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司本小节结束请按ESC键返回