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1、2023年心理健康教育日主题征文范文8篇 心理健康受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。以下是我整理的心理健康教化日主题征文范文8篇，欢迎大家借鉴与参考! 心理健康教化日主题征文1 如今，我已经是初二的学生了，很快就要初三了，就要进入非常关键的一年了。压力也是越来越大。常常可能会很晚回家。作业也有许多，晚上有可能，要到一两点。所以有许多人受不了这种生活，想法越来越消积。 其实我觉得，遇到这种时候乐观是最重要的，因为一个人的心里想法可能会关系到许多的事情。 乐观的重要体现在许多的方面，比如每当我考试成果不志向的时候，我就会从好处想，比如说我遇到了
2、什么新的题型，新的计算方法，把它总结出来。去主动的应对下一次考试，考好了就行。 在报纸上，小说中，常常可以看到，有许多人，的了重病与绝症，原本看上去，无药可医，但是许多人在医生的指导，与自己乐观的心理，是原本看上去的绝症，胜利地将它们战胜了，即使是么有战胜，一次去世的，大多死而无憾。 这些事例胜利的告知我们，乐观的心理是非常重要的。所以我们在遇到大压力，不顺心的时候乐观成了不行缺少的部分。 其实乐观就是以主动的看法，来处理事情。不止一个案例告知我们，主动，与消极的看法对事情的影响。更重要的是如今，一个人有没有主动地处事看法，已经被列为评价一个人，是否健康的标准了。所以主动地看法是更重要的。处世
3、消极不仅会影响到人的心理健康，还会影响身体健康，消极的心理，有时会影响到一个人的食欲，一个人的睡眠状况变差，假如这些变得越来越差，身体怎么可能会变好呢? 以上说了这么多点，大家因该明白处理事情的看法了，以这样的方式，处理任何事情都没有问题。 心理健康教化日主题征文2 随着社会的发展与教化改革的不断深化，心理健康教化在素养教化中的地位与作用越来越重要，小学时期与初中时期是青少年成长最重要的一个阶段，应加强心理健康教化。提高青少年的心理素养，为学生将来更好地发展做好铺垫。 生活中到处都是无形的压力，假如我们没有一个健康的心理，又怎样去面对这些无处不在的压力，心理良好的人与心理脆弱的人，处理压力的方
4、法有着天壤之别。比如，两个心理素养不一样的人，受到委屈，心理好的人就会在心里静默对自己说：“可能今日他遇到了什么烦心事儿，或许，明天他心情会好些。”而心理脆弱的人就会怨天尤人，近而埋怨别人。 学校开展心理健康教化是为了缓解学生的心理压力，提升学生的心理品质，我现在就读的共与学校就是一所心理健康教化特色学校，学校每年都会开展多种多样的心理辅导课，心灵询问室等，所以每个学生，每天在学校生活得特别开心。 上学期我校曾举办过心理剧表演，在这些表演中反映出在生活中常见的一些不良行为，因为一些小事，引起不必要的纠纷，所造成同学之间的一些隔阂，而在这些心理剧中同学们提出了有效化解这些冲突的方法。所以我觉得心
5、理健康教化对我们青少年有着很大的帮助，一个健康的心理让我们一步步走向阳光，而有时我们就像一棵小树苗，须要他人的浇灌，爱惜。学校就像一棵树要我们用爱心去培植他。 心理健康教化是世界教化中最重要的环节，心理健康教化不但对现在个体的发展重要，而且对将来乃至一生的发展都具有基础性作用，我们都应当相识到心理健康教化的重要性，相识到心理素养是人才素养的重要组成部分。 心理健康教化日主题征文3 心里健康是人人都知道的一种想法，但是，包括小学生，都造成了心理不健康。 这样的事例在我们班就有，有些同学每天造谣：“某某喜爱某某人了!”老师对这一方面也有强大的重视，可是有些同学他就是怎么也改不了，就连上课都在想不健
6、康的事，这会耽搁了学习，并且，对小孩子的身心发展有巨大影响。 我冥思苦想，想出了一个好点子，既可以让同学上课好好听课，又可以让我们的心理得到保障。那就是：上课时仔细跟着老师的课堂走，坚持不跑神，想关于这个课堂有关系的事，投入进这个课堂，自身放轻松，限制住自己不要想其他事情(包括消遣，生活的事情)听好老师讲的每一句话。 孩子是做祖国的花朵，花朵的根是好、是坏，园丁怎么也看不出，只是辛勤的浇水、培土，但是，每个人都有自己的心理活动，就算表面上不显示出来，但在内心深处，却想一些一塌糊涂的东西。所以由于心理的带动，在平常也就不由自主的表现出来。 现在的我们，大部分都度入青春期了。但是，像我们这样的年龄
7、段，应当还早着呢!有些同学早熟、早恋，还说谁跟谁在哪个地方接吻了、谁跟谁咋咋地了总之，那些同学就是三个字不健康。我们现在应当好好学习，每天向上，不要管那些不三不四的坏事情，否则会导致我们的心理也遭到破坏!老师只要发觉类似的事情，就迫不及待的在班上严厉说教。哎!没用就是没用，还是阻挡不了那些不好行为。 同学们!让我们一起呼吁：好好学习，每天向上!为学习事业而奋斗!为中华崛起而读书!让我们的生活健健康康，远离不良心理，欢乐生活每一天! 心理健康教化日主题征文4 有了健康的心理，才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对华蜜有一个正确的理解，才能对华蜜有一个合理的追求，你才会有华蜜感。 贫困山区的小挚友
8、们在那破烂不堪的教室里，用塑料布蒙盖着窗户、门框，遮风档雨。用石块当凳子，坐在用木板搭起的课桌旁，兴致勃勃地听老师讲课，努力学习的时候，他们的脸上都泛着幸幅的微笑。有老师传授学问，他们能学到学问，他们感到了华蜜。因为他们的心理很健康：青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着，汲取着学问的养分，他们欢乐着，他们觉得华蜜。 同学们，你有何感想? 你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别?我们教室宽敞光明，设施齐备，老师辛勤地训诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习?我们在学习中会遇到疑难，在生活中会遇到同学之间的.友情向题，师生关系的处理问题。我们每个人是否都能正确对
9、待?都能正确处理?我们的脸上是否能都泛起山区小挚友们脸蛋上的华蜜微笑! 问题是我们每个人都要有一个健康的心理。人的一生都会遇到各种困难，都会经受各种挫折，这是不行避开的。我们只有仔细面对，英勇地接受挑战，在逆境中求发展，求提高。当我们克服了一个又一个的困难，战胜了一次又一次地挑战，向困难挑战其实是向自己挑战，能一鼓作气通过考验，人生就从突破和创新中获得无限的意义，我们就会有成就感，就会感到欢乐。华蜜没有距离、没有标准，华蜜是一种感觉。当你心满足足时，当你感到欢乐时，就是华蜜。 心理健康教化日主题征文5 今日，老师带我们去电教室上了一节难忘的“心理健康课”。 到了电教室，我们望见一位漂亮的、身上
10、散发着香味的女老师。我想：“这么漂亮的老师，确定心理健康课也上得不错吧”。于是我迫不及待地找到了自己的位子，满怀希望地坐了下来。 老师起先上课了，当我望见精致的课件时，我想：老师为了这堂课确定花费了很多的心血。 当老师问我们：“你有没有受到别人的帮助?现在，就请大家和曾帮助的同学表示感谢吧!” 说完，我分别向吴紫婧、惠冰倩、徐悦静等几位同学一一道谢：是她们在我有困难时，就伸出热忱的救济之手;在我难过时，她们耐性地劝慰我 再看看其他同学，有的相互拥抱在一起，有的紧紧地拉着双手那情景是多么感人，多么温馨啊! 我们又向日夜操劳、亲善可亲、时时刻刻关切我们的园丁张老师表示感恩。我们不会遗忘张老师上课时
11、的生动好玩，也不会遗忘张老师教化我们时的谆谆教导 接着，老师教育“赠人玫瑰，手留余香。”她希望我们做一个会感恩的人。 最终，老师让我们写下自己要感恩谁，写完了就贴在爱心里。我仔细地写着，边写边听着感恩的心这首歌，听着听着，我的心里充溢了暖和。 心理健康教化日主题征文6 关注每一个孩子的身心健康成长，是每一所学校、每个教化工作者的责任。我校始终以来都比较关注学生的心理健康。在孙校长的带领下，心理健康教化正向立体的动态的校内模式发展。在学生生活、学习和每一个角落都有心理健康教化的渗透。 我校的心理健康是立体的，动态的，覆盖整个校内空间。如：“才艺秀”平台。它是学生课余时间增长见识、调整心态的教化阵
12、地。内容多样：有学生作品、手抄报、家长、老师与学生的感恩书信;剪纸艺术，学生美术作品展，德育学问宣扬，它已成为师生都关切的一道“心育风景线”。“人文平台”。楼道、楼梯间、校墙、“文明道”，设立劝学的“砺志”廊，“礼仪道”，“读书角”等：“在合作中学习，因而发展自我”从而触发学生的种种憧憬。在班内有校训、校风、学风、班主任寄语等。“参预平台、家校平台和网络平台的开设”。为促进学生走向社会、学会做人、做事，增加社会责任感，组织学生进行社区服务活动。家校携手，共育英才定期开家长会议。利用网络平台和校长信箱、翱翔专刊、心晴专刊、“心理百科”，不仅有利于校内心理健康教化的广泛开展，而且便于家长与学校，老
13、师的沟通，提升了老师，家长共同关切学生心理健康的意识，宣扬了家庭，学校心理健康教化的先进阅历。 心理健康教化日主题征文7 我校是心理健康学校，所以，我校发生的不良行为少之又少。但是总有那么几颗老鼠屎毁坏我校的校风。 心理是每个人都有的，也有好坏之分。随着社会的不断改变，压力变山大，人的心理怎能承受得了?所以我校在这时提出了维护学生个人的心理健康。 我校就实行了一系列活动：校内心理剧，让我们知道怎样缓解生活中的压力与与同学相处时应当怎样做;我校还修了新的心育中心，可以让我们打抱不平的心得到放松 我校的主题就命名为“花儿朵朵向太阳_健康欢乐同成长。”就是让我们一步步走向阳光。有一句话就叫“人的心就
14、一棵树，要用别人的爱心来浇灌”。 我校作为全国教化科学“十一五”规划的教化学校，都是以心理健康为主题教化学校。我校还有一张叫“共与爱心树”的壁画，它的叶子是心形的，它是一个树人双手张开向孩子们伸去，旁边的孩子是几个小天使，分别代表老师。同学。爱与阳光。 心理如一眼澄澈的泉水，如有一丝黑点，除非有人帮他净化洗清，不然他将陷入万劫不复之地。假如是澄澈透亮的，那他就是一个好孩子。假如有一丝黑就会积少成多，最终就会成一坛浑浊不堪的黑水。 心理的不健康，会使人误入歧途。不健康的心理一般都是由网络。家人与一些不好的挚友传来的。所以请你随时都要警惕!能明确是否非，正确做出推断。 最终我愿大家一起向阳光与健康
15、的心理动身吧! 心理健康教化日主题征文8 心理健康是时下很热门的话题。随着社会的不断进步，人们不仅仅关切着自身的身体健康，也关注着心理素养的提升。拥有健康的心理，享受欢乐的人生是当代人们追求的目标。尤其是我们青少年，拥有健康的心理是很重要的。 现在的我们，有着太多的懵懂，太多的叛逆。网上充斥着的那些所谓“非主流”的资讯，成为我们纷纷效仿的对象。那些所谓的颓废、无奈演化成我们对现实的看法。一点小挫折，不去想该如何克服，而是一味的发泄，甚至自残。青春期的我们像是充溢防备的刺猬，一不当心，就会扎伤那些关切我们，想帮助我们的大人们。许多学生都反映，其实他们都知道父母是出自好意的关怀照看，只是相互之间总
16、像有一道屏障，觉得与大人无法沟通，所以在无意间，将那些愤世嫉俗的情感都变成火气撒在他们身上，伤了他们的心。也有许多学生觉得，我们这一代就是青春张扬的一代。是，我们正值青春年少，我们有张扬的本钱。但这并不代表着，我们可以靠着我们年轻，为了小事与父母吵架，为了小事离家出走，为了小事与同学大打出手，为了小事放弃学业，为了小事难过欲绝的在手上划几道刀痕去牢记。这样，你真的欢乐了吗?我不能随意下定义，说以上那些便是心理不健康的表现。但是可以证明的是，健康的心理带给我们的不会是苦痛。 拥有健康的心理，你会发觉，每个人都在对你友好地微笑，每一朵花，每一棵草，每一种大自然的生物，每一道身边的风景，都能够让我们
17、心旷神怡。陶渊明所追寻的世外桃源，或许真的存在。它存在于每一次助人为乐之后的感谢中，存在于每一次同甘共苦之后的深情中，存在于每一次予人玫瑰之后的余香中，存在于每天出门前父母的唠叨中，存在于每天回到家那桌热气腾腾的饭菜中，存在于父亲的开怀大笑，存在于母亲的絮絮叨叨，存在于老师的孜孜不倦，存在于同窗的暖和陪伴生活中的欢乐许多，关键在于要有一个健康的心理。饶恕是一种美德，更是培育健康心理的关键。生活中不尽如意的事情原来就不少，假如什么事情都忍不住去指责，什么事情都忍不住去难受，那你又怎么会发觉生活的美妙? 不要再用年少无知来作为借口。我们是年少，但谁又无知了呢?圣贤书多多少少都是读过的。假如在挫折面
18、前，我们可以努力的去克服它，寻求解决的方法，那样是不是会更好呢?假如父母起先不停唠叨，我们可以克制住自己的无名之火，将心比心，那样是不是会更好呢?假如同学之间因小事而看法不同，发生争吵，我们可以冷静下来，彼此都退一步，那样是不是会更好呢?许多事情，解决的方法并不是只有一种，培育健康的心理，就应当从生活中的小事做起。试着去宽容身边人不当心所犯的过错。不要觉得，受损害的肯定是自己。端正自己的心态，怨恨不适合任何人。少一点怒气，多一丝微笑。你会发觉，原来自己的生活始终那么美妙。哪怕间或天空会有阴雨，但太阳总是会出现，微笑洋溢着青春的繁华。 其实，生活从没有放弃过谁，只是有些人太多埋怨，给自己的人生旅途带来过重的负担而落下了脚步，错过一班名叫幸运的列车。 拥有健康心理，享受欢乐人生。注意青春期心理健康问题，让欢乐向自己放开大门。 心理健康教化日主题征文8篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页