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1、2023年劳技2023年教研计划工作计划 劳技2023年教研计划工作计划。 为了按照公司的工作要求，我们可以开始着手准备工作计划了。工作计划，就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等，我们在拟工作计划时，不仅能让人看懂，也要可执行，否则就失去了意义。哪些好的工作计划值得借鉴呢？小编为了满足您的需要，整理了“劳技2023年教研计划工作计划”，但愿对您的学习工作带来帮助。 一个学校教育教学工作搞的如何，除了学校领导层的正确领导外在教学这一头教研组的工作开展的如何将起到很重要的作用，作为学科的基层单位，教研组建设的重点放在教育教学研究方面。劳技教育尽管与升学高考的关系不是很紧密。但是我们劳技
2、组的老师都认为这正是我可以利用这门学科的特点开展素质教育并让每一位学生都有一段有趣而美好的回忆我们劳技教研组虽然是一个小教研组但是我还是很重视教研组的建设和同事之间的和协关系，只有教研全组成员和协的关系，才能把工作做好20xx年新学期我们教研组工作计划打算如下：1，认真备课抓好教学常规管理，积极开展教学和教研活动完成学校布置的各项工作。不断总结工作中的经验和教训，改进自己工作中存在的不合理或较繁琐的教育方法。结合学生的特点不断地创新。多了解科学史，创造发明史和其积极的作用，来完善自己的知识面，从而在创新的教育中起积极带头作用。2，当一名副其实的劳技教师，更应承担创新的教育。因劳技教育和创新教育
3、密不可分，脱离了创新教育的劳技教育是片面的，不科学的。劳技教育就是培养学生劳动态度，动手能力，发展学生创造能力和思维的一门科学。当学生在作品制作过程中，碰到了具体问题能通过独立思考，或几个人想办法，再经过实践而得到解决。引导学生积极想出解决问题的方法。开发学生的思维能力。3，在课堂教育过程中要创造一个良好的环境，同学们只有在轻松愉快的环境里，才能充分发挥自己的才能，才能进行拓展。在课堂用语方面尽量运用下面语言，如“很好”、“行”、“就这样”等语句。尊重学生，不断地给学生创造有利条件，提供机会，把动手能力好的同学加以进一步的培养，在浦东新区和上海市中学生劳动技能“钳工操作”比赛中保持领先地位情况
4、下，这学期准备参加浦东新区高二的电子技术教学比赛尽可能做到有所作为。4，作为劳技教研组除了搞好教学工作以外，要充分利用自身动手能力的优势把学校的科技工作开展起来，利用选修课，活动课，课外辅导等多种形式加以实现。5，努力完成本学期的教学工作，作好上海市劳动技术等级考试的前期工作，确保100通过等级考试，并且积极参加上海市和浦东新区劳动技术教学竞赛，争取能够有所收获。 劳技20xx年教研计划 F132.cOM更多工作计划小编推荐 2023年-2023年学年学校劳技室工作计划范文 劳动技术课程对于提高中学生综合素质，培养创新精神至关重要，因此加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。那么具体的
5、工作计划怎么制定呢?下面是小编带来关于20xx年-20xx年学年学校劳技室工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx年-20xx年学年学校劳技室工作计划(一) 一、 指导思想 根据县教研室及学校有关文件精神，洛峪九年制学校科技室本学期工作的指导思想是：为全面推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，根据关于加强中小学科技教育工作的意见，以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体，按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务，全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况，制定本学期我校科技教育工作计划。 二、工作目标 1、明确职责
6、，健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的基础上，明确每一位辅导员的基本工作职责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技辅导员，以进一步加强科技辅导员队伍建设。 2、开拓资源，营造氛围。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础上，通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校园科技教育环境建设，深入开展科普宣传教育，突出我校科技教育特色。 3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际情况，探究科技教育的教学手段和教学方法，积极开拓我校科技活动项目资源，创建适合我校实际情况的特色科技教育活动项目体系，提高科
7、技教育教学创新能力；培养具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子，提升科技教育特色的品味，力争在各类科技比赛中取得好成绩。 三、主要措施 坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。 1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。 认真贯彻关于加强中小学科技教育工作的意见，在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上，进一步明确我校科技教育的指导思想和目标，理顺校科技教育领导小组科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活
8、动小组 的科技教育工作活动机制，明确职责、分工协作、紧抓落实。 2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。 及时总结以往开展专题科技活动的经验，努力钻研科技教育理论，确实掌握开展科技教育的教学手段和教学方法。通过积极参加科学节各项科技活动的组织、指导，实践和完善一系列确实有效的专题科技教育方案，编选系列科技教育校本教材，确实提高科技教育的理论、业务水平和辅导能力。 3、积极开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手段。 组织开展系列科技活动，积极开展第二课堂活动，深化科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上，结合教务处、政教
9、处、团委、学生会的工作内容，结合初中科学课程，充分发挥集体和个人的聪明才智，充分发掘和开拓校内外科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。 科技辅导员要分工协作，开展以科技宣传栏、系列科技讲座、科技兴趣小组、科技创新成果项目辅导等形式；以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动 、科学探究、小论文、小发明、小制作(含航空、桥梁等模型制作)、小创造、 六个一活动(即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会)等内容，结合作品展示、比赛评选，设计确定较为完善的活动方案、组织落实开展一系列科技活动。 20xx年-20xx年学年学校劳技室
10、工作计划(二) 一、指导思想： 为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行，更有效地发挥第二 课堂的功能，丰富学生的校园生活，更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际，确定本学期，劳技学科教研工作的重点、中心，就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养，提高中学生的劳动意识，培养学生的劳技能力。加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。 二、主要工作： (一)、根据学校的实际，管理好各种项目的劳动工具。 主要有：园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等，根据学校实际，继续自制工具和维修工具，让劳动工具能在其它学科借用的就借用。发
11、挥工具应有的效率。 (二)、针对本学期学校的实际情况，本学期准备对学生进行园艺教育；学农种菜教育；电工常识和简易无线电维修教育；简单木工修理教育；手工制作教育；十字绣培训等方面的劳动教育。 (三)、针对学校的实际问题，安排相应的临时劳动。 如：安排学生清除煤渣，平整操场，草坪浇水、除草，励志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。 (四)、就地取材，让学生做一些力所能及的修补工作。 如：修理课凳、修理课桌、制作方凳等。 (五)、美化劳技室，修补整理各种劳动工具，作好劳技服务工作。 三、 工作的措施与方法： 1、完善各种劳技管理制度，使劳技管理制度化。 2、创造良好的劳动环境，布置宽敞、大方的劳技教室。 3
12、、要求学生严格遵守劳技管理制度。 4、要求学生在劳动时，正确使用劳动工具，掌握劳动方法，同时在劳动中注意安全。 5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 6、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强校本课程与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 7、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。 9、通过劳技教育，培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展。 20x
13、x年-20xx年学年学校劳技室工作计划(三) 一、指导思想 为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二 课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。 二、 情况分析 我校有劳技室一间， 劳技桌 5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。 几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高 度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。 三、任务与目标 1、课桌的摆放整齐。 2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。 3、热情服务，做到有求必应。 4、加强本室卫生工作。 四、方法措施 1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，
14、有规可循。 2、爱护公物，妥善保管。 3、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风。 4、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。 波乡种羊场小学20xx年度劳技室工作总结 劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所。 2023-2023学年学校劳技室工作计划 劳动技术课程对于提高中学生综合素质，培养创新精神至关重要，因此加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是小编带来关于20xx-20xx学年学校劳技室工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年学校劳技室工作计划(一) 一、 指导思想 根据县教研室及学校有关
15、文件精神，洛峪九年制学校科技室本学期工作的指导思想是：为全面推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，根据关于加强中小学科技教育工作的意见，以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体，按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务，全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况，制定本学期我校科技教育工作计划。 二、工作目标 1、明确职责，健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的基础上，明确每一位辅导员的基本工作职责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技辅导员，以进一步加强科技辅导员队伍建设。 2、开拓资源，营造氛围。在摆正科技教
16、育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础上，通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校园科技教育环境建设，深入开展科普宣传教育，突出我校科技教育特色。 3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际情况，探究科技教育的教学手段和教学方法，积极开拓我校科技活动项目资源，创建适合我校实际情况的特色科技教育活动项目体系，提高科技教育教学创新能力；培养具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子，提升科技教育特色的品味，力争在各类科技比赛中取得好成绩。 三、主要措施 坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内
17、和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。 1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。 认真贯彻关于加强中小学科技教育工作的意见，在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上，进一步明确我校科技教育的指导思想和目标，理顺校科技教育领导小组科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活动小组 的科技教育工作活动机制，明确职责、分工协作、紧抓落实。 2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。 及时总结以往开展专题科技活动的经验，努力钻研科技教育理论，确实掌握开展科
18、技教育的教学手段和教学方法。通过积极参加科学节各项科技活动的组织、指导，实践和完善一系列确实有效的专题科技教育方案，编选系列科技教育校本教材，确实提高科技教育的理论、业务水平和辅导能力。 3、积极开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手段。 组织开展系列科技活动，积极开展第二课堂活动，深化科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等项目活动的基础上，结合教务处、政教处、团委、学生会的工作内容，结合初中科学课程，充分发挥集体和个人的聪明才智，充分发掘和开拓校内外科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。 科技辅导员要分工协作，开展以科技宣传栏、系列科技讲座、科
19、技兴趣小组、科技创新成果项目辅导等形式；以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动 、科学探究、小论文、小发明、小制作(含航空、桥梁等模型制作)、小创造、 六个一活动(即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会)等内容，结合作品展示、比赛评选，设计确定较为完善的活动方案、组织落实开展一系列科技活动。 20xx-20xx学年学校劳技室工作计划(二) 一、指导思想： 为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行，更有效地发挥第二 课堂的功能，丰富学生的校园生活，更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际，确定本学期，劳技学科教研工作的重点、中心
20、，就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养，提高中学生的劳动意识，培养学生的劳技能力。加强劳技室的建设，使学校的劳技教学活动有所保障。 二、主要工作： (一)、根据学校的实际，管理好各种项目的劳动工具。 主要有：园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等，根据学校实际，继续自制工具和维修工具，让劳动工具能在其它学科借用的就借用。发挥工具应有的效率。 (二)、针对本学期学校的实际情况，本学期准备对学生进行园艺教育；学农种菜教育；电工常识和简易无线电维修教育；简单木工修理教育；手工制作教育；十字绣培训等方面的劳动教育。 (三)、针对学校的
21、实际问题，安排相应的临时劳动。 如：安排学生清除煤渣，平整操场，草坪浇水、除草，励志学苑板栗剪枝、消毒、修路等。 (四)、就地取材，让学生做一些力所能及的修补工作。 如：修理课凳、修理课桌、制作方凳等。 (五)、美化劳技室，修补整理各种劳动工具，作好劳技服务工作。 三、 工作的措施与方法： 1、完善各种劳技管理制度，使劳技管理制度化。 2、创造良好的劳动环境，布置宽敞、大方的劳技教室。 3、要求学生严格遵守劳技管理制度。 4、要求学生在劳动时，正确使用劳动工具，掌握劳动方法，同时在劳动中注意安全。 5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 6、鼓励学生
22、进行综合性和探究性学习，加强校本课程与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 7、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。 9、通过劳技教育，培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展。 20xx-20xx学年学校劳技室工作计划(三) 一、指导思想 为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二 课堂功能，丰富学生校园生活，特制定劳技室工作计划。 二、 情况分析 我校有劳技室一间， 劳技桌
23、5张， 劳技凳20张， 照明设备齐全。 几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。教师能高 度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。但也存在着一些 问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。 三、任务与目标 1、课桌的摆放整齐。 2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。 3、热情服务，做到有求必应。 4、加强本室卫生工作。 四、方法措施 1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。 2、爱护公物，妥善保管。 3、加强本室卫生。做到一周一清扫、擦洗，经常通风。 4、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。 波乡种羊场小学20xx年度劳技室工作总结 劳技室是学生学习和
24、进行劳技能力培养的主要场所。 劳技课教学计划 劳技课教学计划（一） 一、教学内容： 种植几种观赏植物；种植油菜花 自我服务和家务劳动； 生活小常识。 这些内容不仅注意适应中学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。 二、本学期劳技课的教学目的 1、使学生掌握一些简单的种植方法。 2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。 三、本学期教学工作安排 1、培养学生热爱劳动的好习惯。 通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先
25、要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。 2、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动和种植方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。 3、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动热爱生活的兴趣。 4、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们
26、大胆创新，勇于竞争的实践能力。 总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。 劳技课教学计划（二） 一、教材概况： 本册教材根据1992年秋季颁发的九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲的精神，又结合我省的实际情况编写。本册教材为二期课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：一，工具的认识与使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产劳动，六，创造与制作。这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实
27、际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。 二、班级学生情况： 本学期我担任的五年级劳动技术课教学，每班学生数为50人左右。由于去年我已经开始教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。虽然我不太熟悉这一学期的学生，但在三年级时，我也给他们上过课，所以还是有所了解。所以，我有信心上好五年级的劳动技术课。 三、教学要求 1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳
28、动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。 2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。 3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 四、教学措施： 根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施： 1，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 2，努力学习信息技术，摸索信息
29、技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 3，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。 4，关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。 5，做好期中、期末考核，做好成绩记录。 6，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。 劳技课教学计划（三） 劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学计划。 一、掌握基本知识情况 1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需端正 2、劳动课受条件的限制，缺乏参
30、加实践活动的机会。 二、班级基本情况分析 七年级学生整体素质较好。大多数同学热爱劳动，几个别学生不爱动手操作，劳动态度不端正。 三、教学内容、课时安排 劳动课内容分为三部分；自我服务和家务劳动；手工编织手工制作；生活小常识；4手工制作；。这些内容不仅注意适应七年级学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周，每周一节课。 四、教学目的 1、使学生掌握一些简单的劳动方法 2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的性格 3、提高学生对劳动生活的学习态度 4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。 五、本学期教措施 1、培养学生热爱劳动的习惯。 2、认真钻研学习
31、新课程标准，备好每一节课。 3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。 4、改革劳动课的评价制度 5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。 6、经常引导学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。 六。教学进度 一周一课时一节内容 校本教研计划工作计划 校本教研计划 校本教研工作在我校开展已经一年半了，积累了一点经验，初步理清了一些头绪，更发现了不少问题。本学期，我校将在原有基础上，解决难题，创建学习性组织，以新课改为导向，致力于提高教师教育教学水平。树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展，凸显个体价值，倡导团体合作，形
32、成终身学习的能力。 总体内容：以个人反思学习为基础，讲求实践的锤炼，在同伴互助和专业引领中提升。 操作思路：以教师专业化水平提高为主线；以教学观念与教学行为的转变为切入点；以教师课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为途径；理论联系实践，学习后交流，在交流中学习；以考核评价学习，在考核中深化学习；点上突破与面上推进相结合。 工作方向：针对我校语文教学相对薄弱的情况，本学期将把提高语文教学质量作为重点来抓，侧重于教师语文教学能力、研究能力培训、考察，坚守课堂教学主阵地，以观念促行动，从而有效提高学生的阅读及写作能力。 具体活动内容: 1. 从实际出发，定时、不定时组织研讨、互助，做到有问题及时解
33、决，有经验及时传递，使教研深入教学一线，直接服务于教学，帮助教师排忧解难，分析原因，达到提高教师专业水平的目的。 2. 于日常管理要成效。指导教师树立良好的师德师风，转变观念，形成课程仪式。要求教师深钻教材，搜集资料，精心设计每一节课，备好教材和学生，把自己的个性和特长都融入到课堂。发挥主任、教研组长的引领作用，在教师备课的过程中给以指导；学校领导深入课堂，取得第一手资料，及时准确处理教学中出现的各种问题，把握主体方向，并在听课后与讲课教师平等交流，在探讨中给以有针对性的指导。进一步深化语文教学的改革，在求变中求新、求质，组织教师探索阅读教学和作文教学的规律，研究教学方法，提高我校教师语文教学
34、的能力。 3. 三点一线活动。将个人反思、同伴互助、专业引领，三点连成一线，层层推进，螺旋上升。以教学反思、交流研讨、写作解决、教学指导、课堂评析、教材分析设计等为我校教研的基本形式，通过教学观摩、专家讲座、名师教学示范、案例分析、谈心得体回等活动，为教师搭建参与教研的平台。 五、活动方式： 1. 每周二校本教研一次，开设研讨课、组织教学研讨、进行教学反思与交流，促进教师专业化成长 （1）、开设研讨课，重点培养骨干教师，带动全体教师进步。 一人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他教师，直接服务于教学。 （2）、领导听课与评课要具有
35、时效性和指导性。定期、不定期听课、听推门课（侧重于语文课），要及时指出讲课教师的优缺点，博采众长，允许争鸣，不搞一言堂。组织教师听课，要有交流反思、内化感悟，使课堂教学产生质的变化。 （3）、进行些反思的经验交流，展示优秀反思，提高教师深入思考的能力。 （4）、组织教师研讨活动。梳理问题采集表，把普遍性的问题拿出来（侧重于阅读教学和作文教学），研讨解决，形成一致观点，在教学实践中检验，摸索出适合自己的有效教学方法。 2、开展丰富的活动，展示教师，增强 品牌意识。 (1)、人人一节最佳课活动。号召教师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。 （2）、展示备课本、业务本，促进教师业务学习的
36、深度、广度。 （3）、阅读教学成果展。 （4）、作文教学成果展。 3、利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。 4、创造机会组织教师外出学习，邀请专业人士来校指导教学。 校本教研不是目的，而是在活动中促进教师专业化水平的发展，养成反思的习惯，形成终身学习的观念。从而打造一支思想与业务过硬的教师队伍，不断推动我乡教育事业的发展。 以上计划，如无变故，将如期进行，在实施过程中请总校给以监督和指导。 *小学 20xx-2-23 校本教研计划艺术教研组教研计划工作计划 艺术作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们
37、的精神文化需求。新课程标准的制定全面推进素质教育的基本精神，体现以艺术审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与艺术实践，尊重个体的不同审美体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。 2月份制订工作计划，学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。 3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门
38、听课。 4月份 1、 下旬，50周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。 2、 理论学习与教学实践相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。 3、 进行备课检查。 4、 开展一次“我和春天”的绘画比赛。 5月份 1、准备一次教学大比武活动。 2、开展校第六届艺术节系列活动，评选“十佳三独小能人”。 6月份 1、 教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括：A、谈化对学生的评价功能，B、重视检测功能，C、强化反思、调整功能，D、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容，做到：A、考题要有利于发挥学生的潜能，B、考题要让学生产生兴趣，C、考题要给学生
39、提供不同的思维角度。 2、 做好各年级期末评估及总结工作。 艺术教研组教研计划英语教研组教研计划工作计划 月份 具体内容 备注二月份 1、学习新课程标准，明确指导思想。探讨今后教学中应该如何渗透新课程标准的精神；努力把教学工作提高到更高的层次。2、积极开展网上备课活动，互相督促，共同合作。作好开学初的备课检查。 三月份 教学要有特色。根据这一原则，组织组内成员开展一系列的相关活动：准备工作-召开教研组会议，明确活动的重要性。开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。总结该教研活动的心得体会。邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。 这一活动估计要从
40、3月开展到5月份。四月份 1、 迎接一年级展示课，老师积极准备上好课。在展示日前其他成员做好对上课教师的听课，指出优缺点，及时做到把课处理的更为完善和科学。同时协助这位教师做好道具的准备工作。2、 积极准备校教学比武活动。 继续开展三月的活动。五月份 根据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。内容为：英语歌曲比赛。参加者一到三年级学生。英语听力比赛。参加者二到六年级，分年级段进行。英语朗读比赛。参加者全校学生，分年级段进行。对获胜者给予一定的奖励。积极参加学校组织的教学大比武活动。 六月份 1、期末阶段，做好网上备课检查，作业批改情况检查。认真做好期末的复习工作，出好英语试题。组内先分析试卷，合适
41、的比较有代表性的（体现新课程标准精神的）作为期末评估题的参选，送交教导处再次审核。2、试卷的批改，采取回避式。3、做好期末总结工作。评选教研活动的积极分子。 英语教研组教研计划初二劳技教学计划计划一：初二劳技教学计划一、情况分析本学期初二年级劳动与技术学科教学内容为：、家用器具（国家课程）、综合实践活动(校本课程开发与实施)本学期教学中存在的困难有：家用器具课本的内容来自生活，并且教学内容中渗透了综合实践活动，应该说是一本很好的教材，完全符合新课程的理念。但是学生对此教材的学习兴趣不是很浓，学生的心愿是劳技课能多动手。本学期教学进度安排：9月1日至11月18日（11课时）学习家用器具一、二两章
42、；10月1日至10月7日开展综合实践活动；（7课时）11月19日至12月30日校本课程开发和实施（5课时）（根据各班学生的需要开发）08年1月3日至1月19日对学生进行创新教育（3课时）二、本学期教学指导思想新课程要求教师在中学开展劳动技术教育时，要重视培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的整体素质。我们在本学期的劳技教学活动中，以研究性学习、作品创作为载体，培养学生的探索能力、实践能力和创新能力；以心理鼓动为手段挖掘学生的创造潜能。本学期教学的主要任务本册家用器具教材共分四章，第一章手厨房的革命、第二章家园的清洁第三章视听新潮流、第四章数码新世界，本学期学习一、二两章。校本课程依据各班学生
43、的需要进行开发，学习内容在十月底前确定。创新教育以我理想中的主题班会为载体，交流学生在生活、学习中感到不如意的地方，引导学生展开丰富的想像，用假设法提出改进的建议，从而放飞学生思维，启迪学生智慧。以学生科技制作活动为主线，开展小发明制作，促进每个学生实践能力和创造能力的提高。三、本学期教学的主要任务和目标要求本学期的教学目标：通过第一章厨房的革命的学习，在学生原有的实践经验基础上，进一步规范厨房器具的使用方法，提高学生的动手能力，强化学生的安全防范意识；通过第二章家园的清洁的学习，学会吸尘器、热水器、洗衣机、空调的使用方法，学会判断简单的故障和处理方法，强化学生安全使用电器的意识。通过校本课程
44、开发，实现知识和技术结合，向学生提供学习方法论的实践课堂，从而让学生学会学习。通过创新教育，培养学生的探索能力、实践能力和创新能力；以心理鼓动为手段挖掘学生的创造潜能。四、本学期提高教学质量的具体措施、用心理鼓动法调动学生的学习积极性；、交给学生充裕的制作时间，让学生动手操作，留给学生充分的想象空间，引导学生不断创新。总之,促进学生身心互动，开发学生的潜能，提高课堂教学质量。五、教材的重点和难点重点是家用器具的使用方法和学生安全防范意识的培养难点是家用器具的故障处理，小发明制作计划二：八年级劳技教学计划劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法
45、。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。一、学情分析本学期三年级学生整体素质不错。但思想较浮躁，大多数同学热爱劳动，几个别学生劳动态度不端正。二、教学目标1、使学生掌握一些简单的劳动方法。2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。三、掌握基本知识情况1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。四、教学内容1、插花技艺；2、水仙盆景的设计与制作3、制作小盆景五、本学期教学任务1、培养学生热爱劳动的好习惯。2、认真钻研学习新课程标准，备好每一节课。3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。4、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。5、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能力。六、教学进度1-7周插花技艺8-13周水仙盆景的设计与制作14-17周制作小盆景总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。