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1、2023年劳动美主题班会活动7篇 关于教化工作者的日常,主题班会的绽开是必不行少的,那么合格的主题班会是怎样的呢？下面是由我给大家带来的劳动美主题班会活动7篇，让我们一起来看看！ 劳动美主题班会活动篇1 一、活动目标： 1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。 2、懂得劳动是最光荣的。 3、有参加劳动的热忱和爱好。 二、活动打算： 1、劳动工具或替代物品。 2、教学挂图：劳动最光荣。 3、歌曲磁带，录音机。 三、活动过程： 1、幼儿观赏歌曲劳动最光荣。 （1）老师：歌曲里有谁？它们在干什么？ 幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。 （2）老师：你们想学习歌曲中的谁？为什么？ （3）我们一起来学一学它
2、们是怎么样劳动的。 幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。 2、了解"五一"国际劳动节的含义。 （1）老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？ （2）老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？ （3）老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？ 3、嬉戏"我也来劳动"。 （1）老师：小挚友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？ 幼儿自选一样能代表自己志向的劳动工具或替代物。 （2）幼儿随劳动最光荣的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。 劳动美主题班会活动篇
3、2 活动的生成： 为迎接"五一劳动节"的到来，让幼儿对"五一劳动节"有了深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，萌发幼儿酷爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了"劳动人民最光荣"的主题活动。希望通过此活动，教化孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去创建更多的奇妙，用自己的力气为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍"五一"国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画"各行各业劳动人民"美术作品。 介绍各行各
4、业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说"我的爸爸妈妈" 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作"漂亮的花"。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作表现歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的酷爱。 劳动美主题班会活动篇3 教学目标： 1、使学生在详细活动中体验分类标准的多样性，依据不同的分类标准可以有不同的分类方法。 2、初步使学生养成有条理整理事物的习惯。 教学重点：
5、 怎样把学习用品有条理地装进书包。 教学难点： 按类整理，课本类是根据运用次数的多少排列依次。 教学打算： 书包、课本。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、导入新课 同学们都喜爱猜谜语，下面我说一个谜语，大家听好，考虑好了再举手回答谜底。 身体短来耳朵长，各种学问肚中装。上学我要把它背，放学我要它帮忙。 书包是同学们离不开的物品，我们要把各种文具、作业、练习本、书本等装入书包，然后背着书包进入学校学习，放学时，又要把学习用品装入书包，背着它回家去。怎样把学习用品有条理地装进书包，怎样用正确的姿态背书包，正是这节课要学习的内容。 二、讲授新课：装书包 1、整理分类。 我们运用的学习用品较多，有
6、课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。先将这些东西大体分为三类。一类是课本类，一类是作业本、练习本类，还有一类是文具类，如橡皮、铅笔、小刀等。然后按类整理，课本类是根据运用次数的多少排列依次，语文课时多，放在最上面，其次是数学，依次是思想品德、自然、音乐、美术、体育、社会、劳动。要让学生记住这一依次，以便取放。作业本、练习本也要根据科类或按课上运用课下运用分，文具要装入文具盒内，让学生练习，同桌检查。 2、装书包。 全部的学习用品整理分类后，即可装书包，要先装课本类，再装练习本类，最终装文具类。装好后，同桌要相互检查一下，然后，老师训练学生娴熟地取出、装入某种学习用品。反复练习几遍。书包整理好后
7、，要放在桌洞里或桌旁，假如在家里，可以放在自己的写字台上或挂在适当的地方。 三、讲授背书包 1、相识不同样式的书包：单肩式、双肩式、手提式。目前，运用最多的是双肩式书包。 2、背书包的方法。单肩式书包可以将带子干脆挂在左肩或右肩上，书包顺势垂挂在左腰或右腰下；也可以将书包带子套过头，带子挂在左肩，书包垂挂在身体右侧。须要留意的是，无论哪种背法，都要将书包带子的长短调整好，而且左右肩轮换运用。 3、可简洁介绍一下手提式、双肩式书包的背法。 四、练习背书包。可按小队分组，让学生背起书包，在教室里走一走。 五、小结。 劳动美主题班会活动篇4 教学目标： 使学生懂得，老师爱我们，为我们的健康成长付出了
8、辛勤的劳动，我们爱老师，就要，接受老师的教育，多与老师交换看法。 教学要点： 1、老师爱我们，为我们付出了辛勤的劳动。 2、我们爱老师，要，接受老师的教育。 教学方法： 创设情境法，提问法。 教具打算： 灯片 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 1、诗朗诵（灯片出示） 、比一比，看谁朗诵得最好 、全班齐朗诵 、读了这首小诗，你有什么想说或想问的吗？ 2、揭题并板书 二、学文明理。 1、自由默读课文，思索下列问题（灯片出示） A、桃桃看了白发和作业本上的红叉叉，为什么心里怪难受的？ B、你认为我们怎样做才是？ 2、学生小组探讨 3、汇报沟通 你弄懂了哪个问题就回答哪个问题。 4、老师小结 三、
9、辨析导行。 1、想一想 读故事、看图、探讨，感谢老师，最好的行动是什么？ 2、议一议 遇到下列状况，应当怎么做？ （学生小组探讨后回答） 四、总结。 老师爱我们，为我们的健康成长付出了辛勤的劳动。我们爱老师，就要，接受老师的教育，多与老师交换看法。 五、活动延长。 开个颂师会，说说老师关切爱惜、辛勤教育我们的小故事。 劳动美主题班会活动篇5 教学目标： 一、通过听海娃的歌、劳动歌，唱不再麻烦好妈妈、种玉米，理解劳动的喜悦与快乐。 二、结合口风琴的键盘位置相识字母谱f、s，并能精确地吹奏。 三、能主动投入编创歌词、编创动作、填充字母谱、编创旋律等音乐实践活动。 教学重难点 教具打算 钢琴、录音机
10、、教学磁带等 教学过程 一、倾听劳动歌 1、初听前，老师可讲解并描述白雪公主和七个小矮人的故事，引起学生听音乐的爱好。 听后提示：劳动歌给你什么样的感受？ 2、复听时，自编动作表演，可分小组设计动作，尤其对“用力”的表现。使学生通过动作表现、理解劳动内容。 二、表演不再麻烦好妈妈 1、听歌曲录音或老师范唱感受歌曲。 2、启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛苦，指导学生用柔软的声音、真挚的情感演唱歌曲。 3、歌曲中的妈妈可以理解为其他和辈，再将自己力所能及的劳动编创成新歌词演唱。 4、边唱边表演，看谁表演得好。 三、编创与活动 1、结合键盘图相识字母谱，知道手的位置。让学生看图说出f用4指，s用5指
11、演奏。 2、老师带着学生依次吹奏五个音，让学生动脑想一想，还可以怎样吹奏这五个音，吹奏的方法有多样。 3、在三个音的基础上，指导学生分组填写唱名字头，以小组为单位填充旋律，看哪一组填充得好、唱得精确。 4、可以在教室里画上格子，填上字母谱边走边唱。看谁唱出的旋律多。 劳动美主题班会活动篇6 活动目标： 1、在特定情境中，通过动作表演来区分音乐的ABC段。 2、学习用拖地、刷马桶、擦玻璃的合作合拍的表现音乐。 3、尝试合作表现音乐，体验音乐活动的欢乐。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的改变，学唱歌曲。 5、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达实力及肢体的表现实力。 活动过程： 1、情景导入，健身
12、活动 白雪公主离开小矮人后特别惦念他们，不知道他们现在生活的怎么样，今日白雪公主想请我们她去森林里探望小矮人，你们情愿吗? 播放(波浪舞)音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过森林走过小桥绕过草地，来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧! 2、分段练习，熟识音乐(小矮人家里很乱) (1)A段音乐，学习拖地板动作 师：小矮人家的地板脏了，我们来他们拖一下吧。老师发觉在拖地板的时候动作不规范，这样是拖不干净的，拖地要这样拖。 (2)B段音乐，学习刷马桶的动作 师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷，围着马
13、桶四周刷。 (3)C段音乐，学习擦窗户的动作 师：小矮人家的窗户很脏了，我们来擦干净吧，用什么擦玻璃呢?抹布还有双面擦，用双面擦贴上去擦玻璃。 进行三段音乐和拖地、刷马桶、擦玻璃动作的相结合的嬉戏。 3、师：小矮人家里有个的落地窗一个人时没法擦干净的，必需要两个人合作才能擦干净的(启发孩子们相互合作的精神)。 4、在老师的指导下再次经音乐和动作相结合进行的综合嬉戏。 结束：结束音乐起，小矮人回家了，我们藏起来，给小矮人一个小惊喜吧。教化孩子做一个爱干净，爱劳动的人。 活动反思： 本次活动音乐分成三段，让幼儿在情境中熟识三段音乐，并情愿用动作表现，注意幼儿创建力的培育，激励幼儿有创意地表现，老师
14、刚好赐予应，强化幼儿行为。在活动中引导幼儿合音乐表现动作，幼儿有不同表现方式也可以，整个活动中，幼儿都主动胆表现自己，能够合着音乐表现自己的理解。通过三段音乐让幼儿表现出简洁动作，并通过让幼儿小矮人打扫房间这个情境中，激发幼儿活动的爱好和表现欲望。 在打扫之前引导幼儿做好打算工作，系上小围裙，带上小手套，幼儿也很喜爱这样的环节，可以跟随音乐做打算工作。让幼儿在完整的音乐中感受音乐的魅力，包括打算工作。让幼儿打扫不同房间，进一步让幼儿熟识音乐，老师采纳退位策略，适时引导，并留意个别幼儿的须要，刚好赐予激励。通过出示客厅里的窗户图片，一个人没法擦，须要两个人合作，引导幼儿自由结合，两个幼儿面对面站
15、好，一起合作擦玻璃，增加活动的互动性和趣味性。 幼儿在自由结合的过程中可以促进幼儿人际关系的发展，也可以促进幼儿语言实力的发展。让幼儿和自己的同伴在愉悦的互动中完成音乐的表现。通过出示打扫干净的房间和小矮人出场，激发幼儿的成就感和满意感，引导幼儿感受劳动后的欢乐，情愿做一个爱劳动的人。整个活动幼儿都在一个开心的情境中感受、表现、创作，呈现自己对音乐活动的理解，从而领会音乐活动的特魅力。 劳动美主题班会活动篇7 活动目标 1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。 2、让幼儿学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关切父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回
16、报父母。 3、通过嬉戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 4、体验节日的.欢乐氛围。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动时间： 上午八点准时起先(场地有限，每位幼儿仅限一名家长参加，无特别状况尽量由爸爸参加) 活动流程： 8:00-8:30晨间熬炼、早操竞赛观摩活动。 9:00-10:20班级教学活动观摩。 10:20-11:00户外活动：亲子水战 1)集体合唱我有一个好爸爸 2)体能热身 3)堡垒战 4)野人舞 5)亲子自由战 温馨提示 1.水战须要家长挚友为珍宝们
17、打算水一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展嬉戏活动。 2.活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参加活动的爸爸们带一套衣物以便战后更换。 3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期嬉戏环节建议鞋子穿凉鞋。 4.幼儿书包内请家长给孩子们打算好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。 教学反思： 六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能恒久地存在但是您给我的爱却是永恒. 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖和着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里_幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们嬉戏，一起来做孩子们最好的伙伴吧! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页