《2023年六年级德育工作计划5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年六年级德育工作计划5篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年六年级德育工作计划5篇 工作安排是应有尽有的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和动身点会不尽相同，那么所作的工作安排从内容到形式都有可能存在着很大的差别。下面是我给大家整理的六年级德育工作安排，希望大家喜爱! 六年级德育工作安排1 新学期的工作已经起先，为了开展好班级德育工作，加强对学生的德育教化，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育安排如下： 1、仔细学习、实行学校德育工作安排，领悟精神实质，强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面发展为契机，加强对学生的良好思想、行为的规范教化，把各项管理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培育学生良好的思想行为习
2、惯。 2、仔细学习小学生守则、小学生日常行为规范，并做好实行和实施，把思想政治教化、纪律教化、法制教化、健康教化、科技教化、环保教化、平安教化等作为重点，遵循由浅入深、按部就班的原则。 3、加强心理健康教化，培育学生良好的心理品质;通过加强法制教化，不断增加学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪遵守法律的良好习惯;培育学生的创新精神和实践实力，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作支配并结合班级学生特点，对学生进行专题教化：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教化，学规范、守
3、规范的学习教化。 5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，培育学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，激励广阔学生奋勉向上。 6、把敬重父母，敬重师长，敬重别人的劳动，等教化放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。 7、加强对学生的平安教化，强化学生的平安意识。学生的健康、平安关系到千家万户的华蜜，所以班主任把对学生的平安教化，强化学生的平安意识作为一项重要的工作。本学期，主要对学生进行以下平安教
4、化：共同学习交通规则，提高自觉遵守交通法规，增加交通平安的意识;加强对学生的防溺水学问的教化，提高防溺水实力;教化学生增加饮食平安卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，留意识别过期变质的食品;加强防火学问的学习，提高学生的防火实力和火中逃命的实力;组织学生学习防雷电的学问，提高防雷电的实力。力争通过增加学生的平安学问，提高学生的平安意识，达到防患于未然的目的。 8、抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，刚好复习，懂得“温故而知新”,课前摆好学习用品，起先让学习委员监督检查，逐步形成习惯。 新的学期里我肯定严格执行以
5、上工作安排，以保证学生思想品德的健康发展。为六年级的小学生活画上完备的句号。 六年级德育工作安排2 一、指导思想： 坚持“以人为本、德育为先”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好学生风貌、学生文明礼仪教化。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。 二、重点工作： 1、依据六年级学生特点，开展有特色的年级教化活动。在活动中培育学生平安意识、树立毕业意识，学会做讲文明、懂礼仪的好少年。 2、贯彻、协作学校德育工作安排，落实开展一系列少先队教化主题活动。 三、详细工作： 三月：学雷锋再掀高 潮： (1)学
6、雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神详细化，给予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。 (2)文明礼仪宣扬教化：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人”的文明礼仪等养成习惯进行教化，诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。 四月：爱国主义教化 (1)对学生进行爱国主义教化和和谐观教化，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。 (2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。 五月：民族团结教化： (1)对学生进行法制教化，内
7、容有新义务教化法、未成年爱护 法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。 (2)对学生进行艰苦朴实教化，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜华蜜生活，懂得勤俭节约。 六月：平安，志向教化： (1)对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有班会，讲解等。 (2)珍惜时间：畅想将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 (3)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。 七月：暑假平安教化 暑假平安教化，主要有对人生平安教化，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手。
8、六年级德育工作安排3 六年级的学生，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，出现叛逆和不听从支配的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作安排内容如下： 一、指导思想： 在班级德育工作安排中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标： 坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。 三、工作思路： 1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学
9、生的德育工作。 2、将培育良好行为习惯作为德育教化的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化，增加学生的责任感。 3、注意班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、工作重点： (一)注意创新，丰富活动形式，培育文明学生。 1、大力开展平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。 2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 3、主动开展绿色环保教化。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。 (二)狠抓基础，强化养成教化，提高德育实效。 1、狠抓养成教化。 学期初，利
10、用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合小学生守则小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。 2、接着推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。 4、加强学校、家庭、社会的联系、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。 六年级德育工作安排4 一、指导思想 接着以现代教化理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教化为重点，以日常行为规范养成教化为基础，以"主题活动月
11、"为载体，把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的新局面。 二、学生基本状况分析 本班现有学生人数60人，其中男生26人，女生34人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特别性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的改变，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意留意逐步发展并占主导地位;学生情感的内容进一步扩大、丰富;学生的自我意识逐步深刻，慢慢摆脱对外部限制的依靠，渐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干
12、。这是求知欲旺盛、身体发育快速的时期。 三、工作目标 1、着力打造一支实力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。 2、通过各种渠道，加强德育教化。提高我班德育教化的针对性与实效性。 3、进一步加强对学生的养成教化，使学生养成好的日常行为习惯。 四、详细措施 工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感和集体荣誉感，培育学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵守法律、文明有礼、勤俭节约、关切集体、团结友善、勤俭自强、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争
13、协作、抵制不良影响的实力和"酷爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活"，成为一名具有创新精神和实践实力的、对社会有用的人。 1、开展好学生的德育教化活动，充分发挥学生组织的主动作用，组织学生有效参加学生思想政治教化宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动: (1)和少先大队一起组织好升旗仪式。 (2)增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动： 、美化校内，应当是举手之劳;(班级实践活动内容) 、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么? 、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做? (3)充分利用好班会时间对学生进行法制教化和交通平安教化。 (4)班
14、主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心挚友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，刚好、恰当的解开他们的"心结" ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 (5)利用班队会的时间适时的对学生进行科普教化，增加学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的相识自然，反对封建迷信。 (6)作为毕业班的学生在最终的这个学期应当为母校作些什么 2、严抓学生行为习惯及常规养成。 要接着强化对学生的常规教化和养成教化。以小学生守则、小学生日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么
15、可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯.实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。刚好表彰遵守典型，加大对违纪行为的指责惩罚力度。 3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教化，培育学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教化贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣扬教化、心理健康教化、平安教化，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发事务的发生。培育学生高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的事务。针对少数
16、学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类平安法规，对平安教化要常抓不懈。 5、加强学校德育教化与家庭、社会的有机联系，将德育教化工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教化体系。把家访制度落到实处，更好的利用"家访记录"，巩固并拓展家长原有的教化思想和教化观念，使其驾驭科学的教化方法，理解、支持并协作学校的工作。 六年级德育工作安排5 一、指导思想： 本学期接着以“建立体系、形成序列、注意养成、突出创新” 为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教化为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风
17、，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代发展须要的社会建设者和接班人制定本安排。 立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”;构建学生特性化发展的氛围。学校的工作安排是本安排的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 二、重点工作： (一)行为规范工作： 1. 工作目标 大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教化的质量。 2. 工作重点 (1)以“漂亮的校内，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教化。 (2)以学校
18、校舍改建为契机，提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。 (3)坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自律意识。通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增加学生的自律意识，提高自律实力。 (4)接着组织学生参加“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教化更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。 (二)家庭教化指导工作安排 1. 工作目标 深化家庭教化指导工作，不断提高家庭教化指导的质量。 2. 工作重点： (1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教化的主动性，对本班学生和家长开展家庭教化指导工作。 (2
19、)不断丰富家庭教化指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教化指导活动，完成阅历总结，参与评比。 (3)不断丰富家庭教化指导的形式 A. 对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 B. 深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 (三)、弘扬和培育民族精神教化 1. 充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。 2. 通过三维目标的落实，将民族精神教化 有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。 3. 合
20、理运用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。 (四)进一步推动校内、班级文化建设，丰富学生的校内生活，创建“温馨教室”。 1. 充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。 2. 依据四年级学生的年龄特点，发挥老师和学生的聪慧才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨教室”。 (五)接着重视对学生进行心理健康教化、诚信品质教化。将生命教化与行为规范教化、平安教化、法制教化、禁毒教化等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。 本班共计8名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达实力。少数虽然学生能够完
21、成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。有近4个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。 三、德育理念： 培育学生良好的习惯，教化学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。 四、奋斗目标： 有目的、有安排，查漏补缺，扎扎实实搞好复习安排，迎接毕业升学考试。 五、本学期工作重点： (一)努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 (二)
22、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。 (三)加强对特长生的教化和培育，激励他们主动参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等爱好班。大胆创新，勇于探究，做出成果。 (四)加强学生辨是非的实力培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 (五)少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。 六、工作措施： (一)加强德育教化：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教化，得到
23、启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应当怎么做，不应当做什么。 (二)后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关切他们的学习和生活;一帮一;擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念;与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。 (三)形成竞争氛围，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。 (四)常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力，同时让他们献计献策，共同建设班级。 (五)协调好与其他任课老师的关系，共同对学生赐予教化。 六年级德育工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页