六年级德育工作计划5篇.docx

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1、六年级德育工作计划5篇1.六年级德育工作计划怎么写一、总体目标立德树人,突出德育为首。全面提高学生的思想道德素质,促进学生全面发 展,不断提高学校德育工作的针对性和时效性,培养具有爱国情怀、未来眼光、 团队意识和创新精神的社会主义事业建设者和接班人。二、基本原那么遵循教育规律和学生身心开展规律,坚持知行统一相结合原那么;坚持德育目 标和内容“贴近学生、贴近生活、贴近实际”原那么;坚持道德教育与规范管理相 结合原那么;坚持面向全体学生与关注个别差异相结合原那么;坚持学校、家庭和社 区教育相结合原那么;坚持传承学校德育特色成果与创新德育形式相结合原那么。三、工作措施(一)加强队伍建设,增强德育工作

2、者的责任感。做好“三德教育”工作。即:学校干部修政德,教师修师德、学生修品德的 “三德”教育。1、继续加强班主任队伍建设。促进班主任工作管理的规范化;建立健全班 主任工作的评价激励机制,促进班主任专业化开展。在制定评先评优、培训提高、 表彰奖励政策时向班主任倾斜。2、加强德育导师队伍建设。要以推进和完善“学生成长导师制”为契机, 建立健全德育导师的培养和激励机制,扩充导师队伍,激发工作热情,提高育人 成效。3、加强心育教师队伍专业化建设。重视把心育课与各学科教学有机结合起 来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师特别是“一 线”教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高

3、学生心理健康水平。4、大力推进微笑教育,让微笑教育升华阳光心灵。微笑是一种亲切的语言, 它可以架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的阳光,温暖别人,明朗自己;微 笑是一曲无声流淌的的音乐,能调节紧张的气氛;微笑是心灵相通的七彩阳光, 可融化你心中的冰雪,使生命更加灿烂。老师的笑容是对学生的理解、信任和宽 容。教师要把美丽的微笑留给健康成长的可爱的学生。(二)以德育活动为载体,提高教育质量。1、加强法制教育。认真落实“六五”普法教育工作计划,广泛开展法律知 识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展“学法守法”专 题宣传教育活动,引导小学生学法、懂法、用法、守法,降低青少年违法犯罪率

4、。 抵抗不良信息;增强抵抗迷信、邪教等不良思想的侵蚀能力,引导学生远离黄、 赌、毒、邪。积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动,举行普法知识竞赛、 报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动,增强法制教育的实效性。2、切实加强心理健康教育,为心理解压,让心理解放。各学校要根据校情 实际,健全学生心理健康教育工作制度,优化心理咨询室建设,上好每周一节的 心理健康教育课,通过开展“心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理”等活动, 让学生掌握心理健康知识,学会心理自我调节,从而能够更好地承受挫折,增加 适应现实生活的能力。加强心理健康教育高效教学研讨,使用好“心理健康教育读本”,组织开展 心理健康教育课堂评优活

5、动,有效提升心理健康教育质量。3、加强珍爱生命、平安教育。开学初,要重点加强师生平安知识教育。各 学校要制定切实可行、行之有效的平安教育计划,落实好平安教育内容,保证每 周开设一节平安教育课,并结合学校实际和季节的变化充实平安教育内容,要把 平安教育与课堂教学、与学生社会实践活动和队活动及其他教育活动有机结合起 来,要在全体师生中牢固树立“生命至上、平安第一、预防为主”的思想,增强 师生防范意识,要通过平时应急演练,提高学生紧急状态下的避险自救互救能力。4、自主、合作、探究意识教育。“问题导学、互动探究”课堂教学模式成效 如何?很大程度上取决于学生学习能动性的提高和合作探究能力的提升。为此,围

6、绕课改,重点培养学生六个方面的素养和能力:一是集体主义荣辱 观;二是尊重他人、互帮互助的精神;三是团队合作能力;四是自我约束能力; 五是张扬个性、善于表达和表现的能力;六是挑战自我、勇于探究的能力。2.六年级德育工作计划怎么写一、指导思想:在班级德育工作计划中,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的 养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高班级德育工 作的整体水平,使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标:坚持育人为本,德育为先,促进人的全面开展,把德育工作落实到班级工作 的各个方面。三、工作思路:1、以学生为本,道德为先,开展为本,抓好学生的德育工作。2、将

7、培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主 义、社会主义教育,增强学生的责任感。3、注重班队干部队伍的建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。四、工作重点:(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。1、大力开展平安教育。继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持 的重点。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育,班级 要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。3、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的 小事做起。(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。1、狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝

8、典”常规训练活动,结合小 学生守那么小学生一日行为规范要求学生实现“三管住”。2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行 检查监督,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。3、尽量多与家长沟通,提高家教水平。4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家 庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级 大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。3.六年级德育工作计划怎么写一、指导思想:本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路,坚持 “以人为本”,以“学生学会做人,学会生活,学会求知”为主线,以养成教育 为主要内容,

9、为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向 上的精神面貌,成为时代开展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校 实际,从大处着眼,小处着手,细致入微,持之以恒。进一步加强小学生行为规 范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐开展”的教育思路, 创立“温馨教室”;构建学生个性化开展的气氛。学校工作计划是本计划的基础。 目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级 工作计划。二、重点工作:(一)行为规范工作:1、工作目标:大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教 育的质量。2、工作重点(1)以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实

10、抓细日常行为规范养成教育。 (2)以学校校舍改建为契机,倡导学生以保护学校为荣,损坏学校为耻。 (3)坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的 自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进 行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。(4)继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养 成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。(二)家庭教育指导1、工作目标深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。2、工作重点:(1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家

11、庭教育指导工作。(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。(3)不断丰富家庭教育指导的形式。A、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到 上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。B、深入开展学习型家庭的创立工作。根据学校学习型家庭的创立目标,引 导更多的家庭成为学习型家庭。(三)弘扬和培育民族精神教育1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民 族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。2、通过三维目标的落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突 出学科德育的作用。3、

12、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。(四)进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创立“温馨 教室”。1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用, 营造和谐规范、积极进取的育人气氛。2、根据六年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,争创年级组 特色文化,班级特色文化。创立“温馨教室”。(五)继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行 为规范教育、平安教育工作计划、法制教育工作计划、禁毒教育等有机结合,塑 造学生健全的人格和健康的人生。本班共计36名学生,大家面临小学毕业,课堂气氛比拟活跃,大多数学生 有良好的表达能力。

13、少数虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有 待加强。少数学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近12个同 学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的 自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作 更有针对性,以德服人,以理服人。三、德育理念:培养学生良好的习惯,教育学生学会做人,学会生活,为学 生一生的开展打好基础。四、奋斗目标:有目的、有计划,查漏补缺,扎扎实实搞好复习计划,迎接 毕业升学考试。五、本学期工作重点:1、努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育, 使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫

14、生的好少年。2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣, 能主动学习,提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、 英语等兴趣班。大胆创新,勇于探索,做出成绩。4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。5、在少先队工作计划中,落实好雏鹰争章活动,让雏鹰争章活动真正为学 生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁,腾出后黑板作为学生的 学习园地。六、工作措施:1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型 体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总 结,使其真正能从

15、中受到教育,得到启示;利用思想品德课,主题班会课的作用 指导学生应该怎么做,不应该做什么。2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的 学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家 长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的方法;多谈心,了解他 们的想法,对症下药,以到达良好效果。3、形成竞争气氛,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习气氛,形成互帮、 互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时 让他们献计献策,共同建设班级。5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生给予教

16、育。4.六年级德育工作计划怎么写一、在班级管理中,用制度说话。1、实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行劳动改造,同时 对月全勤,学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生,及时反应班级纪律情况,保证自习课的正常 进行。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干,带着本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责的值 日生,出现严重扣分的值日生,罚重新值日。二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。1、密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消 极悲观的思想学生及时做工

17、作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想 波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。2、引进竞争机制。针对每一次月考成绩,总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况,同时 让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比拟,找差 距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。三、日常生活中,解决学生实际困难。1、做到生活有节奏,有规律。催促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成初三生 活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的 身心投入学习生活。2、落实家访,了解学生生活实际。了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮

18、他们解除后顾之 忧,全心投入学习生活当中。5.六年级德育工作计划怎么写一、指导思想:坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,大力抓好 学生风貌、学生文明礼仪教育。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰 富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工 作的针对性和实效性。二、重点工作:1、根据六年级学生特点,开展有特色的年级教育活动。在活动中培养学生 平安意识、树立毕业意识,学会做讲文明、懂礼仪的好少年。2、贯彻、配合学校德育工作计划,落实开展一系列少先队教育主题活动。三、具体工作:三月:学雷锋再掀高潮:学雷锋活动,大做好人好事,将雷锋精神具体化,赋

19、予时代意义,通过 做好人好事,少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。(2)文明礼仪宣传教育:着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关 心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育,诵记文明礼仪三字歌,通过小组背 诵评比等形式进行。四月:爱国主义教育对学生进行爱国主义教育和和谐观教育,了解中华悠久的历史和名人, 知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等,通过班会、板报等形式开展活 动。对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生老实守信, 勤学守纪的道德情操,通过演讲、诗朗诵等形式进行。五月:民族团结教育:(1)对学生进行法制教育,内容有新义务教育法、未成年保护 法预 防未成年犯罪法,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如 何守法。对学生进行艰苦朴素教育,将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的比照, 让学生珍惜幸福生活,懂得勤俭节约。六月:平安,理想教育:对学生进行平安教育,主要内容有:在校内、校外及外出时应如何注意 平安,形式有班会,讲解等。(2)珍惜时间:畅想未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共 创美好未来的思想。考前如何复习,合理利用时间,做到劳逸结合,轻松考试,愉快度假期。七月:暑假平安教育暑假平安教育,主要有对人生平安教育,合理安排假期学习和生活,做父母 的好帮手。

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