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1、2023年知识竞赛的策划书5篇 作为21世纪的高校生，我们更应当用各种学问来武装自己的头脑。为了丰富高校文化生活，促进校内精神文明建设，提高广阔学生的社会人素养，学问竞赛的策划书怎么写?我在这里给大家共享一些关于学问竞赛的策划书，希望能帮到各位。 学问竞赛的策划书1 一、 活动主题：节约校内，竭你所能 二、 活动目的：通过丰富好玩的环保活动增加环保意识，向广阔同学们广泛宣扬节能减排、生态环保理念和学问，引导人们丛小事做起、从自身做起，增加了群众爱惜环境、爱惜生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱惜环境，并唤醒同学们爱惜环境的意识，培育各位同学们养成环保习惯，并以此带动相关群众、群体环保，从
2、而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园! 三、 主办单位：马鞍山技师学院、职业技术学院团委 四、 承办单位：“绿色踪迹”高校生环保社团 五、 活动对象：马鞍山技术学院、职业技术学院南北校区全体学生 六、 活动时间：初赛_年_月_日 决赛_年_月_日 七、 活动地点：初赛：教学北楼101教室; 决赛：教学楼南楼其次阶梯教室 八、 活动实施： (一) 人员支配：1总调度：邓雪雁 2助理：车进 3出题负责：胡建萍、张吴吉、车进 4宣扬：陈玲、汪军明 5现场布置：辛瑶、章杨杨、方陈锦 6财务：王慧、曹闯闯 (二) 宣扬 时间：_年_月_日 细微环节：各组组长协助宣扬部进入宿舍楼宣扬，宣扬部
3、负责出海报、联系各班班长，并利用中午课休时间联系广播站进行广播报道。 (三) 报名 时间：_年_月_日 地点：社团联合会办公室(报名时间：晚上7点到9点) (四) 预赛 时间：_年_月_日中午12点半;竞赛时间为45分钟 地点：教学北楼101教室 细微环节：竞赛以笔试形式进行 留意事项：1、竞赛工作人员必需提前30分钟到达考场; 2、考试前5分钟起先分发试卷，严格进行考场规则45分钟答题结束后起先收试卷，违法竞赛规则将取消竞赛资格; 3、竞赛过程中不得运用任何资料、通讯工具; 4、考试成果经过审核后进行按优排名，前12名将拥有晋级决赛资格，竞赛晋级名单将于_年_月25日公布在食堂公告栏 (五)
4、 决赛 时间：_年_月_日晚上6点半 地点：教学楼南楼其次阶梯教室 1、流程： (1)主持人介绍开场白，介绍本次大赛的评委及嘉宾 (2)主持人介绍本次竞赛要求及评分细则 (3)主持人宣布竞赛起先 (4)由每队参赛队员说出自己的口号 (5)两组一轮竞赛之后表演一至两个节目，以活跃中场氛围。 (6)主持人宣布竞赛结果 (7)主持人宣布竞赛结束 2、详细环节： (1)抢答环节：抢答环节共有10道题目，均为选择题，最快的举手队伍将获得回答机会，每题10分。 (2)抽题回答环节：每个团队派出一名选手上台，随机抽取5张题目卡纸，全部题目均为选择题，五张卡纸抽取完后起先答题，每题回答时间为20秒，每题10分
5、;全部队伍答完后统计成果，主持人宣布最终结果。 (3)选手论述环节：论述环节两道观点论述题，就当下最热的环保事务进行提问，每到题目为30分，每个队伍有2分钟的探讨时间，探讨结束后派出一名选手进行回答。 第一道题为图片论述题：参赛队伍看一张图片进行思索、论述;回答时间限制在3分钟之内 其次道题为视频论述题：播放一段视频，播放完成后选手，进行思索、论述。回答时间限制在3分钟之内 九、 活动细则 1. 参赛队伍以团队形式进行报名，每个队伍为三个人，每个班级(社团)只能有一支队伍参加竞赛。 2. 进去决赛的队伍，应自行组织班级拉拉队，拉拉队成员不超过10名。 3. 参赛队伍提前15分钟进去入场签到。
6、4. 决赛分一等奖(_ 1)、二等奖(_ 2)、三等奖(_3)、优秀团体(_ 2) 学问竞赛的策划书2 一、前言 为提高高校生综合素养，培育灵敏的思辩实力，营造理论研讨氛围，拓展高校生视野，丰富校内生活，我们此次活动在保证竞赛顺当进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的爱好导向，使其参加到活动中，融入到活动的气氛中来。临床医学院学习部特组织举办高校生学问竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培育和提高同学们的专业学问，其涉及方面包括多个领域多方面的学问。并在竞赛中培育大家的团队协作实力。通过竞赛提高学习爱好，增长学问，培育科技创新的精神.增加实
7、践的意识和实力。 三、竞赛原则：公允、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象：临床医学院在籍学生 五、竞赛时间地点 1、竞赛时间：5月12日 2、地点: 阶梯教室二 四、竞赛支配： 1、赛前宣扬打算阶段： (1)前期，在宣扬栏张贴海报宣扬; (2)通知各班团支部书记，号召同学们主动参加，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件;在各班级进行宣扬，贴出海报。 (3)分6个代表队，各代表队上交照片，做成电子相册，在竞赛前夕做成PPT在各大班教室放映宣扬;学问竞赛策划书(4)打算所需物品其中包括：宣扬海报、数码相机、记分牌、答题板，气球，秒表。 (5)制作PPT. (6)选主持人。主持人两位，轻松类型的，消退
8、现场惊慌气氛。二人轮番在每一轮环节后的观众答题进行主持。 (7)布置赛场。当天竞赛之前两小时,布置赛场，学问竞赛的现场主要包括：主持台，选手台，答题板。 张贴横幅及标语，用毛笔在红纸上书写大字(如“学富五车”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整个赛场洋溢着浓郁的学问气氛; 用各种颜色的小气球装饰赛场; 嘉宾座次：按以往惯例，中心后排可邀请各部门和社团负责人，参赛队伍依次坐于第一排以及中心其次排，以便利答题及评分。 媒体支持包括音响及放映幻灯片的设备。 秩序维持及后勤工作。 学问竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调整赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格根据规则实施，对违反竞赛规则的选手刚好予以惩罚
9、，竞赛中，假如出现问题，要依靠评委团快速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 五、赛场流程及规则 1.开场 主办方致开幕词 介绍到场嘉宾 各参赛队伍展示,各组员介绍. 2.第一环节：先声夺人 本环节分为两部分，第一部分为选择题，其次部分为推断题，均为必答题。参赛代表队选取屏幕上的水果名称，并答名称所对应的题，由主持人念题后，选手作答。(每题10分，答对得分，答错不扣分) 3. 诺贝尔医学或生理学奖(中场) 主持人介绍20_和20_年诺贝尔生理或医学奖的获奖信息，丰富同学们的课余学问。工作人员统计代表队分数，主持人宣布各代表队得分。 4. 其次环节：专业快线 本环节分为两部分
10、 5.观众互动 为调动赛场气氛，在竞赛过程中穿插进行3道题，由观众进行回答，对于主动举手答题的观众和回答正确者，赐予嘉奖。同时工作人员统计分数，主持人宣布各参赛队得分。 6.第三环节：神采奕奕 7.请嘉宾唱歌，工作人员统计分数。主持人宣布各参赛队得分。 8.第四环节：狭路相逢勇者胜 本环节为抢答题，共二十题，每题非常,限时二十秒。(此外，是非题,限时五秒，每题5分;)，每题10分,限时二十秒。在此环节中，主持人起先读出题目时，计时员同时起先计时，当主持人说完“起先答题”后方可举牌抢答。 9.第五环节：天马行空 本环节分为两部分 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 12.视频短
11、片(20_年感动中国人物-华益慰) 13.谁与争锋：场上如有平分，增加此轮。平分代表队选题作答。 13.竞赛结束，裁判员宣布结果,颁奖.全体合影. 三种求助方式:1场内观众;2电话联系;3去掉错误答案 六、竞赛纪律 1、竞赛起先时，场下观众调至为静音模式。 2、队员在回答必答题时，该队其他队员不能赐予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。 3、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此缘由获利者取消此题答题资格。情节特殊严峻者，扣此题相应分值。 七、裁判规则 1、违规和给分由主持人判定。 2、每组竞赛设竞赛设记分员6
12、名，统分员1名，抢答环节设记时员6名。 八、其它事项： 1、参赛代表队每队三人 2、每参赛队出领队一人观众至少30人 3、各参赛队员用一般话回答问题。 4、各参赛队伍不能在竞赛进行当中更换队员。 5、回答时限从主持人提出问题后喊“起先” 起先计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型确定扣分或不扣分。 6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。 7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。 8、竞赛中一组竞赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道抢答题，若仍不能分出输赢则加赛至分出第一名为止。 9、为防止分数出现负
13、数，每组竞赛各队设基本分200分。 10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。 11、因试题或主持人缘由引起答案改变时，则该试题作废，重新抽题或抢答 12、依据代表队积分状况等选出团体冠亚季军。 十一、奖项设置： 冠军一队： 发放奖状 亚军一队： 发放奖状 季军一队： 发放奖状 十二、预算经费 总计80元左右 九、活动总结 学问竞赛的策划书3 一、 活动主题 浙江理工高校英语学问趣味竞赛 二、活动意义及目的 为加强学风建设，丰富和活跃校内文化生活，激发同学们学习英语的爱好。呈现当代高校生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语学问竞赛的形式记录校内文化的盛况也呈现了我校学生风采及校内文化特色
14、。 三、活动参加对象 对象:在校全体学生 四、活动组织单位 主办：浙江理工高校艺术与设计学院学生会;信息学院 承办：浙江理工高校艺术与设计学院学生会学习部 五、活动时间 宣扬起先时间 时间：_年_月_日(周三)中午晚上 地点：学生活动中心门口 六、活动步骤 (一)活动宣扬 1、海报制作与张贴(文化广场及没幢宿舍楼下) 在30之前完成海报的打印与张贴 2、文化广场设点宣扬 时间：10月30日 详细操作： 10月30日开部门例会，布置任务以及详细细则 海报设计电子稿叶伊，蓝钦，杨波 宣扬单设计施婷婷，杨通，杨圆圆 全部打印资料的任务薛茹芯，蒋珠丽，易帆 当天拍照徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣扬平台为
15、浙江理工高校人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。 (二)活动节目 同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。 第一环节：英语单词接龙我爱记单词 规则：每对采纳抽签的方式确定接龙环节的首母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按依次循环接龙。每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。 其次环节：学问回答 由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思索，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。 第三环节：才艺展示(观众互动) 每对可采纳表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。 第四环节： 由主持
16、人最终统计分数，宣布获胜队，并颁奖。 七、活动经费预算 1.照片展示、打印- 50元 2.海报1张 - 37.8元 3.设点宣扬材料费用-80元 4.宣扬单打印200-0.1_200=20元 5.选手证书6本 - 5元_6=30元 总计：217.8元 八、本次活动的最终说明权归浙江理工高校艺术与设计学院学生会全部 学问竞赛的策划书4 一活动目的： (一)提高全校师生的文明水平，增加同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。 (二)提高个人素养，体现自身价值，激昂师生的精神，使其以饱满的热忱，昂扬的斗志，投入学习和生活中。 二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。 三、策划主
17、办单位：学生会女生部 赞助单位： 四、活动对象：全院学生 五、活动内容： (一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。 (二)初赛 活动时间:4月8日 活动地点: 教学楼 活动内容：笔试。试卷实行百分制，题型分为选择题、推断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成果前8名者进入决赛。 (三)决赛 活动时间：4月15日 活动地点：教学楼 活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。 竞赛规则： 必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不行提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。 抢答题：必需在主持人宣布抢答后才能起先抢答，限时10
18、秒，可相互商讨。答对加10分，答错扣5分。 心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。 选分题：有10-30分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时30秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。 六、奖项设置: 一等奖1名 奖金200元及荣誉证书 二等奖1名 奖金100元及荣誉证书 三等奖1名 奖金50元及荣誉证书 优秀奖3名 荣誉证书 七、经费预算：奖金：350元 横幅：150元 场地布置及宣扬：100元 总计：陆佰圆 部长审批： 领导审批： 学生会女生部 学问竞赛的策划书5 一、 活动名称：数学学问竞赛 二
19、、 活动目的及活动意义： 巩固和扩高校生在课内所学的学问，拓宽解题思路，增加逻辑推理实力、理解实力和运用数学学问解决实际问题的实力。激发学生的求知欲望，提高学习爱好，促进思维实力的发展，培育良好的思维品质、探究精神和创建才能;帮助学生养成良好的学习习惯，驾驭正确的学习方法，发觉和发展学生的特长，选拔和培训智力超常的青少年。 三、活动对象：数学协会全体会员 四、活动形式：模拟考试 五、主办单位：数学协会 六、活动时间：11月16日 活动地点：9_502教室 七、活动前期打算： 由财务部做好资金预算，策划部做好竞赛内容(试题)等，将信息传达给组织部，由组织部提前做好竞赛试卷，首先依据会员人数打印份
20、数，支配好竞赛地点(空闲教室)，监考人员等。由宣扬部做好通知工作，宣扬海报的制作，信息采集工作(采集照片等)。 八、活动内容及流程： 1.当天由组织部支配参赛会员入场，组织会员就坐，及检查参赛人员状况等。 2.一切就绪后，监考人员分发竞赛试卷，并提示参赛人员时间，中间由协会会长及副会进步行巡查。 3.考试结束后，由组织监考人员收试卷，然后由会长做活动总结讲话。 4.参与活动人员离场，后勤部负责打扫考场卫生。 九、活动后续支配： 1.由组织部负责试卷评改工作。 2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应嘉奖并颁发获奖证书。 活动现场 十、活动总结： 数学广泛应用于社会各行各业，数学的一些思维方法在日常生活中的运用也特别广泛，我们开展本次竞赛活动，主要是为了给同学们供应一个检验学问的平台，让那些喜爱数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。 黄淮学院数学协会策划部 学问竞赛的策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页