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1、2023年看烛光里的微笑观后感范文 老师是多么的崇高，多么的无私啊!他们为了我们能健康强壮地成长付出了多少精力和心血啊!正如教化家陶行知所说的：下面是我为大家打算以下的内容烛光里的微笑观后感，仅供参考。 烛光里的微笑观后感一 开学前，我校组织全体老师观看了电影烛光里的微笑，这部影片感动了全部的人，不少老师都已是热泪盈眶，同是作为老师，看后我的内心久久不能安静。王双铃老师用自己纯净的心、宽大的心、温顺的心静默地给每一位同学送去暖和;在平常教学中酷爱并敬重后进后，做好后进生的转化工作;她有着一心只为孩子的忘我精神，她用自己最真挚、最炙热的爱暖和着孩子的心灵，也荡涤着我们的灵魂。 王双铃老师接到一个
2、班，这并不是一个优秀之班。但她没有推辞、怨言，而是静默地用她那炙热的爱暖和了每一位同学的心。最终静默的献身事业。 那位常常上学迟到而缄默无言的女学生，在她的热忱关怀、帮助下，最终振作起来了，使她有了进步，重新有了快乐。另一位同学，因在父母赌博的影响之下，亦起先走上了邪路。但还是在这位不辞辛苦的园丁帮助、启示下正直的成长起来。 老师赐予学生的帮助、关怀看起来是多么的平凡，但对于学生而言却是极大的激励，对于王老师来说，已是尽职尽责的了。由于为教化事业静默的操劳，使她无形中形成了一种晚期病症。人的生命仅有一次，但为了事业，为了后一代的健康成长，她却把自己置之度外。最终由于过度劳累及病魔的无情，她倒下
3、了，永久的倒下了。王双铃老师的一生，就是这样静默的、静默的奉献给了她酷爱的教化事业与学生们。 影片最终在银幕上现出了一片摇曳的烛光，这片烛光给人们的感觉暖和而楚痛，王双铃老师的学生们哭了，银幕前的观众也被感动得热泪盈眶! 看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作看法让人肃然起敬，折服了全部的人;或许许多人不理解她，但她无疑是华蜜的、满意的。 同样身为人师，透过王双铃老师形象令
4、我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐性些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些 烛光里的微笑观后感二 曾经有人说过，演电影的是疯子，看电影的人是傻子。我知道每一部电影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内心情感的表现，从某种程度上来说都带有主观色调，带有虚构性。然而今日这部烛光里的微笑电影却深深地触动了我的心弦。 影片讲解并描述的是上海一位一般老师的感人事迹，王双玲老师亲善可亲，人人都敬重她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成果不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、逍遥自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。于是
5、，王老师确定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。老师的讲话深深地吸引了大家。王老师有心脏病，医生说必需要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到很多同学的家庭背景，放学后还常常到他们家里做家访，了解他们的生活，了解他们的感受，并细心照看那些有困难的同学。比如，周立平同学与他的妈妈相依为命，全靠妈妈糊纸盒赚钱供他上学，慢慢地，他妈妈的脾气变得很怪。有一次，周立平放学回家后打算写作业，可是他妈妈却执意要她去干活，周立平不愿，妈妈就大发脾气。周立平一气之下就跑了出去。这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还没有回家，妈妈起先焦急了，冒
6、着大雨四处找寻，最终找到了王老师家。王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，始终找到半夜，最终在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身子披着一块塑料布，全身已经湿透，正冻得颤抖呢。妈妈紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿透的王老师乏累的脸上则露出了微笑。又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的状况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。王老师就是这样专心爱着她的每个学生。用自己那宽广的胸怀，像温顺的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。爱戴王
7、老师的同学也越来越多了。可是，不幸的事情发生了。有一次，为了庆祝同学们取得好成果，王老师带全班出去郊游。刚爬到半山腰，正值同学们兴致勃勃的时候，王老师突然晕倒了，她就这样恒久地走了，再也没有回来。 在电影的结尾，每个同学的桌上都点着一支小小的蜡烛，烛光里闪着同学们晶莹的泪花。只有照片里王老师的脸上，仍旧挂着同学们熟识而亲切的微笑。她就是这支蜡烛，燃尽了最终的一滴烛泪，用最终的烛光照亮了同学们的心灵。 在中国，在那个贫困的年头，在那个贫困的村落，在人们思想较落后的时代，有那么一个“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的乡村老师，自己无子无女，但视学生如亲子一般，给他们暖和的爱意，予他们无尽的师情。她
8、无私奉献，她不求回报。当自己学生因父母犯罪被抓的时候，她主动赐予学生以母亲般的关怀，她对这个受伤而寄人篱下的学生说过这样的话，她说：“我不求回报，只要你以后又出息就是对我的最大回报!”很感动，不但男孩的眼眶里溢满了感动的泪水，我的双眸也不由自主地打起滚来了!一切为了孩子，在她身上足已证明着，她不顾自己虚弱的身躯，亦然坚毅地走访，亦然地关切着那些须要关切的孩子!最终那些曾经被别人认为已经顽皮到无可救药的孩子，也深深地被这位女老师打动了，最终这些孩子不负她的期望，都变成了乖巧懂事的好孩子。而这时的自己却在“烛光里的微笑”中留下了最绚丽的一幕，带走了微笑，带走了喧嚣的世界，却留下了不朽的灵魂。不朽的
9、灵魂，无悔的人生，将爱洒满人间，用爱暖和冰冷的世界，无疑她是宏大的。她的感人事迹正诠释着她平凡而又宏大的一生，在静默中静静地绽放出爱的光线。宏大的园丁，无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教化事业上，这不正是我们当今社会所贫乏的吗? 烛光里的微笑是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教化意义，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的意义所在。不少人都为之深切地触动过，感动过，我自然是其中之一。不论是作为一名学生，还是作为一名老师，亦是我们可亲可敬的父母，这部电影无疑给了我们一个广袤的思索空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界，家长应当如何来面对孩
10、子，老师应当如何教化学生，以及孩子应当怎样处理好老师与家长的关系?这些都是值得我们重新思索的问题，在这部电影中我们好像可以找到答案! 烛光里的微笑观后感三 以前有人说过，演电影的是疯子，看电影的人是傻子。我明白每一部电影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内心情感的表现，从某种程度上来说都带有主观色调，带有虚构性。然而这天这部烛光里的微笑电影却深深地触动了我的心弦。 影片讲解并描述的是上海一位一般老师的感人事迹，王双玲老师亲善可亲，人人都敬重她。有一天，王老师接了一个差班，不仅仅成果不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、逍遥自在。王老师明白后，不但没有责罚他
11、们，还跟他们讲道理。于是，王老师确定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。老师的讲话深深地吸引了大家。王老师有心脏病，医生说务必要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到很多同学的家庭生活，了解他们的感受，并细心照看那些有困难的同学。比如，周立平同学与他的妈妈相依为命，全靠妈妈糊纸盒赚钱供他上学，慢慢地，他妈妈的脾气变得很怪。有一次，周立平放学回家后打算写作业，但是他妈妈却执意要她去干活，周立平不愿，妈妈就大发脾气。周立平一气之下就跑了出去。这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还没有回家，妈妈起先焦急了，冒着大雨四处找寻，最终找
12、到了王老师家。王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，一向找到半夜，最终在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身子披着一块塑料布，全身已经湿透，正冻得颤抖呢 妈妈紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿透的王老师乏累的脸上则露出了微笑。又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的状况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。王老师就是这样专心爱着她的每个学生。用自己那宽广的胸怀，像温顺的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。爱戴王老师的同学也越来越多了
13、。但是，不幸的事情发生了。有一次，为了庆祝同学们取得好成果，王老师带全班出去郊游。刚爬到半山腰，正值同学们兴致勃勃的时候，王老师突然晕倒了，她就这样恒久地走了，再也没有回来。 在电影的结尾，每个同学的桌上都点着一支小小的蜡烛，烛光里闪着同学们晶莹的泪花。只有照片里王老师的脸上，仍旧挂着同学们熟识而亲切的微笑。她就是这支蜡烛，燃尽了最终的一滴烛泪，用最终的烛光照亮了同学们的心灵。 在中国，在那个贫困的年头，在那个贫困的村落，在人们思想较落后的时代，有那么一个“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的乡村老师，自己无子无女，但视学生如亲子一般，给他们暖和的爱意，予他们无尽的师情。她无私奉献，她不求回报。
14、当自己学生因父母犯罪被抓的时候，她主动赐予学生以母亲般的关怀，她对这个受伤而寄人篱下的学生说过这样的话，她说：“我不求回报，只要你以后又出息就是对我的最大回报!”很感动，不但男孩的眼眶里溢满了感动的泪水，我的双眸也不由自主地打起滚来了!一切为了孩子，在她身上足已证明着，她不顾自己虚弱的身躯，亦然坚毅地走访，亦然地关切着那些须要关切的孩子!最终那些以前被别人认为已经顽皮到无可救药的孩子，也深深地被这位女老师打动了，最终这些孩子不负她的期望，都变成了乖巧懂事的好孩子。而这时的自己却在“烛光里的微笑”中留下了最绚丽的一幕，带走了微笑，带走了喧嚣的世界，却留下了不朽的灵魂。不朽的灵魂，无悔的人生，将爱
15、洒满人间，用爱暖和冰冷的世界，无疑她是宏大的。她的感人事迹正诠释着她平凡而又宏大的一生，在静默中静静地绽放出爱的光线。宏大的园丁，无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教化事业上，这不正是我们当今社会所贫乏的吗? 烛光里的微笑是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教化好处，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的好处所在。不少人都为之深切地触动过，感动过，我自然是其中之一。不论是作为一名学生，还是作为一名老师，亦是我们可亲可敬的父母，这部电影无疑给了我们一个广袤的思索空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界，家长就应如何来应对孩子，老师就应如何教化学
16、生，以及孩子就应怎样处理好老师与家长的关系?这些都是值得我们重新思索的问题，在这部电影中我们好像能够找到答案! 烛光里的微笑观后感四 昨天，我噙着泪水看完了烛光里的微笑这部影片，心情无比激烈，久久不能安静下来。 影片中的主子公王双玲老师，是个一般而平凡的小学女老师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。 影片中最让我感动的地方是小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，慢慢成了不良少年。这时，王老师没有卑视和嫌弃他，而是向小朋伸出了暖和的手，热忱地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋
17、润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐性地开导，小苗返青了，起先强壮成长了，小朋也由后进转为先进。可是，静默付出了很多的王老师却病倒了。 影片看完了，可是，王老师的高大形象时常在我的脑海里出现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。 其实，在我们四周有许很多多像王双玲这样的好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成果担忧。可是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热忱地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末考试中，我的成果不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心特别感动，心里有说不出的兴奋。 老师是
18、多么的崇高，多么的无私啊!他们为了我们能降强壮地成长付出了多少精力和心血啊!正如教化家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。” 烛光里的微笑观后感五 近期，我们学校组织观看了烛光里的微笑，当我作为一名老师再重温这部影片时，才更深地相识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上的宏大精神，这对于我来说，有很大的触动。 影片讲解并描述的是上海一位一般老师的感人事迹，王双玲老师亲善可亲，人人都敬重她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成果不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、逍遥自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生
19、的状况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必需要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的暖和。后来她最终由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀哀思，自发地在班里实行了追悼会。在王老师生前最喜爱的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。 对比王老师，我陷入了深思：当我们面对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐性?当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献?对比王老师，我们是否真正酷爱自己的岗位?我们能不能做到
20、忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润人的心田? 王老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平常点点滴滴平凡的教化工作中。她深爱着自己的讲坛和学生。在她眼里，没有工作的苦和累，只有工作的意义和价值，没有孩子的顽皮、捣蛋，只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!感动之余，我深深相识到，学习王老师，更重要的是在我们平凡的老师岗位上，在多数个普一般通的日子里，把我们的关爱、敬业、责任无私地撒向我们的孩子，用最实在的行动来完满地诠释“师爱”的真谛。在今后的工作岗位中，我们要以王老师为榜样，重塑老师人类灵魂工程师在人民心目中的形象。为
21、了学生，情愿奉献一切;把对事业、对学生的真爱落实到每一项工作中;真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民老师。做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。 看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的责任感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”;尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作看法让人肃然起敬，折服了全部的人;或许许多人不理解她，但她无疑是华蜜的、满意的。 同样身为人师，透过王双铃老师形象令我们不禁反思我们自身的工作：对待学生是否能再多点爱;对后进生是否能再耐性些;对工作是否能再多投入一些、忘我一些 看烛光里的微笑观后感范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页