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1、2023年小班英语优秀教案气球时间：2023-09-26 小班英语优秀教案气球。 教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，大家正在计划自己的教案课件了。教案课件工作计划写好了之后，这样接下来工作才会更上一层楼！你们清楚教案课件的范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“小班英语优秀教案气球”，希望能为您提供更多的参考。 一、活动目标： 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。 二、活动准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、活动过程： 1、听音乐气球世界去参观气球。
2、 师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，（出示字卡气球世界）你们看是那里呀？ 幼气球世界。 2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。 师：What balloo do you see？ 幼：I see（幼儿自由答）3、请幼儿口吹气球。 出示气球，认读单词balloon. 辨认气球颜色。 师：What color i it？ 幼：It s。 吹气球，比赛谁吹的大。（请两组比赛）教师把其中一个大气球刺破，发出bang.幼儿齐气球爆时的声音：bangbangbang 4、收好气球，引出黑板上第一套图片。 你们看这张图片上的气球是什么颜色？ 幼：red师：红色的气球英语怎样说？出示英语句子。
3、幼：The red balloon（按此方法把其余四张图片用英语句子讲述）放故事录音，幼儿听。 The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon.Bang Bang Bang！ 幼儿学讲英语小故事。 5、出示第二套图片bowl。 幼儿按刚才的方法编出bowl的英文小故事。 6、引导幼儿创编其它故事。如：plane car等. 7、游戏：踩气球。 气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。 大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。 8、活动结束。 f132.cOm更多
4、教案扩展阅读 小班英语教案范文：气球 小编为网友整理的小班英语教案范文：气球，希望对大家有所帮助！ 一、目标： 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。 二、准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、过程： 1、听音乐“气球世界”去参观气球。 师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，（出示字卡“气球世界”）你们看是那里呀？ 幼“气球世界。 2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。 师：What balloo do you see？ 幼：I see（幼儿自由答）
5、 3、请幼儿口吹气球。 出示气球，认读单词“balloon”. 辨认气球颜色。 师：What color i it？ 幼：It s。 吹气球，比赛谁吹的大。（请两组比赛）教师把其中一个大气球刺破，发出“bang”.幼儿齐气球爆时的声音：“bangbangbang” 4、收好气球，引出黑板上第一套图片。 你们看这张图片上的气球是什么颜色？ 幼：red 师：红色的气球英语怎样说？出示英语句子。 幼：The red balloon （按此方法把其余四张图片用英语句子讲述） 放故事录音，幼儿听。 The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .
6、The blue balloon .Bang Bang Bang！ 幼儿学讲英语小故事。 5、出示第二套图片“bowl”。 幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。 6、引导幼儿创编其它故事。如：plane car等. 7、游戏：踩气球。 气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。 大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。 8、活动结束。 小班健康教案气球 活动目标 1、知道气球有多种多样，能比较异同。 2、初步了解气球的用途，认识一些特殊用途的气球，扩大知识面。 3、能做到动作灵巧而协调地行走。 4、在活动中尝试合作玩气球，体会到合作的快乐。 5
7、、加强幼儿的安全意识。 活动准备 气球、图片、打气筒。 活动过程 1、你看到了什么样的气球?鼓励幼儿大胆发言，积极想像。 2、谁玩过气球?怎样玩的?谁有不同的方法? 不好的方法有以下几种，让幼儿说一说是对还是错?举例：小朋友用嘴咬气球、幼儿对着别人击破气球。 3、幼儿自由玩气球，让幼儿尝试合作玩气球。(文.章出自教.案网)提醒幼儿使用商量用语，学习交往的初步技能。 4、观察幼儿活动情况，鼓励幼儿积极参与活动。 5、幼儿玩气球时，教师要随时观察幼儿，确保孩子的安全，可以随时更正。 小班美术教案气球 教学目标： 1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。 2、
8、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。 3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。 4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 教学准备： 幼儿作画工具，教师范画 教学过程： 一、引出课题师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，(本文.教案网)到处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小朋友没有喜欢玩气球的，下面我们就来学习画气球。 二、讲解、示范 1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要注意画几个气球时，要有高低，不要排列太整齐，球体上可随意画一些花纹图案，让气球更漂亮。 2、除这样画外，小朋
9、友们还可以设一些形状更有趣的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。 3、画好气球再画北景，先用曲线随意画出云姑娘的外形，再加上眼和嘴，最后在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。 三、幼儿作画教师在一旁指导幼儿构图 幼儿园小班英语教案范文：气球 这篇幼儿园小班英语教案范文：气球是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 一、目标：1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事。2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。二、准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。三、过程：1、听音乐“气球世界”去参观气
10、球。师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，(出示字卡“气球世界”)你们看是那里呀?幼“气球世界。2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。师：What balloo do you see?幼：I see(幼儿自由答)3、请幼儿口吹气球。出示气球，认读单词“balloon”.辨认气球颜色。师：What color i it?幼：It s。吹气球，比赛谁吹的大。(请两组比赛)教师把其中一个大气球刺破，发出“bang”.幼儿齐气球爆时的声音：“bangbangbang”4、收好气球，引出黑板上第一套图片。你们看这张图片上的气球是什么颜色?幼：red师：红色的气球英语怎样说?出示英语句子。幼：T
11、he red balloon(按此方法把其余四张图片用英语句子讲述)放故事录音，幼儿听。The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon.Bang Bang Bang!幼儿学讲英语小故事。5、出示第二套图片“bowl”。幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。6、引导幼儿创编其它故事。如：plane car等.7、游戏：踩气球。气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8、活动结束。 幼儿园小班英语教案设计：气球 一、目
12、标：1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事。2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。二、准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。三、过程：1、听音乐“气球世界”去参观气球。师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，（出示字卡“气球世界”）你们看是那里呀？幼“气球世界。2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。师：What balloo do you see？幼：I see（幼儿自由答）3、请幼儿口吹气球。出示气球，认读单词“balloon”.辨认气球颜色。师：What color i it？幼：It s。吹气
13、球，比赛谁吹的大。（请两组比赛）教师把其中一个大气球刺破，发出“bang”.幼儿齐气球爆时的声音：“bangbangbang”4、收好气球，引出黑板上第一套图片。你们看这张图片上的气球是什么颜色？幼：red师：红色的气球英语怎样说？出示英语句子。幼：The red balloon（按此方法把其余四张图片用英语句子讲述）放故事录音，幼儿听。The red balloon. The wihe balloon. The gree balloon .The blue balloon.Bang Bang Bang！幼儿学讲英语小故事。5、出示第二套图片“bowl”。幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文
14、小故事。6、引导幼儿创编其它故事。如：plane car等.7、游戏：踩气球。气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8、活动结束。 幼儿园小班体育优秀教案打气球 【设计意图】小班幼儿入园时间短，团结协作的能力差，为了培养孩子团结协作的能力，体验协作的乐趣，我设计了这个游戏。 【活动目标】1、能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。 【活动准备】一块足够大的场地。 【活动过程】一、活动导入引起幼儿的兴趣1、你们玩过气球吗？2、喜欢玩气球吗？3、与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。4、今天我们用我们的身体来变一个大气球好吗？二、活动指导1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。2、老师说放气时，大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走，小手不能放掉；当老师说打气时小朋友立即后退把圆圈拉大，但是手不能放掉，放掉了气球就爆炸了。3、组织幼儿游戏。-师随时关注幼儿、提醒幼儿要慢慢的走，当心气球爆炸。 【活动延伸】让幼儿在户外模仿气球来回飘动、旋转、下落等的样子，感受快乐的情绪。