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1、2023年幼儿园绩效考核标准细则7篇 现如今,我们都跟制度有着干脆或间接的联系,制度是指在特定社会范围内统一的、调整人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种详细法规)、戒律、规章,下面是由我给大家带来的幼儿园绩效考核细则表7篇，让我们一起来看看! 幼儿园绩效考核标准细则篇1 一、指导思想： 通过考核活动，不断转变老师的教化教学观念，提高老师教化教学技能，提升老师创设区角环境与材料，组织区角活动的实力，以促进幼儿的发展。 二、活动目标： 1、通过考核活动，激发老师日常工作的主动性和主动性，形成有效的激励机制。 2、通过对班级个别化学习环境创设与组织指导的考核与评价，提升老师开展
2、个别化学习的设计与组织实力。 三、考核时间与对象： 考核时间：_年12月中旬(12月初抽签确定各班考核时间) 考核对象：全体老师 四、考核内容： 1、各班主动创设区角环境与材料(小班：区角融合;中班体现一区两用;大班凸现个别化学习环境)。 2、个别化学习活动的组织与开展(小班区角融合的组织与开展)。 五、考核标准： 详细见附件_幼儿园个别化学习环境创设与组织考核标准 六、其它要求： 1、考核依次：在自主报名的基础上进行全园性的统筹支配，根据支配逐班开展。 2、考核前一天打印好活动方案5份，4份排版紧凑些、正反面打印，节约用纸(活动当天给考核人员)，1份按存档要求排版(标题：小三，宋体，加粗;作
3、者：小四，宋体，居右;正文：小四、宋体，1.5备行距，活动前一天交于副园长室。) 3、各班的考核活动两位老师共同进行个别化学习活动的视察与指导，活动导入环节由一个老师引出，沟通讲评环节两人分别开展，每人各5-8分钟左右。 幼儿园绩效考核标准细则篇2 一、落实常规： 1、上课： (1)严格按课表上课，不准私自窜课，违反一次扣5分。 (2)上课老师不刚好，违反一次扣5分。 (3)上课组织不好，违反一次扣5分。 (4)出席簿每天具体记录，未做到一次扣5分。 (5)体活课老师要有组织，老师刚好参加，违反一次扣5分。 2、活动： (6)上厕所、课间活动要有组织，老师要跟班，违反一次扣5分。 (7)到儿童
4、活动区(秋千、滑梯等)活动时，老师要有组织，违反一次扣5分。 (8)严格禁止儿童到担心全的地方活动，发觉一次扣5分。 注：如老师不按要求去做，出现后果自负，并扣除当月的嘉奖工资。 3、午睡： (9)按时组织午睡，未按时组织发觉一次扣5分。 (10)保证午睡纪律，学生乱发觉一次扣5分。 (11)要保持教室宿舍卫生，被褥叠放整齐，否则一次扣5分。 4、接送学生： (12)老师准时在门口迎接学生，与家长、学生礼貌问好，违者一次扣5分。 (13)放学要有组织，按时送到校门口，违反一次扣5分。 5、平安： (14)老师要仔细做好本班孩子的平安教化和看护工作，保证孩子在园期间的平安，如因老师缘由，导致孩子
5、出现平安事故，责任完全由老师个人负责，并且依据情节扣1020分，情节严峻的扣除当月工资。 6、物品保管： (15)老师要保管好班级及宿舍内的全部物品，如因老师疏忽，导致班级、宿舍内的物品丢失或损坏，由老师自己按价赔偿，并依据情节扣510分。 二、师德水平： 1、对待儿童要有耐性、爱心、细心，语言要有亲和力，与家长沟通要热忱，有礼貌(做到起身相迎、笑脸相送)发觉语言粗鲁、行为不良者，一次扣10分。 2、上课期间，不许接打手机，手机应在振动状态，违反一次扣3分 3、在征求家长对老师是否满足的问卷中，发觉一人次家长不满足，并提出理由的扣1分。 4、敬重孩子的人格，不准谩骂、羞辱、体罚或变相体罚幼儿，
6、发觉一次扣3分。 三、考勤： 1、迟到、早退一次扣3分，少上一节课扣4元，有事必需请假，否则，视为旷工每天扣50元，三天以上者扣除当月工资。 2、缺勤一天扣20元(婚、丧、嫁、娶除外)。 四、嘉奖： 1、定员： 小、中、大班定员人数分别为15、25、30人，每超一人每月嘉奖10元。 2、活动： 对园内实行的各项活动，参加组织质量按一、二、三等奖分别加20、15、10分，(注：一等一名，二等二名，三等二名)。 3、平安： 对一学期无任何平安事故发生的班级，老师嘉奖50元。 4、教学： 对于上级部门组织的各项教学活动，参加老师按区、市、省、国家分别嘉奖20、40、60、80分。 5、物品管理： 对
7、于班级和宿舍内的任何物品，以学期为单位，完好无损的嘉奖20分。 幼儿园绩效考核标准细则篇3 一、考勤制度： 1.幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。 2.工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特别状况须经领导批准，搞好交接，方可离开。 二、值班、交接班制度： 1.老师要严格根据幼儿园制定的幼儿作息时间.有目的、有安排的组织各项活动，并按幼儿园一日生活常规的内容去要求幼儿。 2.老师带班时间一般不接待亲友，不接电话，值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班老师负责处理，并刚好向领导汇报。 3.上下班老师和保育员，下班时肯定要做好交接班工作才可离开，老师或保育
8、员交接班时必需交待清晰下列状况：(1)幼儿健康状况(打针、吃药、精神状况及特别问题)。(2)幼儿出勤状况。(3)个别幼儿状况及家长联系工作 三、教化教学制度： 1.幼儿园要仔细组织好幼儿一日生活，科学支配好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间。小班10-15分种，中班20-25分钟，大班25-30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。 2.老师应根据幼儿园教化纲要要求，每学期制定工作安排(班级安排、学科安排)。 3.老师值班时间必需运用一般话，进班之前做好各种打算(玩具、教具和其它用具)。 4.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有安排、有总结。 5.按时进办公室打扫卫生、保持桌面、地面整沾，不
9、在办公室会客、闲谈，保持宁静。 6.独立完成备课任务，备课本要书写仔细，字迹清晰。 7.按课程表上课，组织嬉戏，无特别状况不得随意调课。 8.按时交备课本，每周五下午检查教案。 9.严格按细则驾驭幼儿作息时间和支配活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫、不吃零食，不出现有损老师形象的言行。 10.要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时摩挲幼儿，如有不正常状况，随时处理。 11.利用接送幼儿时间，向家长做宣扬，并了解幼儿状况，不得示意早接孩子。 12.上课所需教具、学具，课前肯定打算好，不得值班时离岗去找。 13.家长会每学期12次，节假日前召开平安保卫会。
10、 四、教玩具运用管理制度： 1、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用便利。 2、当班老师需保证教玩具完好无缺失，以防幼儿吞咬、损坏、私藏。 五、奖惩制度： (一)嘉奖 每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受到家长、幼儿和教职工好评的可按比例评比先进工作者(年终考核成果) (1)设考勤奖： 迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次(早退)考勤奖全部扣除。 (3)基本奖： 履行职责，有较强的事业心，酷爱幼儿，无体罚和变相体罚。 听从领导，听从安排，团结协作，仔细负责，完成任务较好的。 遵守幼儿园各种规章制度。 本月工作中出现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂
11、钩。 (5)单项奖： 除以上嘉奖外，每学期依据实际状况设单项奖，如：公开课、论文沟通发表、文艺汇演获奖者，详细方法依据实际状况另定。 (6)效益奖： 工作量大，如：验收评估、六一大型活动、人少任务重、请假人员多少等，及儿童出勤率确定当月效益奖的设立。 (二)惩处 (1)迟到、早退、病事假未经批准，随意休息者(旷工)。 (2)有损老师形象的言行者。 (3)体罚及变相体罚者。 (4)当班时发生责任事故者。 (5)本职工作不能按时完成者。 (6)家长有看法经调查状况属实者。 (7)丢失、损坏公物(包括奢侈水、电者)。 六、伙食管理制度： 1.一月开一次伙管会，每月分析计算一次养分量，一周制定一次食谱
12、。 2.做好食物验收制度，变质食物要退回。 3.炊事员要钻研烹调技术，熟识幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，留意荤素搭配。 4.幼儿的伙食费，专款专用，搞好成本核算，帐目清晰。要做到一周一次向家长公布 幼儿园绩效考核标准细则篇4 1、值班人员准时在7：00正开门迎接幼儿并搞好门前内外的卫生。 2、来接幼儿的家长不相识的不得接走幼儿，打本园记录的电话确认，如无法确认的家长一律拒接幼儿回家，防止幼儿丢失。 3、值班人员要用心看管幼儿，照看大小便，关切他们的冷暖、增减衣服，视察幼儿心情是否有身体不适、发烧、其他损伤等等，如有发觉马上通知家长、园长，危急状况立刻送医院(要安置好值班工作人员)或通知就近的老
13、师回园帮忙，凡有状况不同就要敏捷处理。 4、值班留意幼儿的平安，不让幼儿无组织、无纪律地进行活动，乱跑乱跳，不得以“看堆放羊式”的方式过值班时间。防止幼儿出现事故。 5、值班人员在值班时间不得做私事，不吃东西，不打无聊电话，不打“牙花”，不接待挚友等等。 6、值班人员交接时未能刚好来接岗，不得擅自离岗，肯定要双方交接班楚顶岗人员才离岗。 7、晚上6：00时正关紧班、上锁，全部幼儿放学后全园安检一遍厨房煤气、电器、消毒柜，各班电器、消毒灯、水龙头、门锁、窗门关好，大厅电总开关关闭才下班。 8、凡违反以上制度，视状况扣奖金。 幼儿园绩效考核标准细则篇5 一、指导思想 以上海市学前纲要指南和规程为依
14、据，开展对新课程教材的探讨和实践，结合幼儿的年龄特点和主题背景，做好活动前的备课和打算。 二、备课的意义 备课是老师开展活动之前的打算工作，是分析教材、解读幼儿的一种表现。 老师在备课期前后，必需对各方面的状况做好充分的打算，从而有针对性的实施活动。 仓促上阵，课堂效果是不行能好的，所以说备好课是上好一堂课的先决条件。 三、备课的方式： 集体备课： 1、概念： 是指学校内同级组老师有安排，有组织地共同制定教学安排，分析教材重点，难点，并确定突破方法，撰写教案的过程。 2、作用： 开展集体备课有利于发挥集体的才智，弥补各位老师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平;可以将集体的才智与个人的
15、特长有机地结合起来，共同提高;为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校幼儿园教学质量的整体提升。 3、要求： 老师必需进行集体备课(有2人以上组成的备课组)，集体备课每两周不得少于一次。备课组内的每一个老师要在集体备课的基础上进行修订，形成具有个人特色的教案。 教研组长负责组织本组的集体备课活动，统筹支配，严格把关。 老师应主动仔细地参与集体备课活动。集体备课时不迟到、早退，不无故缺席。 参与集体备课活动，事先做好充分打算。老师要仔细钻研教材，明确教学目的，熟识教学内容，思索教学方法，优化教学设计。 集体备课中要加强教化教学理论学习，进行教学反思，总结、沟通教学心得体会，剖析教学
16、中实际存在的问题，开展探讨活动，提高开展园本研修的实力。 四、备课的检查及嘉奖 1、保教部加强对集体备课活动的检查，要有详实记录并定期总结、评比嘉奖。 2、各级组要全员参加，保证集体备课时间，无故缺席者扣发相应嘉奖津贴，特别状况不能参与当天活动的须向教研组组长和保教主管请假。 3、园长、保教部、课程监测小组通过现场听课、检查备课、布置作业、参加教研等方式加强对老师备课的督导，并刚好反馈。 4、学校对老师的备课实行“周查制”和“月查制”(检查方法见“老师日常工作考评细则”)，并将分数记入个人考核档。 幼儿园教学管理考核制度5 一、师德 1、老师应树立正确的教化观、儿童观，酷爱、敬重幼儿，坚持主动
17、正面教化，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子同等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来沟通，牵着手教化。 2、全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。 3、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。严格做到：视线不能离开孩子。 4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾看法友好，严禁与家长争吵。 5、老师要留意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女老师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、老师带班不接、不打电话、手机调成振
18、动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 二、教化教学： 1、老师必需遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以嬉戏为基本活动，保教并重，寓教化于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有特性的发展。 2、老师仔细实施幼儿园规定的教学大纲，依照纲要的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期安排，并按学期安排制定出月安排及周安排。 3、老师主动参与教化探讨活动和业务学习活动，仔细备课，写好一周的教化活动安排、嬉戏和一日活动安排，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理支配幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支
19、持者、合作者及引导者。 4、老师要仔细备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必需将教案本交给园长。老师上课前打算好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习爱好，而不是老师空手上课。 5、老师主动开动脑筋，自制玩教具。教具要牢固、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、老师每月依据主题活动，随时更换主题墙饰。并依据班级状况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培育孩子良好的生活习惯。 7、老师要敬重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息，双方共同协作，进行教化。每周五按时将家园联系本
20、交给家长，每本不能写同样内容。 8、学期结束，对老师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的老师进行表彰。 三、常规、卫生： 1、严格遵守幼儿园卫生制度。 2、在日常生活中抓住平安、卫生教化契机，培育幼儿生活卫生习惯及生活自理实力以及各项常规。(生活常规、上课常规、卫生常规等等) 3、注意幼儿的心情，冷热刚好增加衣服，生病要马上送医院或通知家长。 4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。老师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应打算存放儿童药品的专用药箱。 5、每天记录幼儿的出勤状况，一月公布一次孩子出勤。 6、培育孩子的个人卫生习惯，指导
21、孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。 7、留意幼儿用眼卫生，爱护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。 8、室内常常通风换气，每周清理一次玩教具。 9、夏季留意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。 10、班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丢失或损坏，需刚好报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。 四、平安： 1、严格遵守幼儿园平安制度，老师提高平安意识，并随机给幼儿灌输平安学问，提高幼儿的自我爱护实力。带班时做到“人到、心到、手到”。 2、老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外
22、活动时间，户外活动老师要组织户外嬉戏，大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，自由活动前老师必需提要求。 3、注意幼儿平安，幼儿离园时要护送到平安地带，交给家长，不能让不熟识的人把幼儿接走，如家长有事，托付别人来接必需用电话与家长联系好，状况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天状况。 4、老师离园前应仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安，才可下班。 五、家长联系制度： 1、各班老师每学期依据状况进行家访或电话随访;对缺勤一周以上幼儿必需进行落实并记录在案。 2、老师平常通过家长联系本刚好与家长沟通信息，双方共同协作，进行教化;期末要对幼儿进行发展
23、性评价。 3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与协作。 4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。 5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。 6、建立家长园地，向家长宣扬有关教化和卫生保健学问。 幼儿园绩效考核标准细则篇6 一、师德(100分) 1、酷爱祖国，酷爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪遵守法律(20分) 有违法违纪现象如参加赌博被查处、参与邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名指责一次扣2分。 2、为人师表，爱惜幼儿，有良好的师德(25分) 体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏老师形象、学校形象的
24、言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。 3、酷爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25分) 擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻平安事故的扣2分;失职行为性质严峻的扣5分，当年考核不合格。 4、听从安排，团结协作(20分) 有意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不听从安排给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严峻者认定不合格。 家长评价占：30% 老师互评占：20% 领导评价占：5
25、0% 二、业务实力(100分) 1、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思详细具体。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。扣完为止。 2、讲课(30分)：课堂教学突出以幼儿为主，以嬉戏活动为主，让孩子在欢乐中学习学问。老师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20-30分钟。 3、专业素养(10分)：幼儿老师必需教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。 4、教室布置(10分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季改变特点，布置有本班的特
26、色。布置齐全。 5、本簿填写(10分)：按时清晰的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清晰的，填差的扣1-5分，扣完为止。 6、教研活、听课活动(20分) 按规定参与教研活动，而且主动担当教研活动的，自觉参与业务学习，学习仔细，不做与学习无关的事。仔细听课，记录仔细，探讨发言主动。缺席一次扣1分，不仔细的扣1-2分。 三、老师成果(100分) 1、幼儿综合素养(60分)： 由中心小学组织考核小组对幼儿综合素养进行考核：语言(诗歌)、数学、嬉戏、美术(折剪纸或简笔画)、音乐(唱歌、舞蹈)五方面进行考核，每项12分，实行口试和笔试相结合的形式。有考核小组详细进行考核。 2、幼儿行为习惯
27、培育(40分) A:听课习惯(10分)：能够在老师组织下仔细听课，开展活动，不随意说话，随意走动，有较好的听课习惯。 B：写字习惯(10分)：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一 “眼离书本一尺远， 胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸” C：卫生习惯(10分)：幼儿衣着整齐，干净，个人卫生干净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。 D：文明礼仪(10分)：幼儿能够运用礼貌用语，小挚友间能够相互问好，见到老师和客人要问好。 以上四种行为习惯的培育检查，重在平常检查，随机察看。按幼儿表现给分。 四、考勤和临时工作(100分) 1、考勤(70分) 事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0
28、.5分 2、临时工作(30分) 按时按质的完成学校支配的工作，一项没完成的扣5分，扣完为止。 五、加减分因素 1、加分因素 获得县区级评优课一等奖的加2分，二等奖的加1分三等奖的加1分，获县区级辅导奖的一等奖加0.8分，二等奖的加0.5分， 2、减分因素 由于自身疏忽造成的幼儿意外损害的给学校造成损失的视情节大小扣1-20分，由于自身缘由给单位造成极坏影响的扣1-5分。 附：期末综合各项得分满分折算为100分，其中第一项权重20%，其次项权重30%，第三项权重45%，第四项权重5%，第五项另外加分。 幼儿园绩效考核标准细则篇7 为促进本园健康、快速发展，调动广阔教职工的工作主动性，强化管理，切
29、实提高保教保育质量，特制订如下细则： 一、考勤： 1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假，均需书面对园长室请假，自己支配好课务，填写好课务支配表，经同意方可离园。特别状况可托付她人代填课务支配表。不得事后请假，不得私自托付她人上课，否则作旷工处理。 3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会探讨处理。病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中
30、适当扣分。 4、业务学习、教研活动等不参与每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。 5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作状况说明。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、考绩： 1、思想品德：(20分) (1)严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持醒悟的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。 (2)爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守老师职业道德规范。 (3)仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不争论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。 (4)不体罚和变相体罚幼儿。 (5)听从领导分工，协作做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。 (6)廉洁从教
31、，不做有损老师形象的事。 (7)上班时间不得玩嬉戏、玩手机、上网闲聊，不得做任何与教化教学无关的事，不得将学校物品带回家。 以上如有违反，每次扣5分，状况严峻按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。 2、教化教学：(40分) (1)仔细学习幼儿教化规程和幼儿教化指导纲要，钻研业务，熟识教材，主动参与园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素养。 (2)年级组长仔细制定好主题教化安排，周活动安排(周安排上周四前完成，周五上墙)。 (3)每个主题活动全部教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工，每位老师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动
32、前一日必需写好活动备课方案。如发觉不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇(少一篇扣1分)。 (4)按周活动安排仔细上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发觉不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发觉一次扣5分。 (5)主动参与教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课，仔细听课、评课，互听互评不少于10节。 (6)主动撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。 (7)主动参与园内组织的各项活动，竞赛、集会等，看法仔细，打算充分，辅导尽力，追求创新。敷衍失职，酌情扣分。 (8)主动组织幼儿晨间活动、区角嬉戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，留意学生平安，使幼儿在好玩的嬉戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料，制作增加幼儿玩具，如少于肯定量，酌情扣分。 幼儿园绩效考核细则表本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页