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1、2023年期末考试复习计划8篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又将迎来新的进步，我们的进步要被看到才是有效的，来为今后制定一份安排。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我给大家共享的期末考试复习安排，希望对大家能有所帮助。 期末考试复习安排篇1 我的期末复习安排是这样支配的：语文 数学 英语 语文复习安排： 第一 我每天放学回家以后，仔细的阅读学过的课文，让背会的我肯定背会，不能马虎。 其次 把不会写的生字和我每次考试爱出错的字，多写几遍，让它和我恒久是好挚友，争取不再写错它们。 第三 我要把学的古诗全部会背会写，不出错。第四 把每一篇课文的好词好句会背，把全部的语文园地多复习几遍。 数
2、学复习安排： 第一 多背多写乘法口诀，多练习加减乘除运算，特殊是乘加，我要多练习。 其次 我要一个单元一个单元的复习，把练习册上出错的题多练习几遍。 第三 我要把我不会的题多练习练习。 英语复习安排： 我要把学的英语对话都背会，不会的跟着复读机多练习几遍，争取全部会背。 这就是我的期末复习安排，我肯定根据我的安排进行复习，争取期末考一个好成果! 期末考试复习安排篇2 期末的脚步慢慢来临，我们班也进入了惊慌的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习安排。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格支配自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避开不
3、会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看北绿卡里的资料，那样能增长从课文中学不到的学问。还要细致看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的学问，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要刚好订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致许多英语单词不会读。 但是这一次，我得起先好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，确定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。 以前的考试我
4、都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油! 期末考试复习安排篇3 期末考试是检测我们一学期的学习成果，考试成果是对一学期的学习状况的鉴定，所以要高度的重视，不能掉以轻心。要想搞好复习，首先要保持一颗安静的心态，消退惊慌、松懈、畏惧心情。要珍惜时间，合理支配时间。要勤于思索，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证学问的完整性。融会贯穿，使学问系统化。复习时有良好的精神状有学好的信念和毅力。 大考之前最简单犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：
5、依据详细的时间状况和各门功课的实际状况，支配好复习安排。 一、打算时如何着手： 1.要回来基础学问。到了最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深化驾驭，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化学问点。 2.做好查缺补漏。应当把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要留意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的学问点。 3.要刚好解决发觉的问题。有针对性地复习对最终阶段提高成果很有帮助。 4.留意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升
6、深度记忆(平常上课反复强调的地方)。 二、考试前如何复习: 1、 最终一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点学问。 3、 合理支配时间，可根据迎考依次依次调整复习重点，也可依据自身学习状况。 4、 复习过程中要敏捷，多穿插几门共同复习，避开长学习一科味同嚼蜡，这样可以提高复习效率。 三、复习技巧和考试技巧。 1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的依次，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，高校考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完(通常
7、过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了) 2.心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的爱好的良性循环，要不断地对自己进行示意和激励。告知自己，考试很简洁，我肯定可以搞定。 3.记忆的几个小技巧。 (1)记忆的时间段： 短时记忆：5：307：30 长时记忆：14：0017：00 深度思索：20：0022：30 (2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。 4.假如学习不在状态，可以提出一个独家秘方。打算一套扑克牌，随意抽4张，玩24点的嬉戏。(调动你的思维逻辑哦) 5.考试的时候，假如遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷
8、的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候许多题说不定就会了。 6.不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。 7.考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量和轻松开心的心态，这点对于状态很重要。 复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思索，正确解决，培育解决问题思路和灵敏性，学会举一反三，切忌先看答案。其次做到表达和运算规范精确。第三对问题力求一次性解决，强调精确性，不要寄希望复查和修改。预祝同学们能在期末考试中取得志向的成果! 期末考试复习安排篇4 初中语文的基本题型已经有了全面的相识了：基础学问、默
9、写、阅读、作文。所以相对来说期末考试的语文复习就比较明确了，常熟一对一辅导学思堂教化建议大家可以从考试题型4个方向总结复习，下面介绍语文复习的要点： 一、基础学问 字、词、句，即所谓的基础学问，这一部分是最简洁的，分数也最简单拿，复习时把课本课后的字词记熟，相关的文学常识也要驾驭。这部分学问组成了试卷的前几道题，基本属于送分题。 二、默写 初中起先接触文言文，古诗词也起先增多，在考试之前大家要把须要背诵的诗词、文言文通过一遍，文言文中的注解、字的含义等也要记得。除此之外，还有背诵相关的作者、所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。 三、阅读 阅读题有文言文(古诗词)阅读和现代文阅读。文言文(古
10、诗词)阅读的文章一般是课内的，也不解除有课外的，但没关系，不管是课内的还是课外的，考查的都是这个学期所学过的学问。诗词的复习上面已经说了，这里主要讲文言文复习：课文的文学常识(作者、年头、文集);文言文古的翻译，尤其是名句的翻译。虚词、实词的说明以及全部出现过的通假字(包括拼音、说明在内)。句式，定语后置、宾语前置等句式要心中有数。 现代文阅读一般是课外的文章，当然也不解除是课内的。这部分就考验同学们平常上课有没有仔细听老师分析文章，有没有做笔记了。这种题一是平常多积累，二是复习时多看笔记，回忆老师是怎么分析课文的。 四、作文 作文是靠平常多练多积累，临时抱佛脚作用不大。不过可以搜集一些适合初
11、中生当做作文素材的小故事或名人轶事，但不能列举太俗套的故事，比如一提到居里夫人发觉镭就说她爱国，她勤奋刻苦。写这样的例子会很没新意。要学会利用家喻户晓的人物的其他事迹来表达自己的观点，免于俗套。平常要多看报纸文摘，各种文学性强的杂志对你有好处。 期末考试复习安排篇5 一、反思与查漏补缺 学会反思自己是学生生涯重要的一点。期末考试接近时，大家要记得反思自己平常上课是否仔细听讲、习题是否仔细作答、是否全力解答难题。之后起先对习题、错题、课本书目等内容的整理，多看多练多记，查漏补缺，找出失分的缘由以及相应的对策，这样才能做到错过的不再错，不会的争取会。 二、调整状态与目标 往往小学生没有设立目标的意
12、识，其实_X一对一家教要和大家说的是小学阶段就要学会设定目标。当然，这是在了解自己学习状况与平常实力的基础上进行的。此外，大家还要学着调整状态，切忌过度惊慌。 三、分析与安排 每天拿出肯定的时间分析课堂重点、难点，并且记录自己有疑问的地方。在学思堂教化张家港校区辅导的学生都会有个小窍门：找辅导老师索要当天的教案。学生们同样可以找科目老师要一些教案，这样可以全面的复习课堂学问。张家港一对一家教提示大家，在充分的分析之后要给自己制定一个复习安排，以便把握复习进度，同时可以让自己思路清楚。 期末考试复习安排篇6 对于成果较好的孩子如何夯实基础保持平稳力创佳绩 复习建议 1、语文 （1）一个星期复习3
13、个单元，背诵部分要背的特别娴熟 （2）多做一些阅读题，提高阅读水平 （3）作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。平常写多一些读后感练练笔。 2、数学 （1）一个星期复习2个单元，要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题； （2）多做数学题，提高运算水平及解题实力 （3）做题过程中要留意马虎大意的毛病 3、英语 （1）一个星期复习两个单元 （2）背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清晰、记牢 总结 对于学过的内容要重新翻一遍，重要学问点要牢记，平常考过的试卷假如时
14、间允许的话也可以再过一遍。总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础坚固，避开马虎大意，基本上就不会有什么大问题啦！ 期末考试复习安排篇7 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的学问，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要敬重学生。让学生感受到爱、进步与胜利，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大实力的方法是赞美和激励。” 3、复习课要内容新奇，形式多样。拓宽学生参加的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的爱好。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要亲密，探究程度要更深厚。 二、复
15、习目标： 基础学问版块 1、生字词：驾驭本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。 2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。 3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带【】的多音字，要重点复习。 4、句子：语句通顺，表达清晰。依据要求写句子。 5、读读背背：能够背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。 阅读版块： 1、要有肯定的速度，每分钟不得少于300字。 2、能够读懂程度适合的文章。 3、能够
16、联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。 4、能够把握文章的叙述依次，领悟表达方法。 5、能够理解和把握文章的主要内容。 6、能够联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。 7、能够结合阅读资料，联系生活实际独立思索，勇于发表自己的见解。 8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。 9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 习作版块： 1、能够写简洁的记实作文和想象作文，做到内容详细，感情真实。 2、能够按肯定的依次写，依据表达须要分段叙述。 3、做到语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号。 4、书写规范， 5、养成想清晰再写和写后仔细修改的习惯。 三、
17、复习措施： 新理念：即削减头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素。 新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以学问与实力，过程与方法，情感、看法、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。 新教法：即从学生已有学问基础动身，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，驾驭规律。 四、复习方法： 分为：听写训练、基础学问、积累运用、阅读、写作等五个部分。 1、听写训练、基础学问穿插在每节课中进行复习。 2、积累运用总结出题型重在平常的练习。 3、阅读部分的分类方法许多，可以从文章内容来分，
18、也可以从文章的表达方式上分。 4、作文的分类也许多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来。 期末考试复习安排篇8 一、复习内容 1. 分数乘除法。 分数乘、除法属于分数的基本学问和技能，而且两者关系亲密，教材将这两部分内容集中支配。教材首先通过一组题目，强调分数乘除法的关系，即分数除法是分数乘法的逆运算。同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复习的重点，教材通过总复习的第2题和练习二十七的第3、4、5题进行了复习。 此外，用分数乘除法解决问题也是这部分的重点内容，主要包括求一个数的几分之几是多少的问题(含稍困
19、难的)、已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题(含稍困难的)等。教材把它们比照编排，便于学生弄清这几类问题的联系和区分，从而更好地驾驭解决问题的思路，即先明确单位“1”，再看单位“1”是已知还是未知来确定解决问题的方法。为了让学生更好地驾驭分析方法，总复习的第5题和练习二十七的第7题还支配了须要两次推断单位“1”的练习。 2. 百分数。 百分数内容的复习重点放在百分数的应用，紧接在用分数乘除法解决问题后编排，这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一样性，便于加强学问间的联系。百分数的概念没有单独复习，但它是百分数应用的基础，因此要留意进行复习。总复习的第6题是求常见的百分率的问题，通过给
20、出计算公式，既复习百分数的意义、百分数与分数及小数的互化，又可复习求烘干率等类似问题。第7题为稍困难的百分数的应用问题。练习二十七的第13、14、15题支配的是有关百分数的习题，其中第15题涉及国债、纳税、利率等内容的复习。 3. 空间与图形。 这部分内容包括位置与圆的复习。 在第一学段中，学生已经会用第几组、第几个来表示物体的位置，本学期进一步学习用数对表示物体的位置。教材通过总复习的第8题复习用数对表示物体的位置，练习二十七的第1题支配了相应的练习。 本学期圆的相识包括直径、半径、轴对称图形等概念以及圆的周长和面积、圆的画法等内容，教材重点复习了圆的周长、面积计算公式和轴对称图形。总复习的
21、第9题通过让学生复习计算公式的得出过程，加深学生对计算公式的理解和驾驭，以使学生在解决详细问题时能依据不同条件和问题敏捷地运用计算公式。第10题复习轴对称图形的概念，并运用概念推断两个图形是否是轴对称图形，加深学生对概念的理解和整理。直径、半径及其它们之间的关系等学问在练习二十七的第11题进行复习。 4. 统计。 本学期统计的内容主要是相识扇形统计图。教材通过总复习第11题使学生进一步体会扇形统计图的特点，即能清晰地表明各部分数量同总数之间的关系，并依据给出的信息解决一些问题，以促使学生分析信息、解决问题实力的提高。 二、复习重点 分数、百分数的计算(包括分数乘法、分数除法、分数四则混合运算)及应用题。圆的概念和周长、面积的计算。 三、复习难点 从学生平常的作业和单元检测状况来看最大的问题是分数、百分数稍困难的除法应用题，其次是分数和百分数、圆的概念。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页