《2023年冬至节幼儿园活动方案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年冬至节幼儿园活动方案7篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年冬至节幼儿园活动方案7篇 冬至节幼儿园活动方案有哪些?为了确保活动能胜利举办，我们须要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。下面是我为大家整理的冬至节幼儿园活动方案，仅供大家参考借鉴! 冬至节幼儿园活动方案篇一 一、活动目标 1、相识我国传统的冬至节，知道冬至的由来; 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天;过了冬至以后，白天渐渐变长。 3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 二、活动内容 1、冬至我知道 让孩子知道冬至日，一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多
2、种形式，让孩子感受家乡传统节日的氛围，了解更多的传统节日，做优秀传统文化的传承者，学习儿歌：冬至到。 冬至到 冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺; 暖温煦和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜老师，平安华蜜乐陶陶。 冬至到，冬至到;这一夜，最长了。 甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。 2、科学学问 过了冬至以后，太阳直射点渐渐向北移动，北半球白天起先渐渐变长，正午太阳高度也渐渐上升。 3、节气习俗 人们还会把冬至作为一个节日来过，北方地区有冬至宰羊，吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯，各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗，让
3、孩子感受到冬至的节气。 冬至节幼儿园活动方案篇二 一、活动主题： “冬至包饺子”亲子活动。 二、活动目的： 随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培育孩子爱妈妈的情感，教化孩子学会感恩，特开次活动。 三、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的爱好。体验劳动的'欢乐，增进亲子间的感情，营造节日的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，让家进步一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 四、活动时间： 20_._._
4、(星期_)09：0011：30 五、活动打算： 请各位家长自带，围裙，袖套，擀面杖，切菜板 六：活动地点： 各班教室 七、活动流程： 1、早上8：409：00家长签到(播放冬至儿歌) 2、班主任讲话，欢迎各位家长来参与这次的活动。 3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子。 4、活动设想： (1)、事先让孩子了解有关饺子的学问。知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必需带的物品。 (2)、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、和家长小挚友共享劳动成果。 八、成果形式： 沟通体会、品尝饺子、共
5、享劳动成果。 九、活动要求 1、活动时，老师做好班级平安工作和卫生教化。 2、活动时，老师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。 十：包饺子前留意事项： 1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要留意卫生。 2、因地制宜，支配好幼儿家长的座位。 3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子 十一：谜语导入 谜语：一堆大元宝，并非金银造。味美称佳肴，过年家家包。 十二、包饺子 1、介绍饺子的制作过程 2、老师着重强调几个技巧性问题： (1)、饺子馅不行放太多。 (2)饺子的边缘部分肯定要捏住，不要露馅。 3、师幼共同制作饺子。 4、推销饺子(组长负责介绍自己的饺子特色) 5、洗手休息。 6、把包好的饺子端给食
6、堂工作人员下饺子。 7、饺子出锅，请各班家长和孩子一块品尝 8、活动结束，感谢家长主动参与我园的亲子活动。 9、小挚友们帮助老师清理活动现场。 冬至节幼儿园活动方案篇三 一、 活动设想： 为了让孩子们充分了解中国传统文化，培育动手实力，我们热忱的邀请家长走进班级，与幼儿一起开快乐心包饺子，热喧闹闹过冬至。希望这不仅是一次庆祝冬至的包饺子活动更是一次增进亲子感情，感受班级大家庭的暖和，培育孩子们礼貌、大方、共享、合作、参加动手、品尝美味、继承中华传统等的良好教化契机。 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼
7、儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、借此机会，促进家长间的沟通沟通，增进亲子、家园相互之间的情意，增加班级的凝合力。 二、活动时间： 20_年_月_日 下午2:305:30 三、活动打算： 1、事先召开家长会，选出桌长3名家长(负责整个组的管理，工作安排);副桌长3名家长。以自荐或老师举荐的方式选出，较有组织实力的家长组织幼儿开展嬉戏。自荐选出会和面、擀面皮的家长6名。 2、家长带擀面杖6跟、面板、电磁炉3个、电磁炉配套锅具3个 3、一次性桌布、幼儿用碗、家长用餐盘、筷子、菜盆、大餐盘 4、制作各1、2、3大组分组标记及幼儿名单标记 5、将活动流程单贴在教室和餐厅门上，便
8、于家长参加活动 6、制作任务卡四张，依据各组任务由老师分发给各组桌长 7、两个电磁炉在教室、一个在餐厅 8、嬉戏材料每个家庭一副扑克牌 四、活动地点 学校食堂 五、活动要求 1、本次亲子活动尽量是孩子的爸爸或妈妈参与，在完全的活动过程中家长们不仅要照看好自己的孩子，还要力所能及的帮助、照看班级的其他孩子，家长们要给孩子起好示范、榜样的作用，活动中主动主动、团结合作、有谦让精神。活动结束时，大挚友和小挚友一起，通力合作一起整理，把教室整理的干干净净。 2、由于运用了电磁炉烧水，家长要照看好自己的孩子，避开烫伤事故发生，成饺子、添饺子都请家长操作，幼儿不靠近电磁炉。 3、为保证食品卫生平安，和面、
9、擀皮、制作馅料的家长要戴口罩操作。 4、老师监督家长及孩子在制作饺子和进餐前做好手部清洗工作。 5、家长可以和孩子一起吃饺子，但是由于人员较多，不能保证能让大挚友吃饱，希望家长谅解。 六、活动大致流程： 由杨老师向大家宣布嬉戏活动内容，介绍各组桌长，组员，向桌长们分发任务单。 1、家长孩子一起在教室摘韭菜，整理整理场地。(指导老师：杨、孙) 2、请负责和面的家长在餐厅和面，擀皮。(指导老师：董) 3、四个桌长家长负责布置教室包饺子场地。(拉桌子、椅子、铺桌布)(指导老师：孙) 4、和馅料家长组织幼儿洗韭菜、并送到厨房处理，回教室后和饺子馅。(指导老师：董) 5、幼儿与家长一起坐在教室包饺子。(
10、指导老师：杨、孙) 6、大家一起整理整理，布置就餐环境。(指导老师教室： 杨、孙 餐厅：董) 7、欢高兴喜吃饺子。 冬至节幼儿园活动方案篇四 一、活动目标 1、能够进行简洁的半开放式主题对话沟通，学习驾驭句型“我把饺子给-吃”，并能进行句型仿编：我把-给-吃。 2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿酷爱家人的感情。 二、活动重点 能够进行简洁的半开放式主题对话沟通，学习驾驭句型“我把饺子给-吃”。 三、活动难点 学习驾驭句型“我把饺子给-吃”，并能进行句型仿编：我把-给-吃。 四、活动打算 1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问。 2、物质打算：儿歌包饺子、实物饺子、
11、小挚友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。 五、活动过程 1、点名听到名字的小挚友和老师击掌问好。 2、活动导入，播放儿歌包饺子，然后做手指操，干脆引出主题。 羊妈妈(双手比自己，一蹲一站) 包饺子(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳) 中间突起(双手握拳) 两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势) 有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动) 师：儿歌里，羊妈妈包什么? 幼：羊妈妈包饺子。 3、出示实物饺子，进行简洁的半开放式主题对话沟通。请幼儿视察、讲解并描述饺子的外形特征，并用自己的语言讲解并描述自己吃饺子的经验。 师：小挚友们看一看，饺子长什么样子?
12、幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿 师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的? 师：冬至的时候，我们肯定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。 师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么? 幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉 师：你们喜爱吃饺子吗?你们会不会做饺子? 4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给-吃 师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小挚友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子? 师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?(引导幼儿练习表达：我把饺子给-吃) 5、学习仿编：“我把-给-吃”的句式，通过“我爱我家”
13、嬉戏，学习仿编句式。幼儿通过老师引导学习仿编句子，我们也请爸爸妈妈吃水果吧? 如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃 6、老师总结，活动结束。 六、活动延长 激励幼儿在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的欢乐。 冬至节幼儿园活动方案篇五 活动来源： 我国的古代，冬至被当作一个比较大型的节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外，北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。苏州至今有“冬至大如年”的习俗，“圆夜饭”不仅丰富，每道菜名更是有寓意。 说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰
14、富有意义的传统节日习俗正在被人们渐忘和简化。因此通过开展此活动，进一步地让孩子们了解了中国的传统习俗。 活动目标： 1、相识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动时间： 20_年_月_日 活动内容： 1、综合：冬至我知道 2、科学：白天短、黑夜长 3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 冬至节幼儿园活动方案篇六 冬至的这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天
15、。由此，白天起先一每天变长，夜间起先一每天变短。是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小挚友既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培育小挚友集体生活的乐趣，我们特实行了本次集体活动。 一、目的： 1、熬炼小挚友的动手实力，培育自食其力的意识。 2、感受集体劳动的欢乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 二、时间： 冬至日，_月_日 小 班9：40起先 中 班9：50起先 大 班10:00起先 大大班10:10起先 三、打算阶段： 1、请家长打算：擀面杖 、锅拍、围裙(班主任合理支配)以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长须要打算的物
16、品(提前三天通知家长) 2、幼儿园厨房打算：饺子馅、包饺子面. 厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前打算好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取 3、班级打算:洗手、带好围裙 四、包饺子阶段： (30分钟) 以班级为单位亲子活动起先包饺子 分工： 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、 五、煮饺子阶段：(20分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送
17、进厨房并负责把煮好的饺子送回班里 2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人：负责维持家长秩序 六、吃饺子阶段：(30分钟) 1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小挚友的餐盘中，请小挚友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序 七、结束阶段 1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、依次离开幼儿园 2、班级整理、餐后漫步、午休活动结束 八、活动总结、找补不足 冬至节幼儿园活动方案篇七 活动目标： 1、相识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至
18、节的习俗。 2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 3、深刻对祖国的相识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动内容： 1、语言：冬至我知道打算冬至相关图片 “师：小挚友们，今日是冬至，你们知道这是什么节日吗? 冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标记。相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的“过年”，后虽改夏历，但冬至“过年”的旧俗始终流传至今。 “师：小挚友们，你们知道二十四节气歌吗? 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 这琅琅上口的节气歌不仅韵律美丽，
19、而且包含了劳动人民的才智。 “师：冬至这天，我们有什么习俗呢?(出示相关图片) 儿歌冬至到 冬至到，冬至到;南馄饨，北方饺; 暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。 冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫; 会亲访友拜老师;平安华蜜乐陶陶。 冬至到，冬至到，这一夜，最长了; 甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。 2、科学：白天短、黑夜长师：冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此，白天起先一每天变长，夜间起先一每天变短，这是冬天真正来临的日子。 3、社会：区角嬉戏活动，制作冬至美食。让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿
20、酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。 在古代，有个郎中，每年冬至都熬制一种取暖的药汤给村民喝，汤里的食材很像耳朵，流传至今，便有了吃饺子不会冻掉耳朵的传闻。 冬至相关习俗传闻： 冬至馄饨夏至面。 冬至吃狗肉。 全家共吃赤豆糯米饭。 冬至吃饺子 祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭 新装雍容、衣饰应景冬至之农 葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱 盛情敬师、赠袜履长冬至之礼 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页