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1、2023年中学生活的主题班会5篇 主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教化于生动活泼的形式之中。 中学生正处于长学问、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思索，对簇新事物充溢剧烈的新奇;为了大家学习便利，我特地打算了中学生活的主题班会5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习! 中学生活的主题班会1 高三(4)主题班会心态确定成败 活动时间：4.23 活动地点：教室 活动目的： 1、调整学习不良心态，以主动心态面对高三学习。 2、使学生相识到集体的力气。 过程：第一部分 引入 老师：进入高三，不行否认，在我们班许多学生无论是在学习上还是心理上都存在有许多的困惑。有些学生在学习上很被动，有些学生在心理上给自己
2、过多的压力。当然进入高三，有肯定的压力，想考上一所志向的高校，这是很正常的想法。但是把压力当成一种包袱，对自己的期望值过高，一旦遇到困难就焦虑、担心，甚至失眠、头疼，立刻想到的就是“我的前途完了”，以至于使自己失去信念，这是不足取的。为了帮助大家更好的调整自己，我们今日开一个以“心态确定成败”为主题的班会。 今日的班会课我们就从一头驴的故事起先吧! 故事：一个秀才在科举考试的前一天晚上做了两个梦：一个是在墙上种白菜，一个是在雨里他打着伞又穿着斗笠。早晨他赶忙找解梦的问，解梦者说你还考什么呀，墙上种白菜那不是没法种吗，雨里穿着斗笠带着伞那不是白费事吗?回家吧! 听罢他就回旅店整理行礼打算回家，旅
3、店老板看了惊奇就问：“怎么，明天才考试，今日要回家呢?”秀才就如此这般的说了一遍，老板听了，笑着说：“为什么不来问我，我也会解梦!”“墙上种白菜那不是高种吗，穿着斗笠打着伞那不是有备无患吗?你去考吧，确定中学”秀才听了说有理，他便兴奋地去考试了，结果，秀才中了个探花。 学生互动问题1：从这则故事中，你得到了什么启示?。 学生互动 问题2。假如你是皮鞋推销员，你要到非洲一个小岛上去 推行你 的皮鞋。当你到了那里，你却发觉整个小岛没有一个人穿鞋，你怎样向你 的上司反映? (第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立即悲观起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败懊丧而回;另一个推销员看
4、到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导非洲人购买皮鞋，最终发大财而回。 这就是心态导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于心态不同，一个人灰心悲观，不战而败;而另一个人满怀信念，大获全胜。 由此我们可知，想要驾驭你的命运，首先驾驭自己的心态!所以我们要保持主动的心态，就是把握了胜利。人能变更心态，从而变更自己的一生。这是我们这一代人的发觉。) 问题3。在考试中，你遇到了不会做的题目时，你会怎么想呢? 老师点题：人在生活中，应当有乐观的心态，当我们遇到困难的时候，不应暗自哀怨，更不应将困难扩大化，而应尽力通过各种途径寻求解决
5、问题的方法。高三是一面镜子，你假如对它笑，它也对你笑;你假如对它哭，它也对你哭。 所以，我说，高三的心态确定成败! 问题：心态是什么?心态就是性格加看法。性格是一个人独特而稳定的特性特征，它表现一个人对现实的心理认知和相应的习惯化的行为方式。看法是一个人对客观事物的心理反应。那么，对这个“确定成败”的心态来说，在将来的200天，要赢得高考，究竟什么样的心态才是我们所追求的? 其次部分 学生探讨发言 第三部分 将来的200天，要赢得高考，你的心态要有三种构成模式：骆驼的心态，狮子的心态，婴儿的心态。 1.要有骆驼的心态，是因为备考之路并非一马平川，而多沙漠荒滩。有了骆驼心态，就有了“沙漠之舟”般
6、强健的心志，坚韧的品行，傲岸的风骨，勇往的精神。纵使遭受飞沙走石、滴水不进、炙烤蒸发的磨难，依旧还能不松生命的发条，不减加速的档次，不改前进的航向，心无旁骛，昂首阔步。就会不因短暂与短暂落后而得意或戚戚。认定大目标，以严格的安排来保证跋涉的高效是其一大特色。有人会说，骆驼太慢啊，殊不知，“走得慢的人，只要他不丢失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快”。因此，骆驼心态就是一种信念的执著与坚韧，就是对希望与胜利的坚韧憧憬。 2.要有狮子心态，是因为高考的竞争与残酷无时不在，有了狮子的心态，就会在你强健的体魄内，涌动着随时打算厮杀的渴望，充盈着直面鲜血淋漓的冷静，鼓荡着亵渎对手和一切困难的王者风范。因
7、此，狮子心态，就是有那种勇者无敌的气概，即使折戟沉沙，也在所不惜。狮子的心态，就是把要胜利的欲望烧成白炽化，象火一般的旺盛，把“想”变成“肯定要”，把剧烈的欲望，变成坚如磐石的信念。当一个人当把生命的精力集中到一点上时，就可能做出令自己惊讶的事业。 要有婴儿心态，意味着简化自己，就是使走向高考的每个日子里，把心灵回来到天真、单纯的本初心态。使自己的心态尽可能地单纯起来，尽可能地回到本初状态，是拨开缠绕在我们心灵上的枯枝荒藤、理清前进方向、释放自身潜能、限度发挥自身优势、取得超水平成果的必定选择。 第四部分 老师总结 调整心态，微笑高三 上帝厚爱我们，给我们支配了一年特别的人生之旅。高考复习，我
8、们是负重拚搏，是带着镣铐的舞蹈。虽然心路很坎坷，但是，我还是觉得，能从中品出欢乐来的人才会是真正的胜利者。现在，离高考还有200天，一切还不晚，经过高三的洗礼，经过理性的思索，把心态打磨得坚韧、执著、单纯、豁达，我们就会发觉这样的真理：生命，总是在挫折和压力下辉煌;思想，总是在徘徊和失意中成长;意志，总是在磨练和困苦中坚毅。心态平和了，就会从阴霾里看到太阳，就会从灰暗中看出靓丽，就会从挫折中悟出才智，就会从尘嚣中读出安静。 放音乐我的将来不是梦 中学生活的主题班会2 培育学生的环保意识，相识破坏校内环境行为的严峻性和危害性，提高爱护校内美丽环境必需从我做起的自觉性。 活动打算： 1、每人写一篇
9、400字以上有关爱护校内环境的日记。 2、在校内内走一圈，仔细视察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校内环境的不良行为，看看我校在环境爱护方面有哪些工作要做。 活动过程： 一、创设意境，导入主题。 1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2、导入主题：一幕幕让人骇人动目的画面让人深思，大自然良好的环境培育着人类及万物，人类却在折服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的秃鹰之死讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严峻的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联
10、合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，爱护环境”的口号。校内不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将视察到的详细状况介绍一下。 二、引导分析校内中值得留意的环保问题及其带来的严峻影响。 1、师：前几天上完秃鹰之死这篇课文后，老师要求同学们留意视察校内的各种场所，找出值得留意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗?请沟通一下。 2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学沟通，探讨(读视察日记)，组长记录整理。 3、五个组长将记录材料在班会上宣读。 4、老师小结：通过同学们的沟通反映，看来校内里值得留意的环保问题还真不少：
11、乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特殊严峻的是，许多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。校内是教化盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校内内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校内环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整齐的校内就会变成肮脏腻人的污浊地。 三、爱护校内漂亮、整齐的环境，我们有哪些工作要做。 1、师：要爱护好校内环境，我们须要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发
12、言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、学生代表上台发言。 3、老师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，上台发言的同学提出了不少很好的看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。 目前我们迫切须要做而且能做好的几件事是： 1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝; 2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校内内起哄怪叫，清除精神垃圾; 3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平常不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。 中学生活的
13、主题班会3 教学目的: 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入 同学们，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是有的同学因为热就静静去河里、池塘里洗澡，他们这样做对吗? 二、防溺水教化 同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： (一)、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点
14、(1)教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。 (3)我们是小学生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。 (二)、看视频 在周末，几名学生到讲河边洗澡，有6名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。 (1)议一议： 这几个同学们违反了哪些平安规则? 我们应如何遵守平安规则? (2)把同学们的错误订正过来。
15、(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 中学生活的主题班会4 一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面。 学生探讨：在游泳时要留意哪些问题? 学生分组探讨以后，老师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;
16、没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教化学生如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况)要了解清晰。 2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水
17、前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫
18、同伴救助。 四、教化学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救援器材，可以入水干脆救援。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 中学生活的主题班会5 目的： 1、了解踩踏事务产
19、生的缘由。 2 、懂得怎样预防踩踏事务的产生。 3、遇到踩踏事务中的伤者怎么办。 过程： 开场白： 2023年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内踩踏事务，目前已造成8人罹难、26人受伤 因此我们很有必要学会避开踩踏事故的相关学问，来爱护自己和他人。 探讨： 1、踩踏事务产生的缘由。 2、怎样预防踩踏事务的产生? 3、遇到踩踏事务中的伤者怎么办? 4、怎样面对学校踩踏事务? 学生发言，同学指正补充。 最终老师明确如下内容： 可能导致踩踏事故的缘由 人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。 人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊惶失措
20、的失控局面，在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。 人群因过于激烈(兴奋、生气等)而出现_，易发生踩踏。 因新奇心驱使，特地找人多拥挤处去探究原委，造成不必要的人员集中而踩踏。 预防踩踏发生 要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受四周环境影响。 要事前熟识所管辖范围内全部的平安出口，同时要保障平安出口处的畅通无阻。 当身不由己混入混乱人群中时，肯定要双脚站稳，抓住身边一件坚固物体。 平安脱险 在行进中，发觉慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在旁边的墙角下，等人群过去后再离开。 在拥挤混乱的状况下，双脚站稳，抓住身边一件坚固物体(栏杆或柱子)，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。 在人群拥挤中前
21、进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成肯定空间，以保持呼吸道通畅。 当带着孩子遭受拥挤的人群时，把孩子抱起来，避开其在混乱中被踩伤。 一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，爱护好头、颈、胸、腹部。 遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。 遇到伤者怎么办? 1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。 2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。推断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。 3.当发觉伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。 中学生活的主题班会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页