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1、2023年红色文化的调研报告三篇报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。我今天为大家精心准备了红色文化的调研报告三篇,希望对大家有所帮助!红色文化的调研报告一篇时光如梭,转眼即逝,不知不觉中中,我们已经来二中四个半多月了,实习即将结束,在实习的这段时间里,我成长了许多,从一个只懂理论知识的大学生到站上讲台,期间的苦与乐,让我懂得了作为一名教师的应尽的责任。初到这里,并没有想象中的那么顺利,我没有教上自己的专业课。看到别人有自己的专业课,心里即为他们高兴,同
2、时也羡慕他们。当时我的心情很矛盾,我不知道接下来的日子该怎么办,心想我来实习究竟是为了什么,既然不让我上课,那么在这个学校我还有留下来的价值吗?队友们知道了我的想法之后就开导我,鼓励我,渐渐地,我在他们的影响下找到了自己留下来的理由:我要为自己争取,不管前面的道路多么艰难,我都会坚持。通过这半年的实习,我在很多方面得到了提高。一、教学方面:回想初登讲台的我,面对80多个学生,我都不知道第一堂课是怎么度过的,当时很紧张,时间掌握不好,不知道如何分配时间,不懂得这堂课的重难点,通过听指导老师的课,并通过和当地有经验的教师交流,我的教学能力得到了提升,慢慢懂得如何分配时间。这学期我虽然没有教上自己的
3、专业课,教了两班的生物,但同样锻炼了我,使我学会了怎样和学生互动,怎样布置作业,什么样的知识适合什么程度的学生。还有,我还意识到一个问题,对于中学生来说,明确给出的重点及问题的答案,让他们记下来并背诵,而不是系统地讲授一遍。原来,初中生还不太具备分析总结的能力,只有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式。另外,只有让他们在愉快的氛围中学到知识,才能达到最佳效果有了这段时间的历练,为我以后找工作奠定了基础。二、课堂组织管理能力:课堂组织管理是教师的基本功,不善于管理课堂的教师不是好老师。虽然在课堂管理方面,我还存在很多不足,从我自身来说说话声音小就是一大难点,一个班级容量较大的班级,声音起到了很大
4、的作用,不管你讲的再好,如果声音小,那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的,但始终不知道发生源在哪里,下课后我请教了当地的教师,他告诉我适当的走下讲台,在中间讲课,既可以监督学生,又可以缩短和学生的距离,后来在上课的时候,我的课堂比原来好多了。适当的鼓励学生会使课堂更有活力,一段时间下来,我发现了课堂上严格要求学生,并在日常教学活动中,通过多种方式,督促,鼓励学生履行这些要求。作为实习教师,在与学生的关系上要注意上课下课的区别,比如上课铃响,你走进教室,学生是否起立向你问好?是否有学生不站起来?迟到的学生是否喊报告,得到你的同意后才进来?当你让学生站起来,他们是否服从?至于课下,我们可以
5、像孩子般地和学生同乐,并努力走进其内心世界,只有这样才能真正受到学生的爱戴,建立教师的威信。三、班主任工作:人们常:当老师难,当班主任更难,尤其是七年级的孩子,刚步入初中,他们在很多方面不适应,课程的增加,环境的改变以及生活上存在的各种问题等等,都落在了班主任的肩上,如何保证孩子可以快乐的学习,快乐的生活,成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者,直接责任人;班主任时全体学生的组织者,领导者和教育者,是联系班上任课教师的纽带。这半年的实习生活,我担任了124班的班主任工作,在这段期间,我体会到了一个班主任工作是如何的艰苦,复杂而又细致的工作,蕴涵这非常丰富的教书育人的规律,原则和规则,需要
6、实习生在教育实践中体验理解。陶行知说过:如果你不肯向你的学生虚心请教,你变不知道他的环境,不知道它的能力,不知道他的需要。那么,你又再大的本事也不能教导他。每天上课,下课,放学都能和学生在一起,及时的发现他们的问题,解决问题和了解他们的生活,也更利于尽快地了解他们,同时也很快地和他们打成了一片。担子重才认识到责任大,反过来只有不断提升自己,才能无愧于学生,无愧于家长。有了这段实习的经历,我深刻体会到了教师的责任是多么大,容不得我出现任何的差错,我的一言一行都在影响着学生,我会努力做好自己的本职工作,不管再苦再累,我都无怨无悔。回想着这些日子的坎坎坷坷,教会了一个道理,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑
7、鼻香。有了这段经历,我对未来充满了希望,在以后的日子里我会一直勇往直前。红色文化的调研报告二篇枣庄市具有许多得天独厚的红色旅游资源,这里是铁道游击队的故乡,是台儿庄大战的主战场和八路军115师的驻地。在红色旅游开展得如火如荼之际,枣庄市和各区市都已进行了红色旅游规划,已经或正在建设一批新景点,但如何利用枣庄红色旅游资源搞好营销策划,尚无成熟的研究成果,这也是本课题研究的基本思路和意义所在。枣庄地区有着悠久的革命传统:煤矿工运高潮迭起;台儿庄大战举世闻名;铁道游击队名震中外;八路军115师威震抱犊;鲁南战役决胜千里。枣庄地区的红色旅游资源丰富,根据不完全统计红色旅游景点(区)有70余处。在中央办
8、公厅、国务院办公厅印发的20-年20-年全国红色旅游发展规划纲要中,全国范围内重点建设12大红色旅游区、30条精品线路和100个经典景区,枣庄被规划在鲁苏皖红色旅游区之中。30条精品线路中,枣庄被规划在济南济宁枣庄临沂连云港线上。100个红色经典景区,枣庄铁道游击队纪念地和台儿庄大战遗址名列其中。最近,国家旅游局又把枣庄市列为全国20个红色旅游景区重点调度观察报告城市,是山东省惟个红色旅游报告城市,与延安、井冈山、西柏坡等著名红色旅游景区并列其中。在山东省红色旅游规划的一个核心,三个区域,一条主线,六条精品线中,以枣庄和微山湖为中心的铁道游击队活动区为一个区;6条精品线路中枣庄有2条,即北京济
9、南枣庄临沂青岛上海线和济南济宁曲阜滕州微山湖枣庄徐州线。国家和省如此重视枣庄红色旅游资源,这给枣庄红色旅游事业带来了发展良机。一、红色旅游资源调查与开发利用现状枣庄最著名的红色旅游景区唯台儿庄大战纪念馆莫属,随之连线的景点有:李宗仁史料馆、清真寺、中正门、台儿庄战史馆即将开发建设的运河风光等。台儿庄大战纪念馆已经累计完成投资4000余万元,建筑面积达6000平方米,年接待游客及接受爱国教育的学生30万人次。台儿庄重视红色旅游开发利用,近期即将动工扩建纪念馆,整合资源。台儿庄大战遗址作为我省的红色旅游项目,今年被列为全国首批扶持的12家红色旅游经典景区之一,争取到红色旅游景区基础设施国家预算内补
10、助投资1400万元。建成后,可接待游客60万人次,实现旅游年综合收入2.4亿元。在全国有较大影响和知名度的另一红色旅游资源是铁道游击队,然而由于开发较晚,甚至有的资源还没有开发利用,其资源开发利用收益较小。随着2023年电视剧铁道游击队的拍摄和上映及铁道游击队影视城的开发建设,以铁道游击队为主体的红色旅游开始升温。薛城区抓住契机,打造铁道游击队品牌,将原临山公园更名为铁道游击队纪念园,招商引资5500万元兴建红色旅游风景区。纪念园包括影视城、纪念广场、纪念碑三大部分。枣庄地区红色旅游的第三个资源是八路军115师在抱犊崮山区建立抗日根据地的历史故事和旧址。运河支队和鲁南战役也是枣庄有待开发的红色
11、旅游资源之一。与红色旅游相呼应的的文化、山水、生态、民俗等已经相对成熟的景点有抱犊崮国家森林公园、熊耳山抱犊崮国家地质公园、万亩石榴园、微山湖红荷湿地、省级地质公园龟山等。二、红色旅游资源整合开发建议及整体思路为了进一步开发利用枣庄的红色旅游资源,加强爱国主义教育,我们在市场调研的基础上,提出建议如下:1.利用3年5年的时间,完善以台儿庄大战和铁道游击队为主题的红色旅游资源开发利用。强力打造以台儿庄大战和铁道游击队为主体的红色旅游品牌,逐步探讨开发利用以八路军115师、运河支队、中兴风云及鲁南战役为主线的红色旅游资源。2.台儿庄区力争在较短的时间内完成资源整合工作,成立以台儿庄大战为主打品牌的
12、合作制红色旅游协作委员会,将台儿庄战史馆、李宗仁史料馆及清真寺等红色旅游景点纳入统一规划、统一管理的范畴。3.市中区与薛城区联合成立以铁道游击队为主打品牌的红色旅游协作委员会,将薛城铁道游击队纪念园和即将建设的枣庄铁道游击队纪念馆纳入统一规划、统一管理。4.市中区应联合枣庄矿业集团及所属新中兴公司开发利用以中兴风云为主体的,围绕枣庄煤矿发展为主线的历史文化红色旅游资源。借助于原枣庄矿务局展览馆的历史文物和藏品及新中兴公司收藏的'矿史资料和文物,在新中兴公司所在地规划建设鲁南矿史馆。5.山亭区、市旅游局及抱犊崮风景区加强以八路军115师在抱犊崮山区组建抗日根据地为主线的红色旅游资源开发利
13、用的前期调研和论证工作。借助抱犊崮国家森林公园的知名度和成熟客源加紧开发建设革命纪念馆或罗荣桓纪念馆。6.台儿庄及峄城区做好开发利用的前期调研和挖掘整理工作,着重保护遗址、收集史料。争取立项开发鲁南战役、运河支队红色旅游资源,规划建设鲁南战役纪念馆。7.滕州搞好善堌抗日训练班遗址、王铭章纪念碑的保护开发利用工作,挖掘台儿庄大战外围战场滕县阻击战史料及其他红色旅游资源。开发利用红色旅游资源可以采取招商引资的形式经营,谁投资,谁受益。也可以采取多种形式,如:TOT、TOB或以土地,旅游资源入股方式联合经营或组建股份制红色旅游开发公司。三、枣庄地区红色旅游营销策划建议枣庄地区的红色旅游资源在重视规划
14、、开发建设的同时,要搞好营削策划研究工作,注重形象和管理行为。1.宣传定位:枣庄地区的红色旅游的宣传理念口号为:抗战热土红色枣庄。2.客源定位:枣庄地区的客源定位应为江、浙、沪及北京。3.在上述地区的主要城市举办以抗战热土红色枣庄的红色旅游展览。4.在枣庄市主要外环入口设立大型POP红色旅游宣传牌。5.在全国主要媒体(电视、报纸和杂志)广泛宣传枣庄的红色旅游资源。6.组织以台儿庄大战、铁道游击队、抱犊崮革命根据地、中兴风云、运河支队及鲁南战役为主题的全国红色旅游学术研讨会。7.组织全国旅游社枣庄红色旅游大联展活动,组织专人到全国各地巡展或参加全国各地旅游博览会,举办枣庄红色旅游专场展览,同时创
15、办枣庄红色旅游网站。8.印制枣庄红色旅游一票通门票,作为市委、市政府及机关事业单位招待客人和赠送客人的礼物。一票通可以底价或廉价委托全国旅游社代销。一票通可以设定有效期两年。枣庄地区的红色旅游事业方兴未艾,我们只要认真研究开发利用,科学规划,规范管理,灵活促销,相信不久的将来,枣庄的红色旅游事业一定会在全国打出一个响亮的品牌。四、枣庄旅游业发展中存在的问题和下一步工作建议枣庄市旅游业发展时间不长,还存在旅游基础设施和旅游接待设施不足,旅游产品类型不够丰富,客源市场不够稳定等问题,下一步,应在以下方面加强努力。一是进一步加快旅游基础设施和旅游接待设施的建设。将旅游业的发展与现代服务业发展结合起来
16、,制定地方性引导政策,鼓励社会资金和民间资金投入旅游开发,加大旅游基础设施和旅游接待设施的建设力度。二是加快发展高端旅游产品。打造参与型旅游项目,增强游客参与度,丰富旅游购物和娱乐项目,延长游客停留时间,提高游客综合消费。真正将枣庄打造成集自然山川,生态园林、休闲度假为一体的综合性旅游城市。三是合理处理旅游发展和煤化工基地建设的协调问题。尽快实现煤化工等高污染企业的区域布局调整和园区集聚式发展。迁建位于市区的污染企业,将企业布局在远离城市建成区和旅游区的工业园区。五、枣庄市旅游业发展对老工业基地城市和资源型城市的借鉴意义 老工业基地和资源型城市普遍存在着第三产业欠发达、就业压力较大和城市功能不
17、完善等问题。因地制宜的发展旅游业,并将旅游业发展作为城市经济转型的切入点,将对城市发展起到巨大的推动作用。 红色文化的调研报告三篇现在,随着海量资讯时代的'到来,大众文化取代了精英文化成为市场的主流,搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式,名著通俗本、精简本、口袋本的盛行,财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理,以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象,多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活,种种现象表明,这是一个浅阅读的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读?一、什么是浅阅读?浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻
18、松娱乐性为追求的阅读形式。内容上,以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上,充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主,文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言,这种快餐式文化追求的是横向的广度,即所谓的碎片式的语言,拼盘式的内容。以知道代替知识,这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此,我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调研,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状,并为进一步探索提高大学生素质参考依据。二、调研结果与分析1、阅读认知度普遍较高。从调研结果看,47.6%的学生认为阅读是一件有趣的事情,35.29%的学生认比较喜
19、欢阅读。而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5.88%,13小时的为54.90%,1小时以上的为29.41%,有9.80%的学生处于基本不阅读的状态。3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占1.96%,35本的学生占5。88%,大部分学生每月平均阅读量为13本,这说明大学生的阅读量是少之又少的。4、从阅读取向和阅读兴趣来看,我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化,所涉及的范围极其广泛,种类也繁多,他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传
20、记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物,这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。在紧张而又枯燥的专业学习之余,大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物,而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中,值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为28.4%)。此外,经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势,不仅局限于传统的纸媒体,互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活,构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制
21、时间和内容,合理的利用网络信息资源为自己服务,超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内。6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径,找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。但是值得注意的是,我院学生买书热情不高,仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。由此可以看出,我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。三、出现浅阅读的原因1、进行浅阅读是缓解无聊的方式。很多人认为,读深的读物乏味、吃力,读浅的轻松、有趣,还能作为闲聊的笑料。职业技术学院女生小罗说道:现在女大学生们都喜欢看瑞丽昕薇这样的时尚杂志,平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛,的确
22、不严肃,但读来十分有趣,大家都爱看。2、没有时间进行深阅读,只好浅阅读。随着社会的发展,人们的压力也越来越大,而就业问题也是压在大学生头上的一块大石头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划,要考几个证书,英语过几级,要做多少兼职,似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了,这是大学生普遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着,没有心思埋头读用不着的名著,只愿读有用的英语、计算机及专业书。他们更觉得,大学已经失掉读名著的氛围了。3、学术著作和经典名著让人费解,不得已放弃。目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现,许多流行小说已被翻阅
23、得十分陈旧,而不少学术性著作却有八成新。为何少人读?大学生感叹,上课所用的课本就已经够枯燥了,怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著?4、学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌,流行快餐文化,大家都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息,无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。当前社会上对人才的需求是专业知识型的,再加上国际经济全球化,不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势,许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列现实因素作用下,哪还有工夫安心读经典呢?四、浅阅读带来的危害浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎,浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化;浅阅读对青少年的个性培养不利;浅阅读
24、导致读者语言运用能力的弱化。五、如何走出浅阅读的困境?1、从社会方面来说。出版人应该把握正确的文化方向,做一个有责任感和使命感的出版人,做一个有理想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的追求,对此,出版人要有正确的认识。出版社的编辑在搞选题策划时,要时刻牢记肩上担负的社会责任,杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路,不要为一时的经济利益所左右,搞些没有文化内涵的东西。要努力在创造性上下功夫,通过了解市场,了解读者,出版有文化品位、能提高文化素质的精品。大力宣扬先进文化,拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐性状态时,出版社应坚守自己的出版理念,用自己的眼睛去判断。如果只是一味地迎合
25、读者而把自己的图书降格为一般商品,那就是媚俗。2、从学校方面来说。(1)帮助大学生形成合理的知识结构,激发大学生阅读好书的兴趣,可以通过读书评书活动,联合教务处、学生处、学生会等部门共同主办,来提高学生阅读健康书籍的兴趣。(2)鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏,简明扼要、丰富多彩,及时地通告到馆新书、名家书评等。(3)在学生刚入学的时候开设系统的阅读课,阅读内容可以根据实际需要而定。老师酌情推荐阅读书目,学生选择合适自己的书籍来阅读。改善阅读环境,方便大众阅读。(4)进一步解决图书馆各种类书籍资源,让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。3、就大学生本人来说。认识到深度
26、阅读的重要性,它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。使我们增添人文素养,增长知识和内涵,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。培养深度阅读的习惯,尝试着阅读一些名著,用一种认真专注的态度去阅读它,体验书中的深刻内涵,品味别样的阅读乐趣。多做一些读书笔记,比如抄下一些美丽的词句,为写作增添素材,积少成多,你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间,制定一定的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要,可是阅读是不能被忽视的。养成良好的阅读习惯是一种长期投资,目前可能没有明显的收益,可是其长远利益是非比寻
27、常的。多关注一些好书推荐栏目,选择有内涵的书籍,培养自己的阅读品味,不随波逐流,人云亦云。书籍是人类进步的阶梯,读好书是人类进步社会文明的体现。大学生是沿着书籍筑起的阶梯,攀登知识高峰的社会新人。除专业学习外,课外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。大学生正处于青春期,同时,他们的观念、性格、情感等又正在发展的形成中,具有不稳定性特点,这就要求有足够数量的有益的读物来适应他们的这种生理和心理上的需要,一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现代化社会,理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。旧书不厌百回读,熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚,阅读是深还是浅,是一种态度,更是一种智慧,浅阅读时代,你是要随波逐流还是重拾经典,勇攀书峰,这全在于你的智慧!只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候,你却没有什么可以讲。这时,请不要感叹:书到用时方恨少!