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1、 学习目标学习目标1 1、阅读两首诗、阅读两首诗致老鼠致老鼠、爸爸爸爸的鼾声的鼾声，知道生活处处有诗歌。，知道生活处处有诗歌。2 2、在学完这两首诗和读完拓展的诗、在学完这两首诗和读完拓展的诗歌之后，会写简单的现代诗。歌之后，会写简单的现代诗。自学指导一：自学指导一：小组轮读两首诗，小组轮读两首诗，纠正字音。纠正字音。（2 2分钟后比谁读得流利分钟后比谁读得流利）自学指导二：自学指导二：大声朗读两首诗，说一说你大声朗读两首诗，说一说你喜欢哪一首小诗，为什么？喜欢哪一首小诗，为什么？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
2、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
3、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路朗读诗的第一节，说说老鼠有哪些特点？朗读诗的第一节，说说老鼠有哪些特点？机灵的眼睛机灵的眼睛粉红的耳朵粉红的耳朵爱做坏事爱做坏事请结合实际说一说，老鼠会做哪些坏事呢？请结合实际说一说，老鼠会做哪些坏事呢？致老鼠致老鼠1.1.偷吃粮食偷吃粮食2.2.破坏庄稼、田地破坏庄稼、田地3.3.传播疾病传播疾病4.4.污染水
4、源污染水源.状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才
5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路可我还是喜可我还是喜欢你们。欢你们。朗读诗的第二节，说说作者对老鼠的朗读诗的第二节，说说作者对老鼠的喜爱表现在哪些方面？喜爱表现在哪些方面？1.1.幻想去老鼠的王国幻想去老鼠的王国2.2.
6、教老鼠洗脸、洗手、洗澡、刷牙。教老鼠洗脸、洗手、洗澡、刷牙。3.3.教老鼠自己劳动，做事不要偷偷摸摸。教老鼠自己劳动，做事不要偷偷摸摸。4.4.给老鼠介绍朋友给老鼠介绍朋友猫。猫。猫真的会和老鼠做朋友吗？请你猫真的会和老鼠做朋友吗？请你说说你的看法。说说你的看法。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
7、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成
8、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 这是一首有趣的童诗，诗人用一颗童心，这是一首有趣的童诗，诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠。诗人把老写出了和一般人眼中不同的老鼠。诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧视。让老鼠和猫交朋友，更是诗人美好的歧视。让老鼠和猫交朋友，更是诗人美好的愿望。愿望。主旨归纳主旨归纳致六致六1010班全体同学班全体同学 我喜欢你们我喜欢你们 一双明亮的眼睛，一双明亮的眼睛，机灵的耳朵，机灵的耳朵，还有能说会道的小嘴。还有能说会道的小嘴。虽然经常淘气，虽然经常淘气，做了许多错事，做了许多
9、错事，可我还是喜欢你们。可我还是喜欢你们。亲爱的孩子们啊亲爱的孩子们啊 上课说话、做小动作、上课说话、做小动作、作业拖拉、字体潦草作业拖拉、字体潦草 这些顽劣的这些顽劣的“小老鼠小老鼠”，在今天开始被我找出，在今天开始被我找出，我将用长长的一个学期我将用长长的一个学期 教会你们教会你们 纪律、诚实、专心、责任纪律、诚实、专心、责任 我相信，我相信，等期末一到，等期末一到，我会拥有我会拥有许多许多许多许多 可爱的可爱的“米老鼠米老鼠”。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
10、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
11、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 在你的印象中，爸爸的鼾声是怎样在你的印象中，爸爸的鼾声是怎样的？请你和大家分享一下。的？请你和大家分享一下。爸爸的鼾声爸爸的鼾声诗中爸爸的鼾声是怎样的？诗中爸爸的鼾声是怎样的？就像是山上的小火车就像是山上的小火车比喻比喻 这这是是一一首首温温情情的的童童诗诗。诗诗人人敏敏锐锐地地捕捕捉捉到到“爸爸爸爸的的鼾鼾声声”作作为为写写诗诗的的题题材材，使使爸爸爸爸的
12、的鼾鼾声声变变得十分有趣。全诗表现了浓厚的亲情。得十分有趣。全诗表现了浓厚的亲情。彩虹桥彩虹桥太阳老师给春夏秋冬，太阳老师给春夏秋冬，布置了作业，布置了作业，要求把最美的景色交上来。要求把最美的景色交上来。春献上了五彩的花朵，春献上了五彩的花朵，秋献上了金黄的落叶，秋献上了金黄的落叶，冬献上洁白的雪花，冬献上洁白的雪花，夏急了夏急了我献什么呢？我献什么呢？有了！有了！有了！有了！“咔嚓咔嚓”一声，一声，一道白光划过天空，一道白光划过天空，夏把雷雨拍了下来。夏把雷雨拍了下来。太阳老师笑了，太阳老师笑了，奖给夏一座美丽的彩虹桥奖给夏一座美丽的彩虹桥。写诗我能行 请同学们现在动手写一首诗，比一比谁是小诗人！（温馨提示：想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感）