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1、一、导入新课一、导入新课图一图一 图二图二 图三图三 思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？提示：提示：图一是交管部门图一是交管部门图二是税务部门图二是税务部门图三是工商部门图三是工商部门 总结：总结：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。组织和管理国家行政事务的国家机关。第三单元第三单元 人民当家作主人民当家作主 第六课我国国家机构第第1 1课时国家课时国家行政行政机关机关知识目标知识目标 知道国家行政机关的含义、组成和职权，
2、知道国家行政机关知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关是国家权力机关的执行机关能力目标能力目标 正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义依法监督国家行政机关工作人员的重要意义情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民持依法行政，做遵纪守法的好公民学习目标学习目标二、新课讲授二、新课讲授目标导学一：国家权力机关的执
3、行机关目标导学一：国家权力机关的执行机关活动一：时事再现活动一：时事再现 受国务院委托，环保部部长受国务院委托，环保部部长2017年年4月月24日向十二届全国人日向十二届全国人大常委会第二十七次会议作国大常委会第二十七次会议作国务院关于务院关于2016年度环境状况和环年度环境状况和环境保护目标完成情况与研究处理境保护目标完成情况与研究处理环境保护法执法检查报告及审议环境保护法执法检查报告及审议意见情况的报告。报告提到：意见情况的报告。报告提到：过去一年，环境质量在全国范围过去一年，环境质量在全国范围和平均水平上总体向好，但某些和平均水平上总体向好，但某些特征污染物和部分时段部分地区特征污染物和
4、部分时段部分地区出现恶化出现恶化 1思考：环保部部长受国务院委托向全国人大常委会作报告，思考：环保部部长受国务院委托向全国人大常委会作报告，这说明了什么？这说明了什么？提示：提示：我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成；环保部门的年度工作完成情况受到全国人府组成；环保部门的年度工作完成情况受到全国人大的监督等。大的监督等。(阅读教材第阅读教材第82页的第一个页的第一个“探究与分享探究与分享”)2思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？思考：从
5、上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？活动二：案例分析活动二：案例分析提示：提示：市政府由市人大选举产生，市政府对市人民代表大会市政府由市人大选举产生，市政府对市人民代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。负责并报告工作，接受市人大的监督。总结：总结：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定 5思考：行政机关为思考：行政机关为什么要全心全意为人民服务什么要全心全意为人民服务？4漫画展示：漫画展示：强调：强调：人民是国家的主人，人民是国家的主人，行政机关的
6、权力来自人民行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，以实心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。现社会公共利益的最大化。目标导学二：行政机关的职权目标导学二：行政机关的职权活动三：七嘴八舌说职权活动三：七嘴八舌说职权(阅读教材第阅读教材第8383页的第一个页的第一个“探究与分享探究与分享”)”)1 1问题：你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？请举例说明。问题：你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？请举例说明。归纳：归纳：我国的外交部门，通过贯彻执行国家外交方针政策和有关我国的外交部门，通过贯彻执行国家外交方针政策和有关法律法规，代表国家维护国
7、家主权、安全和利益，代表国法律法规，代表国家维护国家主权、安全和利益，代表国家和政府办理外交事务，承办党和国家领导人与外国领导家和政府办理外交事务，承办党和国家领导人与外国领导人的外交往来事务。人的外交往来事务。提示：提示：行政机关职权范围包括经济、教育、科学、文化、卫生、行政机关职权范围包括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、检察、计划生育等方面。司法行政、检察、计划生育等方面。活动四：小成回老家活动四：小成回老家提示：提示：3 3思考：从材料中可以看出，国务院和县政府的思考：从材料中
8、可以看出，国务院和县政府的职权有何不同？职权有何不同？国务院是我国最高行政机关，地方各级人民政国务院是我国最高行政机关，地方各级人民政府应当接受和服从国务院的统一领导。府应当接受和服从国务院的统一领导。(阅读教材第阅读教材第8383页的第二个页的第二个“探究与分享探究与分享”)”)强调：强调：行政机关层级不同，职权也不同。行政机关层级不同，职权也不同。活动五：大家来讨论活动五：大家来讨论(阅读教材第阅读教材第84页页“探究与分享探究与分享”)5思考：以上同学的说法对吗？请谈谈你的看法。思考：以上同学的说法对吗？请谈谈你的看法。提示：提示：说法都是正确的。行政机关享有哪些职权，具体说法都是正确的
9、。行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。6强调：强调：行政机关必须依法行政。行政机关必须依法行政。活动六：漫画赏析活动六：漫画赏析7思考：上面漫画说明了什思考：上面漫画说明了什么？请谈谈你的看法。么？请谈谈你的看法。提示：提示：为了防止工作人员出现为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
10、失责要追究，侵权要赔偿。通过这节课的学习，我们知道了行政通过这节课的学习，我们知道了行政机关的含义、组成、与权力机关的关系及机关的含义、组成、与权力机关的关系及要求，也知道了行政机关的职权包括职权要求，也知道了行政机关的职权包括职权范围、层级不同职权不同，以及依法行政、范围、层级不同职权不同，以及依法行政、对行政权的监督和制约等内容。对行政权的监督和制约等内容。三、课堂总结三、课堂总结归纳总结提升能力归纳总结提升能力国国家家行行政政机机关关1、什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的、什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？答：（答：（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政
11、）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。（2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。组成。小结：小结：2、国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？答：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国答：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告
12、工作；县级以上地方各级人民政府在本人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。小结：小结：3、行政机关与人民的关系是怎样的？、行政机关与人民的关系是怎样的？答：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政答：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。4、如何理解行政机关的职权？如何理解行政机关的职权？答：（答：（1）根据宪法，我国县级以上人
13、民政府主要管理经济、教育，）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育，科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察，计划生育等行政工作。安、民族事务、司法行政、监察，计划生育等行政工作。（2）行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，）行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。小结：小结：答：（答：（1）从行政机关自身来讲，行政机关享有哪些职权，具体如）从行政机关自身来讲，行政
14、机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。（2）从外部来讲，为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失，）从外部来讲，为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失，失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。侵权要赔偿。5、如何使行政机关依法行政？、如何使行政机关依法行政？