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1、第11课 中国古代的民族关系与对外交往班 级 姓 名 一、标学课程标准：了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。1.阅读教材，简述中国古代的民族政策和边疆管理制度的概况。2.结合史料，分析古代中国民族交融的途径与作用。3.阅读教材，简述中国古代的对外关系主要表现；结合史料，分析对外关系其特点。 1.中国古代的民族政策有哪些？2. 中国古代对边疆管理制度有哪些？3. 古代中国有哪些民族交融的途径与作用？4. 中国古代的对外关系有何表现？5.中国古代的对外关系有哪些特点？三、示学 团队展示互学成果，师生点评，共同归纳要点。四、用学
2、1. 在秦朝对统一的多民族国家的形成与发展作出的贡献中最重要的是A开辟了沟通南北经济交流的水陆通道B设典客、典属国等管理民族事务C注重加强对边疆地区的控制与管理D. 焚书坑儒，加强思想控制2隋唐时期边疆地区有多个少数民族政权，在与少数民族交往中，具体负责民族事务宾客接待礼仪的机构是A礼部司B主客司 C鸿胪寺 D宣政院3宋朝差吏男仆按规定戴“曲翅幞头”，式样可见于宣化辽墓壁画。契丹男子通常披发，一些比较有身份的人在宋朝开始慢慢将头发上拢，裹成“兔鹘巾”，这样的发饰与唐朝的幞头类似。这反映出A社会经济的发展B程朱理学的影响C民族交融的加深D专制集权的强化4明太祖曾“诏户部申严交通外番之禁。今两广、浙江、福建愚民无知，往交通外香私易货物，故严禁之。沿海军民官司纵令相看，治以罪。” 据此可知，明朝当时实施的对外政策是A海禁政策B自由贸易 C重农抑商 D对外开放5. 乾隆帝写有一首御制诗：“间年外域有人来，宁可求全关不开。人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。”能够反映中国古代对外关系特点是A. 和平交往为主 B. 海陆并行，由陆路为主转向海路为主C. 由开放逐渐走向封闭 D. 对外贸易与文化交流并举五、评学1.我的收获:_.2.知识总结：典客、鸿胪寺、宣政院、羁縻政策、边戍制度、泉州、海禁、闭关锁国学而不思则罔，思而不学则殆孔子学科网（北京）股份有限公司