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1、第七章第一节第七章第一节现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来【学习目标】【学习目标】1.知识知识目标目标 （1）概述达尔文的自然选择学说的主要内容。概述达尔文的自然选择学说的主要内容。（2）评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。2.能力目标能力目标 （1）探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。（2）运用生物进化观点解释一些生物现象。运用生物进化观点解释一些生物现象。3情感情感目标目标 （1）形成生物进化的观点。形成生物进化的观点。（2）探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。
2、【学习学习重点】重点】达尔文自然选择学说的主要内容。达尔文自然选择学说的主要内容。【学习学习难点】难点】分析达尔文自然选择学说的局限性分析达尔文自然选择学说的局限性知识链接：（提问上章所学）知识链接：（提问上章所学）1.杂交育种的概念、原理杂交育种的概念、原理2.诱变育种的概念、原理诱变育种的概念、原理3.生物育种有几种方法？生物育种有几种方法？4.基因工程最基本的工具有哪些？基因工程最基本的工具有哪些？5.基因工程的操作步骤是哪几步？基因工程的操作步骤是哪几步？进化论 现在地球上的各种生物不是神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的，因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。阅读课本
3、，回答下列问题w1、历史上比较完整的进化学说是由、历史上比较完整的进化学说是由_提出来的。提出来的。w2、拉马克的进化学说有哪些主要观点？、拉马克的进化学说有哪些主要观点？w3、拉马克认为生物不断进化的主要原因、拉马克认为生物不断进化的主要原因是是_。一、一、拉马克的进化学说拉马克的进化学说w历史上第一个提出比较完整的进化学说历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家的是法国博物学家拉马克拉马克。1.所有生物都是由更古老的生物所有生物都是由更古老的生物进化来的。进化来的。2.生物是由低等到高等逐渐进化生物是由低等到高等逐渐进化的。的。3.生物的各种适应性特征都是由生物的各种适应性特征都
4、是由于于用进废退用进废退和和获得性遗传获得性遗传，这，这也是生物不断进化的原因。也是生物不断进化的原因。食蚁兽的舌头之所食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。食蚂蚁的结果。拉马克的用进废退学说鼹鼠的眼睛因为长鼹鼠的眼睛因为长期不用而退化。期不用而退化。用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长？用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长？w拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长颈，于是颈，于是天天使劲地将颈伸长天天使劲地将颈伸长，终于形成了，终于形成了现在的
5、长颈鹿。现在的长颈鹿。请评价拉马克的进化论请评价拉马克的进化论w先进之处（优点）先进之处（优点）n最早提出最早提出“进化进化”，对于反对当时人们信奉的对于反对当时人们信奉的神创论和神创论和物种不变论物种不变论是有进步意义的是有进步意义的w不足之处不足之处n新性状新性状的出现并不是由环境引起的的出现并不是由环境引起的n获得的性状获得的性状不一定能遗传不一定能遗传达尔文查理查理达尔文（达尔文（1809180918821882）是英国的博物学家，是最终）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。建立进化论的人。达尔文曾随英国海军勘探船达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔贝格尔”号，做了历时五年号，做了历时
6、五年（1831183118361836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。经过深入研究，形成了生物进化的观点。二、达尔文的自然选择学说：二、达尔文的自然选择学说：事实事实1：生物都有：生物都有过过度繁殖度繁殖的倾向的倾向事实事实2：物种内的个：物种内的个体数能保持稳定体数能保持稳定事实事实3：资源是有限：资源是有限的的推论推论1：个体间存在：个体间存在着着生存斗争生存斗争事实事实4：个体间普遍：个体间普遍存在差异存在
7、差异(变异变异)事实事实5：许多变异是：许多变异是可能可能遗传遗传的的推论推论2：具有有利：具有有利变异的个体，生变异的个体，生存并留下后代的存并留下后代的机会多机会多推论推论3：有利变异逐：有利变异逐代积累，生物不断代积累，生物不断进化出新类型进化出新类型过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存过度繁殖过度繁殖有限的生活条件有限的生活条件+导致导致生存斗争生存斗争+变异变异导致导致适者生存适者生存+有利性状遗传有利性状遗传导致导致生物新类型出现生物新类型出现达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说达尔文把适者生存，不适者被淘汰达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做的
8、过程叫做自然选择。自然选择。达尔文的自然选择学说w用达尔文的自然选择学说的四个要点填空：用达尔文的自然选择学说的四个要点填空：w自然选择的基础是：自然选择的基础是：_w自然选择的内因是：自然选择的内因是：_w自然选择的手段是：自然选择的手段是：_w自然选择的结果是：自然选择的结果是：_生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存，不适者被淘汰适者生存，不适者被淘汰过度繁殖过度繁殖 变异是变异是_的，自然选择是的，自然选择是_的的,定向的定向的自然选自然选择择决定着生物进化的决定着生物进化的方向方向。不定向不定向定向定向 环境环境选择选择生物，生物生物，生物适应适应环境。自然选择是一个长期、缓环境。
9、自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。慢、连续的过程。结合自然选择学说的解释模型，利用达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为什么脖子长？达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力产生的后代超过环境承受能力（）；它；它们都要吃树叶而树叶不够吃们都要吃树叶而树叶不够吃（）；它们；它们有颈长和颈短的差异有颈长和颈短的差异（）；颈长的能吃；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了终饿死了（）。适者生存适者生存过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存达尔文自然选择学说
10、的评价达尔文自然选择学说的评价积极意义积极意义：局限性：局限性：1.1.解释生物解释生物进化的进化的原因原因2.2.揭示生物揭示生物多样性多样性的原因的原因3.3.解释生物解释生物适应性适应性的形成的形成（拟态、保护色、警戒色）（拟态、保护色、警戒色）1.1.对于对于遗传和变异遗传和变异的本质不能作出科学解释的本质不能作出科学解释2.2.对生物进化的解释局限于对生物进化的解释局限于个体个体水平水平3.3.强调物种形成都是强调物种形成都是渐变渐变的结果，无法解释物的结果，无法解释物种大爆发现象种大爆发现象两个进化学说的比较两个进化学说的比较主要区别：主要区别：进化原因进化原因n拉马克拉马克用进废
11、退，获得性遗传用进废退，获得性遗传n达尔文达尔文遗传变异是内因，自然选择进化的外因遗传变异是内因，自然选择进化的外因局限性三、达尔文以后进化理论的发展三、达尔文以后进化理论的发展性状水平性状水平深入深入基因（基因（分子）分子）水平水平以生物个体为单位以生物个体为单位以种群为基本单位以种群为基本单位 形成以形成以自然选择学说自然选择学说为基础的为基础的现现代生物进化理论代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。课堂小结课堂小结 本节课的重点就是本节课的重点就是本节课的重点就是本节课的重点就是 达尔文的自然
12、选择学说这部分内容，达尔文的自然选择学说这部分内容，达尔文的自然选择学说这部分内容，达尔文的自然选择学说这部分内容，要求要求要求要求:掌握自然选择学说的主要内容；掌握自然选择学说的主要内容；掌握自然选择学说的主要内容；掌握自然选择学说的主要内容；知道达尔文自然选择学说的贡献和局限；知道达尔文自然选择学说的贡献和局限；知道达尔文自然选择学说的贡献和局限；知道达尔文自然选择学说的贡献和局限；探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。知识迁移知识迁移1.某植物单植年产百粒种子，其中大部分被鸟
13、所食，或因气候、某植物单植年产百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（这一现象说明（）A.物种是可变的；物种是可变的；B.过渡繁殖，生存斗争；过渡繁殖，生存斗争；C.选择的不定向性；选择的不定向性；D.用进废退，获得性遗传。用进废退，获得性遗传。2.对生物进化的方向起决定作用的是（对生物进化的方向起决定作用的是（）A基因重组；基因重组；B.基因突变；基因突变；C.染色体变异；染色体变异；D.自然选择。自然选择。BD3.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正用达尔文进化
14、学说的观点来判断下列叙述，其中正确的（确的（）A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长；因此颈和前肢都变得很长；B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异；它们的身体产生了定向的白色变异；C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，野兔的保护色和鹰锐利的目光，是他们长期互相选择的结果；是他们长期互相选择的结果；D.在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性。C4.下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述（下列哪一项符合达尔文对生物进化过程
15、的论述（）A.变异变异生存斗争生存斗争有利变异的积累有利变异的积累适者生存；适者生存；B.生存斗争生存斗争生物变异生物变异有利变异的积累有利变异的积累适者生存；适者生存；C.环境变化环境变化生物变异生物变异适者生存适者生存有利变异积累；有利变异积累；D.生物变异生物变异生存斗争生存斗争适者生存适者生存有利变异积累。有利变异积累。5.用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说，其缺用现代生物进化理论看达尔文自然选择学说，其缺陷陷（多选）（多选）（）A.能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成；成；B.认为生物个体是生物进化的基本单位；认为生物个体是生物进化的基本单位；C.对遗传和变异的本质未能作出科学的解释；对遗传和变异的本质未能作出科学的解释；D.认为物种的形成都是渐变的结果，骤变不可能形成新物种。认为物种的形成都是渐变的结果，骤变不可能形成新物种。DBCD作业布置作业布置把把达尔文自然选择学说的要点达尔文自然选择学说的要点写在作业本上写在作业本上