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1、中考第一轮中考第一轮概念复习课概念复习课第6章 质量与密度情景情景引入引入合作合作探究探究课堂课堂小结小结随堂随堂训练训练两两 个个 仪仪 器器两两 个个 物物 理理 量量密密 度度质质 量量知知识识框框架架天天 平平 量筒（量杯）量筒（量杯）质量与密度质量与密度第一部分质 量1定义：定义：物体所含物质的多少物体所含物质的多少2物理量符号：物理量符号：m3单位：单位：（1）国际单位：千克（国际单位：千克（kg）（2）常用单位：）常用单位：t、g、mg （3）单位换算：单位换算：1 t=1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg千克原器千克原器一、质量一、质量一头大象约
2、6 _t一张邮票约50_mg一个中学生约40 _一枚1元硬币约6 _kgg一头鲸约150_t一个婴儿约4_kg一枚大头针约80_mg一个鸡蛋约50_ g例例1 1：感受身感受身边的物理的物理质量量为1.5101.5105 5mgmg的物体可能是的物体可能是()A.A.一一头牛牛 B.B.一只老母一只老母鸡 C.C.一本一本书 D.D.一一头大象大象先进行合理的单位换算先进行合理的单位换算,后进行合理估算后进行合理估算C1.5101.5105 5mg=1.510mg=1.5102 2g g 质量是物体本身的一种基本属性。它不随质量是物体本身的一种基本属性。它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变
3、。物体的形状、状态、位置的改变而改变。例例1：2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量的铁块完全熔化为铁水，其质量为为 。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质。当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为量为 。将这铁球带到月球上时，其质量。将这铁球带到月球上时，其质量为为 。以上现象说明了什么以上现象说明了什么?2kg2kg2kg2kg2kg2kgC一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是一壶冷水的质量是2.5kg,2.5kg,放在炉子上烧开放在炉子上烧开放在炉子上烧开放在炉子上烧开 后称得其质量为后称得其质量为后称得其质量为后称得其质量为2.4kg2.4kg，这是因为，这是因为，这是因为，这是因为 （）
4、A A、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了、由于温度升高了，所以其质量变小了 B B、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了、质量不会变小肯定是称量错了 C C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部、质量变小是因为水在烧开的过程中，部、质量变小是因为水在烧开的过程中，部、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果分水汽化的结果分水汽化的结果分水汽化的结果 D D、以上说法对都不对、以上说法对都不对、以上说法对都不对、以上说法对都不对托盘天平的构造：托盘天平的构造：1.底座底座 2.
5、托盘架托盘架3.托盘托盘 4.标尺标尺5.平衡螺母平衡螺母 6.指针指针7.分度盘分度盘 8.游码游码二、质量的测量：二、质量的测量：把游码把游码把游码把游码放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处放在标尺左端零刻线处平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指平衡螺母指针指在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处在分度盘的中线处 左盘左盘左盘左盘 镊子镊子镊子镊子 右盘加减砝码右盘加减砝码右盘加减砝码右盘加减砝码 游码的位置游码的位置游码的位置游码的位置1 1 1 1、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，、把天平放在水平台上，。2 2 2
6、 2、调节，使、调节，使、调节，使、调节，使，这这这这 时时时时 横横横横粱平衡。粱平衡。粱平衡。粱平衡。(空载平衡空载平衡空载平衡空载平衡)3 3 3 3、把被测物体放在、把被测物体放在、把被测物体放在、把被测物体放在 里，里，里，里，用用用用 向向向向 ,并调并调并调并调节节节节 ，直到横梁恢，直到横梁恢，直到横梁恢，直到横梁恢复平衡。复平衡。复平衡。复平衡。(载物平衡载物平衡载物平衡载物平衡)天天平平的的使使用用方方法法4测量固体的质量：测量固体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）被测物体放左盘，）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；
7、（3）记录数据。）记录数据。如图：如图：m=53.4g。三、质量的测量：三、质量的测量：5测量液体的质量：测量液体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）测量空烧杯质量）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，）将被测液体倒入烧杯，测量总质量测量总质量m总总；（4）被测液体质量）被测液体质量m=m总总 m0。三、质量的测量：三、质量的测量：帮你归纳帮你归纳 1.1.天平平衡的标志：指针静止时，天平平衡的标志：指针静止时，指在分度盘中央刻度线处或在其中央刻度线两侧指在分度盘中央刻度线处或在其中央刻度线两侧等幅摆动等幅摆动.2.2.天平横梁平衡的调节，指针天平横梁平衡的调节，指针“左偏右左
8、偏右调，右偏左调调，右偏左调”.3.3.加减砝码先大后小加减砝码先大后小使用天平注意事项：(1)被测质量不能超过天平 ；(2)加减砝码时用 夹取，不能将砝码弄湿、弄脏；和 不能直接放在天平盘中；(3)移动位置后，要重新调节天平平衡化学药品化学药品潮湿物品潮湿物品量程量程镊子镊子例例1 1 在在“用天平称物体用天平称物体质量量”的的实验中，中，张强同学用已同学用已调节好的好的天平在称物体天平在称物体质量量时，指，指针偏在分度偏在分度盘中中线左左边一点，一点，这时应该（）A A把横梁右端螺母向右旋出一些把横梁右端螺母向右旋出一些 B B把横梁右端螺母向左旋把横梁右端螺母向左旋进一些一些 C C把天
9、平右把天平右盘的砝的砝码减少一些减少一些 D D向右移向右移动游游码称量过程中注意不能调节平衡螺母称量过程中注意不能调节平衡螺母D D练习练习.一位同学用已调节好的托盘天平称量一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（的质量应为（）A.55.8gA.55.8g B.58.2g B.58.2g C.55.6g D.58.4g C.55.6g D.58.4gC C第二部分密 度不同物质的质量与体积的关系?88.878.927.2体积相同的铜块、铁块、铝块
10、8.97.92.7 不同物质,质量与体积的比值是不同的。V/cm3m/g通过所作的图象，你得到什么结论？通过所作的图象，你得到什么结论？102030055453525155铝块(10,27)(20,54)同种物质和体积比值是定值具有成正比的关系 1定义定义：某种物质组成物体的质量与它的体：某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。积之比叫做这种物质的密度。2密度的符号密度的符号：3公式公式：一、密度一、密度4单位：单位：（1）国际单位：千克每立方米（）国际单位：千克每立方米（kg/m3，kgm-3）（2）常用单位：克每立方厘米（）常用单位：克每立方厘米（g/cm3，gcm-3）（
11、3）单位换算：）单位换算：1 g/cm 3=103 kg/m3 1对于密度公式对于密度公式 的正确理解为（的正确理解为（）A某种物质的密度某种物质的密度跟其质量跟其质量m成正比成正比 B某种物质的质量某种物质的质量m跟其体积跟其体积V成反比成反比 C某种物质的密度某种物质的密度跟其体积跟其体积V成反比成反比 D密度是物质的一种特性密度是物质的一种特性,与其质量、体与其质量、体积无关积无关 13.61030.81030.81031.01038.91032.71037.91030.9103由上述物质的密度可得哪些信息由上述物质的密度可得哪些信息?收获信息收获信息密度是物质的一种物理特性密度是物质的
12、一种物理特性.即即（1）物质的密度与物质的）物质的密度与物质的种类种类和和状状态态等有关。等有关。（2）不同的物质）不同的物质,密度一般是不同的。密度一般是不同的。（3）一定状态下同种物质（一定状态下同种物质（固体、固体、液体液体），密度不随质量和体积变化），密度不随质量和体积变化.（气体除外气体除外）收获信息收获信息 小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是正确的是()一些物质的密度一些物质的密度/kg/kgm m3 3A.A.不同的物质，密度一定不同不同的物质，密度一定不同B B固体的密度都比液体的大固体的密度都比液体的大C C同种物质在
13、不同状态下，其密度不同同种物质在不同状态下，其密度不同D D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小铅块小CC C 同同一一密密封封袋袋装装食食品品，分分别别位位于于不不同同海海拔拔处处，表表现现出出不不同同的的外外形形，如如图图甲甲和和乙乙所所示示.食食品品袋袋内内一一定不变的量是定不变的量是()()A.质量B.气压C.密度 D.体积A A （3 3）一定状态下同种物质（一定状态下同种物质（固体、液体固体、液体），），密度不随质量和体积变化密度不随质量和体积变化.（气体除外气体除外）例例.A.A、B B、C C三种物三种物质的的质量量m m与
14、体与体积V V的关系的关系图像，如像，如图所所示由示由图可知，可知，A A、B B、C C三种物三种物质的密度的密度A A、B B、C C和水密度和水密度水之水之间的关系是（）的关系是（）A AA AB BC C，且，且A A水水,B BA AB BC C，且，且A A水水,C CA AB BC C，且，且A A水水,D DA AB BC C，且，且A A水水,利用图象比较物质的密度利用图象比较物质的密度,注意控制变量注意控制变量A A练练习习：根根据据公公式式m mV V，对对于于不不同同物物质质，下面说法正确的是（）下面说法正确的是（）、与与m m成正比成正比 、与成反比与成反比、与与m
15、m成正比，与成反比成正比，与成反比、与与m m、无关、无关D D第四部分 密度的测量实验一、如何一、如何测固体固体(如小石如小石块)的密度的密度1.1.用调好的天平测出石块的质量用调好的天平测出石块的质量m m2.2.在量筒内倒入在量筒内倒入适量适量的水，测出水的体积的水，测出水的体积V V1 13.3.将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度刻度V V2 2实验步骤：实验步骤：4.4.石块的密度：石块的密度：在在“测定金属密度测定金属密度”的实验中，有如下步的实验中，有如下步骤：骤：A.量筒内倒入一定质量的水，记录水的体积量筒内倒入一定质量的水，记录水的体
16、积V1;B.用天平称出金属块质量用天平称出金属块质量mC.用天平置于水平台上，调节平衡；用天平置于水平台上，调节平衡；D.将金属块全部浸没在水中，记录水同金属将金属块全部浸没在水中，记录水同金属块的体积块的体积V2 (1)合理的顺序应是合理的顺序应是 。（2）观察水体积时应注意什么？）观察水体积时应注意什么？（3）金属块密度的计算式是）金属块密度的计算式是 。CBADCBAD测定定盐水的密度水的密度实验二、如何测液体的密度实验二、如何测液体的密度1.1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m m1 12.2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积将部分液体倒入量筒，
17、测出液体的体积V V3.3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量用天平测出烧杯和剩余液体的质量m m2 2实验步骤：实验步骤：4.4.液体的密度：液体的密度：V Vm m1 1V Vm mr rm m2 2学以致用：学以致用：1.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案 采用方案 测出的盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得盐水的值偏（选填大或小）A A大大如果量筒打碎了，只给你一个空瓶，一些如果量筒打碎了，只给你一个空瓶，一些水和天平，你能测出牛奶的密度吗？水和天平，你能测出牛奶的密度吗？能力拓展能力拓展1 1、调节天平平衡，用天平测出小空瓶的质量、
18、调节天平平衡，用天平测出小空瓶的质量m m0 02 2、将水倒满小空瓶，用天平称出小空瓶和水的质量、将水倒满小空瓶，用天平称出小空瓶和水的质量m m1 13 3、倒出小空瓶中的水，擦干，再装满牛奶，用天平、倒出小空瓶中的水，擦干，再装满牛奶，用天平称出瓶和牛奶的总质量称出瓶和牛奶的总质量m m2 24 4、知识升华知识升华根据可知，要测物质密度，就要想办法测出m 和V然后进行计算，实验中应合理安排实验步骤，尽可能减少实验误差。在器材不完备时，还要利用已有知识和转化思想间接进行测量。第三部分 密度的计算 例例1 1：一个瓶子能盛：一个瓶子能盛500500克水，用这个瓶子能盛克水，用这个瓶子能盛多
19、少克酒精？多少克酒精？（酒精酒精=0.810=0.8103 3kg/mkg/m3 3 ）例例2 2：有一空瓶子质量是：有一空瓶子质量是5050克，装克，装满水后称得总质量为满水后称得总质量为250250克，装满克，装满另一种液体称得总质量为另一种液体称得总质量为200200克，克，求这种液体的密度。求这种液体的密度。例例1：一个铅球的质量是：一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的，经测量知道它的体积是体积是0.57dm3。这个铅球是用铅制造的吗？。这个铅球是用铅制造的吗？解：解：该球不是用铅制造的。该球不是用铅制造的。三、密度与物质鉴别三、密度与物质鉴别=V=0.57dm3=0.5710-3m
20、34kg0.5710-3m37103kg/m3而而铅铅=11.3103kg/m3分析分析:例例2：有一个体积是：有一个体积是40cm3的铜球，它的质量是的铜球，它的质量是316g，这个铜球是实心的还是空心的？，这个铜球是实心的还是空心的？b.先假设它是实心的，再根据给出的铜球体积，计算出它的先假设它是实心的，再根据给出的铜球体积，计算出它的质量应当是多大，把计算出的值与原球的质量进行比较，如质量应当是多大，把计算出的值与原球的质量进行比较，如果计算结果大于原球质量，则原球是空心的；果计算结果大于原球质量，则原球是空心的；c.先假设它是实心的，再根据给出的铜球质量，计算出它的先假设它是实心的，再
21、根据给出的铜球质量，计算出它的体积应该是多少，把计算出的值与原球的体积对比，如果计体积应该是多少，把计算出的值与原球的体积对比，如果计算结果小于原球体积，则原球是空心的。算结果小于原球体积，则原球是空心的。a.可以求出这个球的密度，把它与铜的密度进行比可以求出这个球的密度，把它与铜的密度进行比较，如果相等，则此球是实心的；较，如果相等，则此球是实心的；解法一：解法一：密度法密度法 该铜球是空心的。该铜球是空心的。球球 铜铜 解法二：解法二：质量法质量法 该铜球是空心的。该铜球是空心的。m实实 m球球 假设该铜球是实心的，则有：假设该铜球是实心的，则有：m实实=铜铜V球球 =8.9g/cm340cm3 =356g 316g空心部分的体积是多少？空心部分的体积是多少？解法三：解法三：体积法体积法 假设该铜球是实心的，则有：假设该铜球是实心的，则有：V铜铜 V球球 该铜球是空心的。该铜球是空心的。V空空=V球球 -V铜铜=40cm3-35.5cm3=4.5cm3