《2016海淀二模现代.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016海淀二模现代.pptx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、边城节选边城边城是是沈从文（现代小说家，散文家，历沈从文（现代小说家，散文家，历史文物研究家，京派小说代表人物）小说的代史文物研究家，京派小说代表人物）小说的代表作，是我国文学史上一部优秀的表作，是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情抒发乡土情怀怀的中篇小说。它以的中篇小说。它以20世纪世纪30年代川湘交界的年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。它以独特的
2、艺术善良美好与心灵的澄澈纯净。它以独特的艺术魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者，也奠定了者，也奠定了边城边城在中国现代文学史上的在中国现代文学史上的特殊地位。特殊地位。20下列对小说内容的理解和赏析，下列对小说内容的理解和赏析，不不正确正确的一项是（的一项是（3分分）A第第段详细介绍小溪渡口及摆渡方式，写出段详细介绍小溪渡口及摆渡方式，写出了边城了边城地势险要地势险要，表现了边城人，表现了边城人因陋就简因陋就简、俭省节、俭省节约的生活智慧。约的生活智慧。B小说以平和的语气叙述了老船夫的身世及祖孙小说以平和的语气叙述了老船夫的身世及祖孙相依为命的生
3、活境况，在感人的祖孙深情中蕴含着相依为命的生活境况，在感人的祖孙深情中蕴含着淡淡的悲凉。淡淡的悲凉。C爷爷的歌声和翠翠的竹管声使得爷爷的歌声和翠翠的竹管声使得“溪中仿佛也溪中仿佛也热闹了一些热闹了一些”，二人的唱和凸显了环境的静谧与祖，二人的唱和凸显了环境的静谧与祖孙心境的安闲。孙心境的安闲。D小说结尾处茶峒山城里杂货铺的物品和河边大小说结尾处茶峒山城里杂货铺的物品和河边大船给翠翠以深刻印象，反映出船给翠翠以深刻印象，反映出“外面的世界外面的世界”让翠让翠翠感到新鲜、有趣翠感到新鲜、有趣。21下列关于小说语言的赏析，下列关于小说语言的赏析，不正确不正确的一的一项是（分项是（分）A第第段运用顶针
4、的修辞手法，寥寥数笔，既交代了边城的段运用顶针的修辞手法，寥寥数笔，既交代了边城的位置、环境，又引出了故事的主人公，语言自然简洁，明白位置、环境，又引出了故事的主人公，语言自然简洁，明白晓畅。晓畅。B小说中的三个小说中的三个“俨然俨然”都是形容都是形容“很像很像”之意，作者用以之意，作者用以突出爷爷的淳朴善良，翠翠的天真活泼，黄狗的忠诚尽责、突出爷爷的淳朴善良，翠翠的天真活泼，黄狗的忠诚尽责、通人性。通人性。C第第段中，作者运用段中，作者运用“懒懒懒懒”“”“缓缓缓缓”“”“低低低低”等词语，等词语，准确刻画出翠翠作渡船夫时准确刻画出翠翠作渡船夫时懒散懈怠懒散懈怠、天真贪玩而又娇羞可、天真贪玩
5、而又娇羞可人之态。人之态。D小说刻画人物既使用了小说刻画人物既使用了“蛮好蛮好”“”“溜刷在行溜刷在行”等方言土语，等方言土语，也运用了也运用了“镇日长闲镇日长闲”“”“横溪渡人横溪渡人”等典雅之词，用语可谓等典雅之词，用语可谓亦俗亦雅亦俗亦雅。22第第段画线的语句生动地写出了潭水的清段画线的语句生动地写出了潭水的清澈，令人联想到柳宗元小石潭记中的澈，令人联想到柳宗元小石潭记中的“，。日光下彻，影布石上，佁然不动。日光下彻，影布石上，佁然不动”。（2分分）潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头 皆若空游无所依皆若空游无所依23小说节选部分表现出边城茶峒怎样的民小说节选部分表现出边城茶峒怎样的民风？是如何
6、表现的？风？是如何表现的？(6分分)（1）边城民风：淳朴善良、和睦友爱。（）边城民风：淳朴善良、和睦友爱。（2分，意思对即可）分，意思对即可）（2）对）对“如何表现如何表现”的分析要与民风特点相对应，可任选的分析要与民风特点相对应，可任选角度（人物刻画、情节描述、背景介绍等），分析角度（人物刻画、情节描述、背景介绍等），分析合理合理【评分标准评分标准】（1）“民风民风”不作拆分，只要答出不作拆分，只要答出“淳朴淳朴”“”“淳厚淳厚”“”“朴实朴实”“”“友爱友爱”等意思对即可。等意思对即可。概括不概括不准确或语言不简洁酌情减准确或语言不简洁酌情减1分分（2）能从）能从“人物人物”“”“情节情节
7、”“”“背景背景”中两方面准确中两方面准确分析或是某一方面能有两处以上例证分析分析或是某一方面能有两处以上例证分析“如何表如何表现现”的都可以给的都可以给4分，一点分，一点2分。分。示例一示例一 6分分示例二示例二 6分分示例三示例三 5分分“民风民风”概括不准确，不简练概括不准确，不简练示例四示例四 4分分情节举例单一，少分析情节举例单一，少分析示例五示例五 3分分“民风民风”概括不准确，情节单薄少分析概括不准确，情节单薄少分析24.汪曾祺说：汪曾祺说：“景是人物所在的环境，是人物的外景是人物所在的环境，是人物的外化，人物的一部分。景即人。化，人物的一部分。景即人。”请以翠翠为例，赏请以翠翠
8、为例，赏析小说节选部分是如何析小说节选部分是如何以景写人以景写人的。（的。（6分）分）评分要点：结合景物的主要特点，分析景评分要点：结合景物的主要特点，分析景物所表现的人物特点。物所表现的人物特点。由四川过湖南去，靠东有一条官路。这由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶茶峒峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。边远小城的单纯女孩小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇
9、入茶峒的大小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。若差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照，河白日所映照，河底底小小白小小白石子石子，有花纹的玛瑙石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。全看得明明白白。水中游鱼来去，全如浮在空气里水中游鱼来去，全如浮在空气里。两岸多高山，山中
10、多可以造纸的细竹，长年作深翠两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上的、滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦，的、滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥帖，且与四围环境极其调和，使位置则永远那么妥帖，且与四围环境极其调和
11、，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。人迎面得到的印象，实在非常愉快。清纯、明朗、妥帖、调和、让人愉快的环境中生长的女孩小溪既为川湘来往孔道，限于财力不能小溪既为川湘来往孔道，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船搭桥，就安排了一只方头渡船。但不成，凡事求个心安理得，出气力不但不成，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱的的。管理这渡船的，就是住在塔下的那个老管理这渡船的，就是住在塔下的那个老人人。淳朴民风养育下的善良姑娘女孩子的母亲，是老船夫的独生女，生下她后女孩子的母亲，是老船夫的独生女，生下她后不久就去世了。在一种奇迹中，这遗孤居
12、然已长不久就去世了。在一种奇迹中，这遗孤居然已长大成人，转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁大成人，转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁竹，翠色逼人而来，老船夫随便给这可怜的孤雏竹，翠色逼人而来，老船夫随便给这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫作拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠翠翠”。翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只处处俨然如一只小兽物。小兽物。人又那么乖人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想，如山头黄
13、麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了面前的人无机心后，就又从从容容地在但明白了面前的人无机心后，就又从从容容地在水边玩耍了。水边玩耍了。自然、天真、乖巧的女孩老船夫不论晴雨，必守在船头老船夫不论晴雨，必守在船头。风日清和的天气，无人过渡，镇日长风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲闲“爷爷，爷爷，你听我吹爷爷，爷爷，你听我吹你唱！你唱！”爷爷到溪中央便很快乐地
14、唱起来，哑哑爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中仿佛也热闹了一些。仿佛也热闹了一些。静谧、悠闲又带着淡淡的孤独的女孩有时过渡的是从川东过茶峒的小牛，是羊群，有时过渡的是从川东过茶峒的小牛，是羊群，是新娘子的花轿，翠翠必争着作渡船夫，站在船是新娘子的花轿，翠翠必争着作渡船夫，站在船头，懒懒地攀引缆索，让船缓缓地过去。牛羊花头，懒懒地攀引缆索，让船缓缓地过去。牛羊花轿上岸后，翠翠必跟着走，送队伍上山，站到小轿上岸后，翠翠必跟着走，送队伍上山，站到小山头，目送这些东西走去很远了，方回转船上，山头，目送这些东西走去很远了，方回转船上
15、，把船牵靠近家的岸边。且独自低低地学小羊叫着，把船牵靠近家的岸边。且独自低低地学小羊叫着，学母牛叫着，或采一把野花缚在头上，独自装扮学母牛叫着，或采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子。新娘子。茶峒山城只隔渡头一里路，买油买盐时，逢年茶峒山城只隔渡头一里路，买油买盐时，逢年过节祖父得喝一杯酒时，祖父不上城，黄狗就伴过节祖父得喝一杯酒时，祖父不上城，黄狗就伴同翠翠入城里去备办东西。到了卖杂货的铺子里，同翠翠入城里去备办东西。到了卖杂货的铺子里，有大把的粉条，大缸的白糖，有炮仗，有红蜡烛，有大把的粉条，大缸的白糖，有炮仗，有红蜡烛，莫不给翠翠很深的印象，回到祖父身边，总把这莫不给翠翠很深的印象，回到祖
16、父身边，总把这些东西说个半天。那里河边还有许多上行船，比些东西说个半天。那里河边还有许多上行船，比起渡船来全大得多，有趣味得多，翠翠也不容易起渡船来全大得多，有趣味得多，翠翠也不容易忘记。忘记。孤独，有心事，有好奇心的女孩24.汪曾祺说：汪曾祺说：“景是人物所在的环境，是人物的外景是人物所在的环境，是人物的外化，人物的一部分。景即人。化，人物的一部分。景即人。”请以翠翠为例，赏请以翠翠为例，赏析小说节选部分是如何析小说节选部分是如何以景写人以景写人的。（的。（6分）分）评分要点：结合景物的主要特点，分析景评分要点：结合景物的主要特点，分析景物所表现的人物特点物所表现的人物特点。示例：边城山青水
17、清，养育得翠翠清纯天示例：边城山青水清，养育得翠翠清纯天真（真（2分）；翠色细竹、桃杏花、紫花布衣分）；翠色细竹、桃杏花、紫花布衣裤、黄泥墙黑瓦房，色彩明丽斑斓，映衬裤、黄泥墙黑瓦房，色彩明丽斑斓，映衬出翠翠活泼烂漫（出翠翠活泼烂漫（2分）；溪水、游鱼、白分）；溪水、游鱼、白塔、黄狗、渡船等彼此调和，反映出翠翠塔、黄狗、渡船等彼此调和，反映出翠翠的乖巧和顺（的乖巧和顺（2分）分）。【评分标准评分标准】分析的要是写景的词句分析的要是写景的词句景物景物特征能体现人物特征特征能体现人物特征摘录的基础上要有摘录的基础上要有分析分析答出答出三条给满分三条给满分示例一示例一 6分分示例二示例二 6分分示例三示例三 6分分 示例四示例四 4分分景物特征和人物形象不协调景物特征和人物形象不协调示例五示例五 4分分挑选的不全是写景的语句挑选的不全是写景的语句示例六示例六 3分分示例七示例七 2分分示例八示例八 1分分示例九示例九 0分分