《《前滚翻》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《前滚翻》ppt课件.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学体育教学技术动作小学体育教学技术动作前滚翻前滚翻 公兴小学 高能平病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程设疑：在平地上，是方的东西容易滚还是设疑：在平地上，是方的东西容易滚还是y圆的？圆的？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程1、前滚翻技术动作、前滚翻技术动作l由蹲撑开始。两手体前撑地，同时两脚用力蹬地，提臀、屈臂、低头含胸，以头的后部在两手支点前着垫，依次经颈、背、腰、臀向前滚动。当滚至背、腰部时，屈膝团身，两手抱小腿，上体紧跟大腿团身抱膝成蹲
2、立。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程2、重难点、重难点 l着垫的部位，用力顺序，团身要紧，滚动要园。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程3、保护与帮助的方法：、保护与帮助的方法：l保护者在练习者一侧，一手按住其的后脑勺，一手扶其大腿的后部。练习时，帮助者按下头部，使其后脑勺着垫，同时另一手前推大腿后部，帮助练习者完成前滚动作，在起身时，顺势推其背部，完成蹲立。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引
3、起不同程度的病理生理过程4、易错动作及纠正方法、易错动作及纠正方法易错动作一：.前双手着垫支撑动作未并指、压掌，滚翻过程中产生以手指撑垫动作，导致手指手腕受伤或滚动时出项身体躯干左右倾斜状况。纠正方法：五指并拢全手掌着地，可以先做俯卧撑练习，正确的技术动作病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、易错动作及纠正方法、易错动作及纠正方法易错动作二：着垫时头部接触垫子的部位错误，以前额或头顶首先接触垫子，直观表现为难以完成滚翻过程，而且该错误动作对练习者的人生安全存在巨大的隐患，有直接导致颈椎骨骨折的危险。纠正方法：明确后脑勺
4、着垫，可以用下颚处夹红领巾练习或者从胯下看天的方法，还可以通过保护者按压练习者的方法。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程4、易错动作及纠正方法、易错动作及纠正方法易错动作三：.团身不紧，下肢松散，导致动作难以完成。纠正方法：可以采用“大猴抱小猴”游戏等及胸部与大腿间、两膝 之间夹红领巾的方法。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程分解动作分解动作分解动作之一蹲撑，两手撑垫，两脚蹬地。易错：两手撑地过远纠正方法：使两手与膝关节在同一垂直面上。病原体侵
5、入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程分解动作分解动作分解动作之二屈臂，低头，使头后部、肩、背、腰依次住店易错：头顶着垫易错：砸垫纠正方法：下吧夹红领巾使头后部着垫纠正方法：使其明白用力顺序，经头、肩、背、腰依次着垫病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程分解动作分解动作分解动作之三易错：身体松散背部着垫时抱小腿团身纠正方法：大腿与胸部之间夹红领巾，使身体团紧。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程分解动作分解动作分解动作之四易错：坐于垫上上体迅速跟进成蹲撑纠正方法：胸部积极主动与大、小腿靠拢。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程