《12-03-20高二语文《墙上的斑点》(课件).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12-03-20高二语文《墙上的斑点》(课件).ppt（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03墙上的斑点湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03作者简介作者简介弗吉尼亚弗吉尼亚伍尔夫，伍尔夫，1882年出生在伦敦一年出生在伦敦一个文学世家，父亲莱斯利个文学世家，父亲莱斯利斯蒂芬爵士是著名斯蒂芬爵士是著名的批评家、传记家和出版家的批评家、传记家和出版家，家族成员大都家族成员大都受过良好的教育，当时许多学者名流是她家受过良好的教育，当时许多学者名流是她家的常客。在这种的常客。在这种“谈笑有鸿儒，往来无白丁谈笑有鸿儒，往来无白丁”的的家庭环境中成长，受浓厚的文化氛围的熏家庭环境中成长，受浓厚的文化氛围
2、的熏陶，自然形成她高贵的气质。快乐过后，接陶，自然形成她高贵的气质。快乐过后，接踵而至的是一连串的打击，从踵而至的是一连串的打击，从1895年起她最年起她最亲近的人相继死亡，这使她经历了多次不同亲近的人相继死亡，这使她经历了多次不同的程度精神崩溃。的程度精神崩溃。精神病症折磨了她一生。精神病症折磨了她一生。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03“我我”一个受过良好教育，很一个受过良好教育，很敏感，喜欢幻想、冥思，想像力非常丰敏感，喜欢幻想、冥思，想像力非常丰富的知识女性。富的知识女性。湖南长郡卫星远程
3、学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03伍尔芙的小说理念伍尔夫否定生活的客观性和现实性，强调伍尔夫否定生活的客观性和现实性，强调“内心真实内心真实”。她认为在一个普通的日子里，。她认为在一个普通的日子里，一个普通人的一个普通人的“头脑接受着千千万万个印象头脑接受着千千万万个印象细小的、奇异的倏忽即逝的，或者用锋利细小的、奇异的倏忽即逝的，或者用锋利的钢刀刻下来的。这些印象来自四面八方，宛的钢刀刻下来的。这些印象来自四面八方，宛如一阵阵不断坠落的无数微尘如一阵阵不断坠落的无数微尘”这就是真实的这就是真实的生活。因此，视接近生活的本来面目为己任的生活。因此，视接近生活的本来面目为己任的作
4、家，就应该深入到人物的意识深层，作家，就应该深入到人物的意识深层，“按照按照那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的顺序，把它们记录下来们记录下来”，“追踪它们的这种运动模式追踪它们的这种运动模式”。墙上的斑点墙上的斑点是伍尔夫于是伍尔夫于19191919年发表的第一年发表的第一篇意识流小说。篇意识流小说。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03墙墙上上斑斑点点的的墙墙上上的的斑斑点点湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03墙墙上上斑斑点点的的墙墙
5、上上的的斑斑点点立体的辐射结构立体的辐射结构湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03立体的辐射结构以一个支点为轴心向四周辐射，是这篇小以一个支点为轴心向四周辐射，是这篇小说的独特结构形式。说的独特结构形式。“墙上的斑点墙上的斑点”在结构上在结构上是作者进人心理世界的是作者进人心理世界的一个跳板或者支点一个跳板或者支点。也。也就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出发而产生出许多联想的；发而产生出许多联想的；而每一段落的联想又而每一段落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支点出发，
6、弹出思绪，再返回支点，再弹出思绪点出发，弹出思绪，再返回支点，再弹出思绪如此循环往复，表现出了人物瞬息变化的如此循环往复，表现出了人物瞬息变化的意识活动。这种以斑点为中心的纷繁的意识活意识活动。这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者所说，所说，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称，构思严谨。对称，构思严谨。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03小说就像一张蜘蛛网。也许只是小说就像一
7、张蜘蛛网。也许只是极其轻微地黏附着，然而它还是四只极其轻微地黏附着，然而它还是四只脚都黏附在生活之上。脚都黏附在生活之上。伍尔芙伍尔芙湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03叙述的叙述的“加法加法”（繁复）：（繁复）：描写回忆描写回忆自由联想自由联想抒写感受抒写感受描述梦幻描述梦幻直露情绪直露情绪内心独白内心独白意识流意识流湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03意识流小说特点记录意识流程记录意识流程，取消故事情节取消故事情节直面心灵世界直面心灵世界，淡化人物形象淡化人物形象叙述跳跃穿插叙述跳跃穿插，打破因果联系打破因果联系湖南长郡卫星远程学
8、校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03意识流小说20世纪初在欧美文坛上出现的一个文学世纪初在欧美文坛上出现的一个文学流派。流派。他以法国现代他以法国现代哲学家亨利哲学家亨利柏格森的柏格森的直觉主义和心里时间观为哲学背景，以奥地直觉主义和心里时间观为哲学背景，以奥地利心理学家弗洛伊德的精神分析学说为心理利心理学家弗洛伊德的精神分析学说为心理学基础，创作上侧重于描绘人类意识流动，学基础，创作上侧重于描绘人类意识流动，揭示人类精神存在。结构上取消传统小说的揭示人类精神存在。结构上取消传统小说的故事情节，打破时空局限，采用象征、暗示故事情节，打破时空局限，采用象征、暗示等手法，透视人物内心奥
9、秘。等手法，透视人物内心奥秘。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03弗吉尼亚弗吉尼亚伍尔夫伍尔夫墙上的墙上的斑点斑点(英国英国)詹姆斯詹姆斯乔伊斯乔伊斯尤利西斯尤利西斯(爱尔兰爱尔兰)马塞尔马塞尔普鲁斯特普鲁斯特追忆似追忆似水年华水年华(法国法国)威廉威廉福克纳福克纳喧哗与骚动喧哗与骚动我弥留之际我弥留之际(美国美国)代表作家和作品：湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03玻璃上的黑点玻璃上的黑点 在家闲着没事，无意中在玻璃上看见了一个黑在家闲着没事，无意中在玻璃上看见了一个黑点。忽然引起了我的回忆。脑海中涌出许多思绪。点。忽然引起了我的回
10、忆。脑海中涌出许多思绪。从中扯出一根。哦，这原来是我数学考试中那最重从中扯出一根。哦，这原来是我数学考试中那最重要的一点。关系着我分数的高低。在高考中更是如要的一点。关系着我分数的高低。在高考中更是如此。有可能就是那不起眼的一点或是葬送你的前途此。有可能就是那不起眼的一点或是葬送你的前途或是使你前途一片光明。取决的就是那致命的一点。或是使你前途一片光明。取决的就是那致命的一点。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03或许在当时我也不清楚黑点是什么，仔细一想或许在当时我也不清楚黑点是什么，仔细一想不对。灰尘没有那么大个的。即使有也不会是灰尘。不对。灰尘没有那么大个的。即
11、使有也不会是灰尘。我清楚地记得早上我曾用心地擦过那块玻璃。使它我清楚地记得早上我曾用心地擦过那块玻璃。使它看起来光洁如新。不知现在为什么会有一个难看的看起来光洁如新。不知现在为什么会有一个难看的黑点。也许就是人们的污点。污点谁都有。事情过黑点。也许就是人们的污点。污点谁都有。事情过后很少有人会记起自己曾有一个难看的污点，但一后很少有人会记起自己曾有一个难看的污点，但一会后脑海里出现的却是另外一幅画面。自己儿时的会后脑海里出现的却是另外一幅画面。自己儿时的事一件件浮现在脑海中。和二蛋一起玩泥巴，堆小事一件件浮现在脑海中。和二蛋一起玩泥巴，堆小车，捏大炮，和二狗子一起下河摸鱼。总之以前就车，捏大炮
12、，和二狗子一起下河摸鱼。总之以前就是怎么好玩怎么来。记得原来我们在乡里上学，中是怎么好玩怎么来。记得原来我们在乡里上学，中午带饭盒去学校吃饭。那时我们放学后最喜欢做的午带饭盒去学校吃饭。那时我们放学后最喜欢做的事就是一起下河摸鱼。摸上来的鱼就放在饭盒里。事就是一起下河摸鱼。摸上来的鱼就放在饭盒里。然后背起书包就屁巅屁巅地跑回了然后背起书包就屁巅屁巅地跑回了湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012年上学期制作 03回家后总要挨一顿打。但第二天又继续。疯一回家后总要挨一顿打。但第二天又继续。疯一样地玩。疯一样地享受童年难得的快乐。也只有在样地玩。疯一样地享受童年难得的快乐。也只有在那时才有心思去玩，无忧无虑。那时才有心思去玩，无忧无虑。现在我认定了一件事就要用心认真地去完成，现在我认定了一件事就要用心认真地去完成，我现在也不去想那些事情了，闭目养神，以便有精我现在也不去想那些事情了，闭目养神，以便有精力去做更为重要的事情。难道我不该这样做吗？该，力去做更为重要的事情。难道我不该这样做吗？该，当然该。我想你们在我这个处境才会明白。明白什当然该。我想你们在我这个处境才会明白。明白什么，哎，你们难道真希望我和趴在玻璃上的虫子一么，哎，你们难道真希望我和趴在玻璃上的虫子一直较劲下去吗？直较劲下去吗？哦，那是一只虫子。哦，那是一只虫子。