《利息与利率简》PPT课件.ppt

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1、第三章 利息与利率本章主要阐述利息的本质、利率的分类与计算，利率的决定理论，利率结构理论及利率的作用等问题。1/18/20231浙江工商大学金融学院第一节第一节 利息与利率概述利息与利率概述一、利息的含义与本质一、利息的含义与本质（一）利息的含义（一）利息的含义（一）利息的含义（一）利息的含义 利息是指在信用关系中债务人支付给债权人利息是指在信用关系中债务人支付给债权人(或债权人向债务人索取或债权人向债务人索取)的报酬，用于补偿出借的报酬，用于补偿出借者由于不能在一定期限内使用这笔资金而蒙受的者由于不能在一定期限内使用这笔资金而蒙受的某种损失。某种损失。利息是与信用并存的一个经济范畴。利息是与

2、信用并存的一个经济范畴。1/18/20232浙江工商大学金融学院（二）西方学者的利息本质理论1 1、配弟（机会成本）与洛克（风险）的、配弟（机会成本）与洛克（风险）的“利息报酬说利息报酬说”2 2、诺斯的、诺斯的“资本租金说资本租金说”3 3、马西的、马西的“利息源于利润利息源于利润”说说4 4、斯密的、斯密的“利息剩余价值说利息剩余价值说”5 5、西尼尔的、西尼尔的“节欲论节欲论”6 6、约翰、约翰克拉克提出克拉克提出“边际生产力说边际生产力说”7 7、欧文、欧文费雪的费雪的“人性不耐说人性不耐说”8 8、凯恩斯的、凯恩斯的“流动性偏好论流动性偏好论”1/18/20233浙江工商大学金融学院

3、（三）马克思的利息本质观1 1、利息来自于利润。、利息来自于利润。2 2、利息只是利润的一部分，而不是全部。、利息只是利润的一部分，而不是全部。3 3、利息是对剩余价值的分割。它体现的是货币资本家与、利息是对剩余价值的分割。它体现的是货币资本家与职能资本家共同对工人的一种剥削关系。职能资本家共同对工人的一种剥削关系。l l可见马克思对利息本质的认识，从形式上看，利息是借可见马克思对利息本质的认识，从形式上看，利息是借贷资本的价格；从本质上看，利息是利润的一部分，是贷资本的价格；从本质上看，利息是利润的一部分，是剩余价值的转化形式。剩余价值的转化形式。1/18/20234浙江工商大学金融学院二、

4、利率的含义与分类二、利率的含义与分类（一）利率的含义（一）利率的含义利率是指借贷期内所形成的利息额与所贷资金额的比率。是衡量利息高低的重要指标；是现代经济生活中重要的经济变量；是调控宏观经济的重要杠杆。1/18/20235浙江工商大学金融学院（二）利率的分类（二）利率的分类按计息的时间长短分：年利率、月利率和日利率按计息的时间长短分：年利率、月利率和日利率 按借贷期利率是否调整分：固定利率与浮动利率按借贷期利率是否调整分：固定利率与浮动利率按决定方式不同分：市场利率、官方利率和行业利率按决定方式不同分：市场利率、官方利率和行业利率按利率所起作用不同分：基准利率和非基准利率按利率所起作用不同分：

5、基准利率和非基准利率按是否考虑通胀因素分：名义利率与实际利率按是否考虑通胀因素分：名义利率与实际利率 （实际利率名义利率预期通胀率）6.6.按借贷期限长短不同分：短期利率和长期利率按借贷期限长短不同分：短期利率和长期利率7.7.按是否带有优惠性质：普通利率和优惠利率按是否带有优惠性质：普通利率和优惠利率 1/18/20236浙江工商大学金融学院l基准利率（benchmark Interest rate)l是指在多种利率并存的条件下起决定作用的利率，即这种利率发生变动，其他利率也会相应变动。l在市场经济中，基准利率是指通过市场机制形成的无风险利率（risk-free interest rate)

6、。一般来说，利息包含对机会成本的补偿和对风险的补偿，利率则包含对机会成本的补偿水平和风险溢价水平。利率=机会成本补偿水平+风险溢价水平l利率中用于补偿机会成本的部分往往是由无风险利率表示，在这一基础上，风险的大小不同，风险溢价的程度也千差万别。相对于千差万别的风险溢价，无风险利率也就成了基准利率。1/18/20237浙江工商大学金融学院三、利率体系三、利率体系l l利率体系是指一个国家在一定时期内各种利率按照一定规则构成的复杂系统。1、再贴现率与商业银行存贷款利率2、同业拆借利率与国债利率3、一级市场利率与二级市场利率 1/18/20238浙江工商大学金融学院第二节第二节 利率的计算利率的计算

7、一、单利和复利和连续复利一、单利和复利和连续复利1 1 1 1、单利计算：、单利计算：、单利计算：、单利计算：仅以本金为基数计算利息，所生利息不再加入本金计算下期利息。r=Prn ;S=P(1+rn)r=Prn ;S=P(1+rn)1/18/20239浙江工商大学金融学院2 2、复利计算：、复利计算：是将每一期的利息加入本金一并计算下一期的利息，又称利滚利。(1(1r)r)n n r=r=-P-P 1/18/202310浙江工商大学金融学院3 3、连续复利、连续复利N N（r/mr/m）nm nm 1/18/202311浙江工商大学金融学院二、现值与折现1、现值：是指在今后某一时间应取得或支付

8、的一定金额（即未来现金流）按一定的折现率折合到现在的价值。计算现值的过程称贴现计算。2、终值：是指（现在）一笔货币金额在未来某一时点上的值或金额。即复利中的本利和。已知终值求现值的过程，即贴现。1/18/202312浙江工商大学金融学院3、复利现值计算 4、连续复利现值计算P=S/(1+r/m)P=S/(1+r/m)n nm m5、现值和贴现的运用：（不同投资方案比较）1/18/202313浙江工商大学金融学院l例题：l如果从现在算起一年后我们要买1100元的东西，现在的利率为10，那么我们需要把多少钱存入银行，一年后才能取出1100元钱呢？假设：S 代表我们一年后希望得到的钱数，即终值PV

9、代表现在存入银行的钱数（即现值，又称为贴现因子），r 代表利率(贴现率或折现率)，可以得到：S=PV（+r）PV=S/(1+r)=1100/（1+10）=1000l以此类推，两年后要取出1100元，则现在需存入银行:1100/(1+10%)2=909.09可见：贴现率与贴现因子成反比。1/18/202314浙江工商大学金融学院l如果一年内多次付息，假定三年后可以收到100元，且每一季度付一次利息，则现值为：l在实际投资中，有些投资项目是在未来n年中每年都有回报。假定第k年的回报为K元（k，n），利率为r,于是这种回报的现值计算公式应为：l上式是定期定额贴现公式，说明当前投资PV元，按照利率r，

10、在今后n年中，第1年收回R1元，第2年收回R2元，第n年收回Rn元，就把投资全部收回。1/18/202315浙江工商大学金融学院三、到期收益率（衡量利率的确切指标）在金融市场上在金融市场上,存在着各种债务工具存在着各种债务工具,它们的计息方它们的计息方式各不相同式各不相同,为了便于比较为了便于比较,需要有一个统一衡量利需要有一个统一衡量利率高低的指标率高低的指标,这个指标就是这个指标就是到期收益率到期收益率.它它是指某项投资所能获得的收入的现值等于当前投资的价值的利率。(一一)常见的投资工具常见的投资工具1 1、普通贷款、普通贷款2 2、分期付款贷款、分期付款贷款3 3、附息债券、附息债券4

11、4、永久债券、永久债券5 5、贴水债券、贴水债券(折扣债券折扣债券)1/18/202316浙江工商大学金融学院(二)到期收益率的计算1 1、普通贷款、普通贷款例如：某银行贷给小张1000元，这1000元是银行今天所贷出的本钱，一年后小张还给银行1100元。我们把银行今天所付的本钱放在等式的左边，把银行一年后所得还款的现值放在等式的右边，则：1000元1100元/（1r）等式为一元一次方程，其解为r0.1，即该笔普通贷款的到期收益率为10，可见到期收益率与利率是一回事。1/18/202317浙江工商大学金融学院2、分期偿还贷款是由贷方向借方提供一定量的资金，借方定期偿还一个固定的数额给贷方，双方

12、要讲好借款的数额、还款的期限和每次偿还的数额等条件。例如小王向银行借了10万元的分期付款贷款，分25年还清，每年还12600元。要计算贷款银行的到期收益率，需要解一个方程式。这1000元是小王今天拿到的钱，应放在等式左边，等式右边则是小王在未来25年还款现值的总数，于是有计算公式：r =0.12 即12是贷款所付利息 1/18/202318浙江工商大学金融学院3 3、息票债券、息票债券这种债券是发行人按照债券的本金和票面利率定时向债券的持有者支付利息，到期后再将本金连同最后一期利息一起支付给债券的持有者。不少国家发行的长期债券通常采取这种形式，利息是在债券发行时就定好的，而且是固定不变的。根据

13、同样道理，我们可以推出息票债券的到期收益率计算公式：其中r是到期收益率，是息票债券的市场价格，是息票债券的面值，是息票债券的年收入，它等于息票债券的面值乘以票面利率，n是债券的到期期限。根据上述公式，我们只要知道债券的市场价格、债券面值、票面利率和期限，就可以求出债券的到期收益率。反过来，我们如果知道债券的到期收益率，就可以求出债券的价格。1/18/202319浙江工商大学金融学院l在现实中,许多息票债券并不是一年支付一次利息,而是每半年支付一次利息,到期归还全部本金,这种息票债券的到期收益(注意:它通常以年为单位)的计算公式为:l例如某公司以12%的年利率发行5年期息票债券,每半年支付一次利

14、息,当前的市场价格为93元,息票票面值为100元,则上式变成:l可以解出r=14%1/18/202320浙江工商大学金融学院l如果债券在到期日之前被卖掉了,持有期收益率并不等于到期收益率。持有期收益率是使利息的现值与卖出价的现值之和等于买入价的贴现率。如上例，用116元买入债券，但随后市场利率上涨，当两年后市场价格为108元时卖出债券，则有：l得持有期间的到期收益率r=7%1/18/202321浙江工商大学金融学院4 4、永久债券、永久债券永久债券是定期支付固定的利息，期限无限长，没有到期日。假设永久债券每年末支付利息额为，债券的市场价格为，则其到期收益率r的计算公式为：根据无穷递减等比数列的

15、求和公式可知，上式的右边等于/r，因此永久债券的到期收益率计算公式可以简化为：r 假设我们购买债券花了1000元，每年得到的利息收入为100元，则到期收益率为：r100/1000101/18/202322浙江工商大学金融学院l优先股也可以被视为一种永久债券，如一个公司优先股面值为100元，每年的股息率为8%，现在的市场利率为10%，则优先股的市场价格应该为：A=8/10%=80元1/18/202323浙江工商大学金融学院5 5、贴水债券、贴水债券是指以低于面值发行，发行价与票面金额之差价相当于预先支付的利息，债券期满时按面值偿付的债券。如果为债券价格，为面值，r为到期收益率，n是债券期限债券按

16、复利计算，贴水债券的到期收益率计算公式为：设某公司发行的贴水债券面值是100元，期限为年，如果这种债券的销售价格为75元，1/18/202324浙江工商大学金融学院l假设某公司发行折扣债券面值是￥100，期限是10年，这种债券的价格是￥30，如果是按照半年复利计算，那么可以根据l就可以解出其按半年复利计算的到期收益率r=12.44%l如果市场利率是14%，则按半年复利计算，这种债券的市场价格应为：1/18/202325浙江工商大学金融学院第三节第三节 利率的决定利率的决定一、马克思的利率决定理论一、马克思的利率决定理论利率决定于两个因素：1、平均利润率2、借贷资本供求状况传统习惯、法律规定等因

17、素也影响利率 1/18/202326浙江工商大学金融学院二、西方利率决定理论（一）古典利率决定理论古典利率决定理论主要倡导者：庞巴维克、马歇尔、费雪等主要观点：在充分就业的所得水平下，储蓄和投资的真实数量都是利率的函数。利率由投资与储蓄行为决定的，投资与利率成反比，储蓄与利率成正比，当实物市场上投资等于储蓄时，形成均衡利率。1/18/202327浙江工商大学金融学院S,rr0I(r)S(r)Er*I(r)S(r)Er1/18/202328浙江工商大学金融学院古典利率理论，它强调非货币的实际因素在利率决定中的作用，即资本边际生产率（边际投资倾向）和节约（边际储蓄倾向）。利率决定于储蓄与投资相均衡

18、之点。在充分就业的所得水平（取决于技术水平、劳动供给、资本和自然资源等真实因素）下：S=S(r)，dS/dr 0 储蓄与利率成正比I=I(r),dI/dr 0 投资与利率成反比当I=S，求得社会均衡利率水平以及投资量和储蓄量如现行利率高于均衡利率，则必然发生超额储蓄供给，诱使利率下降接近均衡利率。1/18/202329浙江工商大学金融学院（二）凯恩斯的流动性偏好理论（二）凯恩斯的流动性偏好理论1 1、代表人物：凯恩斯、代表人物：凯恩斯2 2、主要观点：、主要观点：利率是由货币市场供求决定的。利率是由货币市场供求决定的。利率是由货币市场供求决定的。利率是由货币市场供求决定的。货币供给是外生变量，

19、不受利率影响，货币需求是货币供给是外生变量，不受利率影响，货币需求是货币供给是外生变量，不受利率影响，货币需求是货币供给是外生变量，不受利率影响，货币需求是内生变量，取决于公众的流动性偏好。公众的货币内生变量，取决于公众的流动性偏好。公众的货币内生变量，取决于公众的流动性偏好。公众的货币内生变量，取决于公众的流动性偏好。公众的货币需求是由交易动机、预防动机和投机动机引起的。需求是由交易动机、预防动机和投机动机引起的。需求是由交易动机、预防动机和投机动机引起的。需求是由交易动机、预防动机和投机动机引起的。由前两个动机决定的交易需求与收入成正比，而投由前两个动机决定的交易需求与收入成正比，而投由前

20、两个动机决定的交易需求与收入成正比，而投由前两个动机决定的交易需求与收入成正比，而投资需求与利率成反比，当中央银行供应的货币与人资需求与利率成反比，当中央银行供应的货币与人资需求与利率成反比，当中央银行供应的货币与人资需求与利率成反比，当中央银行供应的货币与人们的货币需求相等时，形成了均衡利率。们的货币需求相等时，形成了均衡利率。们的货币需求相等时，形成了均衡利率。们的货币需求相等时，形成了均衡利率。1/18/202330浙江工商大学金融学院EBAL(Md)Msr1r2r*M1MsM2L，Mso在货币供给在货币供给oMs不变下：不变下：oM1 oMs,r2上升上升利率总是围利率总是围绕绕E波动

21、波动1/18/202331浙江工商大学金融学院3 3、均衡利率的变动过程、均衡利率的变动过程（1）货币需求曲线的移动：收入水平，收入效应（）物价水平，价格效应（）（2）货币供给曲线的移动：货币供供应应量量增增加加产产生生的四种效应的四种效应流动性效应（）收入效应（）价格效应（）费雪效应（）（预期通货膨胀率）1/18/202332浙江工商大学金融学院Md1Md2Msr1r2(Y.P)r收入、物价水平和预期通胀率增收入、物价水平和预期通胀率增加，货币需求曲线右移，均衡利加，货币需求曲线右移，均衡利率上升。率上升。收入效应、价格效应、费雪效应收入效应、价格效应、费雪效应1/18/202333浙江工商

22、大学金融学院EBAL(Md)Msr1r2r*M1MsM2L，Mso流动效应：流动效应：货币供给货币供给(+)，r*下降下降r2；货币供给货币供给(-)，r*上升上升r1 1/18/202334浙江工商大学金融学院MdMs1Ms2r1r21、流动性效应：增加货币供应以降低利率流动性效应：增加货币供应以降低利率;2 2、均衡利率的变动，取决于流动性效应和收入效应的对比，、均衡利率的变动，取决于流动性效应和收入效应的对比，同理，取决于它和价格效应、费雪效应的对比。同理，取决于它和价格效应、费雪效应的对比。Md1Md2收入效应收入效应 流动性效应流动性效应收入效应收入效应 流动性效应流动性效应rrE1

23、(+)E2EE(Ms,Md)or1/18/202335浙江工商大学金融学院（三）新古典学派的可贷资金理论（三）新古典学派的可贷资金理论 1、代表人物：罗伯逊2、主要观点：认为利率是使用借贷资金的代价，影响借贷资金供求的因素就是影响利率变动的因素。利率既由实物因素决定，又由货币供求因素决定。从而得出可贷资金需求与可贷资金供给平衡决定利率的观点。1/18/202336浙江工商大学金融学院3 3、均衡利率的决定、均衡利率的决定l l可可贷资金需求来自某期间的投资量和该期间人们希望持有贷资金需求来自某期间的投资量和该期间人们希望持有的货币量的变动：与利率成反比的货币量的变动：与利率成反比 D=I(r)

24、+D=I(r)+Md(r)Md(r)Fd Fd(r)0(r)0(r)0l l则：则：F Fd d(r)(r)Fs Fs (r)(r)就形成了均衡利率就形成了均衡利率l l可贷资金理论认为，借贷资金的总供给与借贷资金可贷资金理论认为，借贷资金的总供给与借贷资金的总需求决定均衡利率，如果投资量与储蓄量这一的总需求决定均衡利率，如果投资量与储蓄量这一对实物因素的力量对比不变，则货币供求力量的对对实物因素的力量对比不变，则货币供求力量的对比足以改变利率。比足以改变利率。1/18/202337浙江工商大学金融学院4、均衡利率的变动过程l l我们假设借贷资金的需求就是企业或政府发行债券以筹集我们假设借贷资

25、金的需求就是企业或政府发行债券以筹集资金进行投资，借贷资金的供给就是人们对债券的购买，资金进行投资，借贷资金的供给就是人们对债券的购买，并从债券市场的供求状况来分析均衡利率的变动。并从债券市场的供求状况来分析均衡利率的变动。债券需求的变动债券需求的变动l l决决定定债债券券需需求求的的主主要要因因素素有有：公公众众持持有有的的财财富富、债债券券相相对对于于其其他他替替代代资资产产的的预预期期收收益益率率、债债券券相相对对于于其其他他替替代代资资产产的风险和债券相对于其他替代资产的流动性程度。的风险和债券相对于其他替代资产的流动性程度。l l财富（财富（-）l l预期收益率（预期收益率（+）l

26、l风险（风险（+）l l流动性（流动性（-）1/18/202338浙江工商大学金融学院债券供给的变动债券供给的变动l l决定债券供给的主要因素有：各种投资机会的决定债券供给的主要因素有：各种投资机会的盈利能力预期，通货膨胀率预期，政府活动等。盈利能力预期，通货膨胀率预期，政府活动等。l l企业的预期投资收益企业的预期投资收益（+）l l预期通货膨胀率（预期通货膨胀率（+）l l财政赤字（财政赤字（+）从面分析可看出，影响债券供求、进而影响均衡利率变动的重要因素有从面分析可看出，影响债券供求、进而影响均衡利率变动的重要因素有通货膨胀预期和经济扩张。如果预期通货膨胀上升，均衡利率上升。通货膨胀预期

27、和经济扩张。如果预期通货膨胀上升，均衡利率上升。经济扩张时期，一方面，由于人们的财富增加导致借贷资金供给曲经济扩张时期，一方面，由于人们的财富增加导致借贷资金供给曲线右移、均衡利率下降；另一方面，由于经济繁荣时企业能够盈利线右移、均衡利率下降；另一方面，由于经济繁荣时企业能够盈利的投资机会增多，导致借贷资金需求曲线右移，均衡利率上升。因的投资机会增多，导致借贷资金需求曲线右移，均衡利率上升。因此在经济扩张时期，均衡利率究竟是上升还是下降，要看借贷资金此在经济扩张时期，均衡利率究竟是上升还是下降，要看借贷资金供给曲线和借贷资金需求曲线哪个右移的更远供给曲线和借贷资金需求曲线哪个右移的更远1/18

28、/202339浙江工商大学金融学院（四）（四）ISISLMLM模型与决定利率因素分析模型与决定利率因素分析l l1 1、代表人物：希克斯和汉森、代表人物：希克斯和汉森l l2 2、主要观点：利率的决定因素有：生产率、节约、主要观点：利率的决定因素有：生产率、节约、灵活偏好、收入水平和货币供应量，必须从整个经灵活偏好、收入水平和货币供应量，必须从整个经济体系来研究利率，只有在货币市场和产品市场同济体系来研究利率，只有在货币市场和产品市场同时均衡时，才能形成真正的均衡利率，运用一般均时均衡时，才能形成真正的均衡利率，运用一般均衡的方法分析利率决定。衡的方法分析利率决定。在产品市场上：投资与利率负相

29、关，而储蓄与收入正相关在货币市场上：货币需求与利率负相关，而与收入水平正相关；货币供应量由中央银行决定1/18/202340浙江工商大学金融学院ISryrbrayaybrarbSaSbab3 3、产品市场的均衡与、产品市场的均衡与ISIS曲线曲线ISIS含义：表示了在产品市含义：表示了在产品市场达到均衡时，利率与场达到均衡时，利率与国民收入之间的关系。国民收入之间的关系。均衡条件：均衡条件：I=SI=SI=I(r)I=I(r)：投资函数投资函数S=S(Y)S=S(Y)：储蓄函数储蓄函数I I（r r）=S=S（Y Y）利率决定收入利率决定收入利率 投资 收入只有在投资等于储蓄时，收入水平才是确

30、定的。储蓄是收入的递增函数。1/18/202341浙江工商大学金融学院l I曲线的经济含义已很明确：由于利率的上升会引起私人投资需求的下降，从而使总需求及均衡收入也随之下降。所以I曲线的斜率为负。l I曲线的斜率的大小，即I曲线的陡峭程度取决于私人投资对利率的敏感性，如果投资对利率变动很敏感，则意味着利率较小幅度的上升将引起投资需求较大幅度的下降，从而使收入也较大幅度的下降，因而I曲线将较为平坦；反之，则较为陡峭。l 不在I曲线上的点代表着产品市场上的非均衡点。其中，在I曲线左下方的B点意味着产品市场上存在超额需求，原因是因为利率Ib低于均衡利率re水平，导致投资需求过大，产品需求较大；在I曲

31、线右上方的A点则意味着存在超额供给，因为利率Ia高于均衡利率Ie水平，导致投资需求过小，产品需求较小。1/18/202342浙江工商大学金融学院产品市场的失衡l当收入为Ya 时:lra re A点的投资小于市场均衡时的投资，即：ra rel 又有均衡条件re=Sl 因此，ra SlrSrS线右上方点线右上方点 ：供过于求：供过于求lrSrS线左下方点线左下方点 ：供不应求：供不应求Yr0rareAABBr re A点时对货币的投机需求小于货币市场均衡时对货币的投机需求，即：La Le l 又有均衡条件 Le=Ml 因此，La MYr0rareAABBL SLMrSLMrSLMrM1/18/20

32、2348浙江工商大学金融学院三、影响利率的其他宏观因素三、影响利率的其他宏观因素l经济因素平均利润率（+）、银行成本（+）、通货膨胀预期（+）商业周期（+）、借款期限和风险（+）借贷资金的供求状况l政策因素货币政策、财政政策、汇率政策税收、政府预算赤字l国际因素国际利率水平、国际贸易和国际资本流动状况l制度因素利率管制1/18/202349浙江工商大学金融学院第四节 利率的作用与我国利率体制改革一、利率的作用(一）在宏观经济中的作用1、调节社会资本供给量替代效应：利率提高，储蓄增加收入效应：利率提高，储蓄降低2、调节投资规模和结构3、调节社会总供求1/18/202350浙江工商大学金融学院（二

33、）在微观经济中的作用1、促进企业加强经济核算，提高经济效益2、引导人们储蓄行为，形成合理的资产结构1/18/202351浙江工商大学金融学院二、利率发挥作用必须具备的条件市场化的利率决定机制灵活的利率联动机制适当的利率水平和合理的利率结构微观经济主体的独立性程度及其对利率的敏感性程度1/18/202352浙江工商大学金融学院三、我国的利率改革与利率市场化进程（一）我国利率管理体制的三个阶段l第一个阶段（1949年至1979年）高度集中的利率管理体制时期；l第二阶段（1979年至2000年）利率管制下的有限浮动利率制度时期；l第三阶段（2000年开始）利率逐步市场化阶段。1/18/202353浙

34、江工商大学金融学院（二）利率市场化概念利率市场化是指金融机构在货币市场经营融资的利率水平由市场供求来决定，它包括利率决定、利率传导、利率结构和利率管理的市场化。具体来说，利率市场化是指存贷利率由各商业银行根据资金市场供求变化来自主调节，最终形成以中央银行基准利率为引导，以同业拆借利率为金融市场基础利率，各种利率保持合理利差和分层有效传导的利率体系1/18/202354浙江工商大学金融学院（三）利率市场化进程l1993 年，十四屆三中全會建立社会主义市场经济体制若干问题的決定和国务院关于金融体制改革的決定提出了利率市场化改革的基本设想。l“十六大”报告提出：“要稳步推进利率市场化改革，优化金融资

35、源配置”。确定利率市场化改革的目标是建立由市场供求决定金融机构存、贷款利率水平的利率形成机制，中央银行通过运用货币政策工具调控和引导市场利率，使市场机制在金融资源配置中发挥主导作用。l2003 年，十六屆三中全會進一步指出穩步推進利率市場化，建立健全由市場供求決定的利率形成機制，中央銀行通過運用貨幣政策工具引導市場利率。1/18/202355浙江工商大学金融学院l近年來，我國利率市场化改革稳步推进。1996 年以后，先后放开了銀行间拆借市场利率、债券市場利率和銀行间市場国债和政策性金融債的发行利率；放开了境內外币贷款和大额外币存款利率；试办人民币长期大额协议存款；逐步扩大人民币贷款利率的浮动区

36、间。l2004 年，利率市场化迈出了重要步伐：1月1日再次扩大了金融机构贷款利率浮动区间；3 月25 日实行再贷款浮息制度；10 月29 日放开了商业银行贷款利率上限，信用社贷款利率浮動上限扩大到基准利率的2.3 倍，实行人民币存款利率下浮制度。1/18/202356浙江工商大学金融学院（四）利率市场化的总体思路 l中国人民银行在2002年发布的2002年中国货币政策执行报告中确定改革的总体思路：l先放開貨幣市場利率和債券市場利率，再逐步推進存、貸款利率的市場化。存、貸款利率先外币、后本币；先贷款、后存款；先农村、后城市；先长期、大额，后短期、小额。1/18/202357浙江工商大学金融学院本

37、章作业题：1、银行向企业发放一笔贷款，贷款额为100万元，期限为4年，年利率为6%，试用单利和复利两种方式计算银行应得的本息和。2、有一块土地，每亩的年平均收益为1200元，假定月利率为1%，则这块土地会以多少元的价格买卖才合算？若一条公路从它旁边通过，使得预期收益上升为3600元，如果利率不变，这块土地的价格又会是多少？3、如果年利率为10，你选择下面哪一种情况：（1）现在的100 （2）每年年末的10，并且这种状况持续到永远 （3）以后的10年内每年年末的12 （4）第7年年末的2004、债券的息票利率为8%，面值为1000，距离到期日还有4年，到期收益率为6%，在如下几种情况下，分别求债券的现值。（1）每年支付一次利息；（2）半年支付一次利息；（3）每季度支付一次利息。5、一张零息债券到期日面值为1000，现在的价格为880，距离到期日还有2年，请计算该债券的到期收益率是多少？6、某一项工程需10年建成。有甲、乙两个投资方案。甲方案第一年初需投入5000万元，以后9年每年年初再追加投资500万元，共需投资9500万元；乙方案是每一年年初平均投入1000万元，共需投资1亿元，假设市场利率为10%，试比较哪一个投资方案更经济合理。1/18/202358浙江工商大学金融学院