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1、第五单元第二课第五单元第二课 人的一生可以分为几个不同人的一生可以分为几个不同的发展阶段？的发展阶段？人的一生可以划分为以下几个人的一生可以划分为以下几个不同的发展阶段：乳儿时期、幼儿不同的发展阶段：乳儿时期、幼儿时期、少年时期、时期、少年时期、青春期青春期、成年期、成年期、壮年期、老年期。壮年期、老年期。每个人从出生到走向成熟每个人从出生到走向成熟,都都经历了两个生长发育的高峰经历了两个生长发育的高峰:第一个高峰第一个高峰:出生后的第一年出生后的第一年,也即是幼儿期。也即是幼儿期。第二个高峰第二个高峰:十四岁为起点十四岁为起点,也即是我们现在所处的也即是我们现在所处的初中阶段初中阶段,这一时
2、期就是所说的这一时期就是所说的“青春期青春期”。1、什、什 么么 是是 青青 春春 期期？青春期是一个什么样的时期呢青春期是一个什么样的时期呢?首先首先 是是生理发育、心理发展生理发育、心理发展急剧变化急剧变化 的时期。的时期。其次其次 是童年是童年过渡过渡成年成年最后最后 是两观是两观(人生观、世界观人生观、世界观)逐步形成的关键时期。逐步形成的关键时期。青春期青春期年龄段年龄段，在世界各地稍有，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为差别，世界卫生组织规定为10-20岁岁。中国一般指。中国一般指11-20岁。男岁。男孩进入青春期较女孩晚孩进入青春期较女孩晚1-2年。年。多数学者认为，多数学者
3、认为，12岁前为青春前岁前为青春前期，期，13-18 岁为青春中期或性征岁为青春中期或性征发育期，发育期，19岁之后为青春后期。岁之后为青春后期。活动一活动一:猜猜我是猜猜我是谁谁?活动二活动二:瞧瞧我瞧瞧我自己自己观察自己在生理上发生了什么变化观察自己在生理上发生了什么变化?幼儿幼儿小学小学初中初中身高身高体重体重容貌容貌嗓音嗓音我的身高迅速增长我的身高迅速增长啦啦!而且思维特别活而且思维特别活跃跃满脸的痘痘像满脸的痘痘像雨后春笋雨后春笋,真是烦死人了真是烦死人了青春期的主要青春期的主要生理变化生理变化有：有：身高、体重迅速增长。身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年平均可增长青春期女孩身高
4、每年平均可增长9 9厘米，体重增加厘米，体重增加8 89 9千克。千克。身体各脏器功能趋向成熟。身体各脏器功能趋向成熟。心脏：重量增加至出生时的心脏：重量增加至出生时的1010倍，心肌增厚，张力倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。增强，心搏出量明显增加。肺脏：肺活量明显增加，肺脏：肺活量明显增加，10101313岁为岁为14001400毫升，毫升，14141515岁为岁为2000200025002500毫升，到毫升，到2020岁时可达岁时可达28002800毫升。毫升。脑：神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的脑：神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、
5、记忆能力增强。反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。P11 探究园：我长大了探究园：我长大了 请同学们结合探究园的请同学们结合探究园的“我长我长大了大了”，谈谈青春给我们带来了，谈谈青春给我们带来了什么什么喜悦与烦恼？喜悦与烦恼？好高兴，我最近又长高了！不用多久，我就会像爸爸妈妈那么高，我再也不用抬着头跟爸妈说话了！同学们，你同学们，你们看我是不是帅们看我是不是帅呆了！呆了！你可别看我你可别看我长得英俊就以为长得英俊就以为我是说外表帅，我是说外表帅，我是指我的心情我是指我的心情帅，知道为什么帅，知道为什么吗？吗？现在知道了吧！我和你们一样，都长大了！还有我们呢！看我们的舞姿，是不是觉得很优美啊
6、！我们都感我们都感到非常高兴！到非常高兴！我们喜欢上了我们喜欢上了这个舞台！在这个舞台！在这里，我们体这里，我们体会到了成长的会到了成长的喜悦！喜悦！同学们，同学们，当你看到我当你看到我时，你可能时，你可能很难猜到我很难猜到我是谁吧！是谁吧！我可是一我可是一名初三的学名初三的学生，是你们生，是你们师姐了，我师姐了，我刚放学回家，刚放学回家，正在做家务正在做家务呢！呢！我常为家里做点力所能及的事！妈妈常说我长大了，懂事了，呵呵，你们也觉得是吧 我们的生活中处我们的生活中处处洋溢着青春的喜处洋溢着青春的喜悦。悦。2、青春的喜悦表现在哪些方面？、青春的喜悦表现在哪些方面？在不知不觉中，我们告别了在不
7、知不觉中，我们告别了童年童年，开始走，开始走向向成熟成熟。（1）我们的我们的身高和体重身高和体重迅速增长，迅速增长，嗓音嗓音也发也发生了变化，生了变化，第二性征第二性征出现，我们感受到了身体出现，我们感受到了身体生长的力量。生长的力量。（2）我们的）我们的感觉感觉特别敏锐发达。特别敏锐发达。（3）我们的我们的兴趣兴趣广泛。广泛。（4）我们的我们的思维思维特别活跃。特别活跃。(5)(5)我们的我们的性意识性意识开始萌动，对异性产生了开始萌动，对异性产生了别样的感觉。别样的感觉。我的发型这么酷，丽丽会喜欢吗？哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆”小强小强小冉小冉小丽小丽自我与他自我与他人相处
8、的人相处的矛盾矛盾身体发育的困惑身体发育的困惑中学生活的适应中学生活的适应与父母关系与父母关系与老师关系与老师关系与同学关系与同学关系学业的压力学业的压力青少年的心理发展特征 青春期作为个体心理迅速走向成熟而尚青春期作为个体心理迅速走向成熟而尚未完全成熟的一个未完全成熟的一个过渡期过渡期，在心理发展方，在心理发展方面更是面更是错综复杂错综复杂的。青少年期的主要心理的。青少年期的主要心理特征如下：特征如下：智力逐步发展到高峰期：智力逐步发展到高峰期：具有比较敏锐的具有比较敏锐的观观察力察力和很强的和很强的记忆力记忆力，抽象思维能力抽象思维能力迅速发展，迅速发展，但是，容易产生片面性和主观性但是，
9、容易产生片面性和主观性。情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易走向两个极端：走向两个极端：青少年的情感逐渐丰富，青少年的情感逐渐丰富，富于感染力；情绪高亢激烈，充满激情，富于感染力；情绪高亢激烈，充满激情，但很不稳定，容易冲动。但很不稳定，容易冲动。自我意识迅速发展，自我意识迅速发展，“成人感成人感”强烈：强烈：自自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理人际关系，方式，安排自己的学习和处理人际关系，容易产生容易产生逆反逆反心理。心理。3、青春的烦恼表现在哪些方面？、青春的烦恼表现在哪些方面？生命在悄悄
10、地发生生命在悄悄地发生奇妙奇妙的变化。的变化。（1）我发现自己最近又我发现自己最近又长高了长高了许多；许多；（2）我越来越喜欢）我越来越喜欢照镜子照镜子；（3）现在我不大愿意和爸妈）现在我不大愿意和爸妈谈心谈心了，有心事宁愿找了，有心事宁愿找好朋友聊聊；好朋友聊聊；（4）我越来越不喜欢爸妈的）我越来越不喜欢爸妈的管教管教；（5）我开始关心自己在班里受不受）我开始关心自己在班里受不受欢迎欢迎了；了；（6）我希望能引起同学，特别是异性同学的）我希望能引起同学，特别是异性同学的注意注意；（7）我盼望自己有一个属于自己）我盼望自己有一个属于自己独立独立的，有的，有“安全安全保障保障”的的小天地小天地；
11、（8）我想象着在自由自在、无拘无束的气氛中和长）我想象着在自由自在、无拘无束的气氛中和长辈们平等地辈们平等地倾谈倾谈。作业作业1.完成完成学导练学导练P8-10第一课时第一课时2.背诵并整理：背诵并整理：什么是什么是青春期？（见课本青春期？（见课本P12小链接）小链接）青春的青春的喜悦喜悦表现在哪些方面？表现在哪些方面？青春的青春的烦恼烦恼表现在哪些方面？表现在哪些方面？（见（见学导练学导练P8知识要点知识要点1和和2）是是什么原因什么原因使李强渴望独立呢？为使李强渴望独立呢？为什么他还不能独立呢？什么他还不能独立呢？主要表现主要表现在哪些在哪些方面？方面？李强的独白李强的独白进入初中以后，我
12、长得好快，一眨眼，现在的我进入初中以后，我长得好快，一眨眼，现在的我比爸爸还高呢！我的嗓音比爸爸还低沉，最近打比爸爸还高呢！我的嗓音比爸爸还低沉，最近打电话到我家的人，老把我错认是我爸。我觉得自电话到我家的人，老把我错认是我爸。我觉得自己真是个大人了。我很渴望独立。己真是个大人了。我很渴望独立。今天，妈妈不在家。真麻烦，我可不懂做饭。今天，妈妈不在家。真麻烦，我可不懂做饭。学校开展了许多兴趣小组的活动，我参加哪些呢学校开展了许多兴趣小组的活动，我参加哪些呢？还是回家问问爸妈吧！？还是回家问问爸妈吧！最近，我总在想，要是我能自己挣钱多好啊，那最近，我总在想，要是我能自己挣钱多好啊，那样我就不用为
13、买双运动鞋哀求妈妈好多天了。样我就不用为买双运动鞋哀求妈妈好多天了。1 1、什么是青春期、什么是青春期?首先首先 是是生理发育、心理发展生理发育、心理发展急剧变化急剧变化 的时期。的时期。其次其次 是童年是童年过渡过渡成年成年最后最后 是两观是两观(人生观、世界观人生观、世界观)逐步形成的关键时期。逐步形成的关键时期。2、青春的喜悦表现在哪些方面？、青春的喜悦表现在哪些方面？在不知不觉中，我们告别了在不知不觉中，我们告别了童年童年，开始走，开始走向向成熟成熟。（1）我们的我们的身高和体重身高和体重迅速增长，迅速增长，嗓音嗓音也发也发生了变化，生了变化，第二性征第二性征出现，我们感受到了身体出现
14、，我们感受到了身体生长的力量。生长的力量。（2）我们的）我们的感觉感觉特别敏锐发达。特别敏锐发达。（3）我们的我们的兴趣兴趣广泛。广泛。（4）我们的我们的思维思维特别活跃。特别活跃。(5)(5)我们的我们的性意识性意识开始萌动，对异性产生了开始萌动，对异性产生了别样的感觉。别样的感觉。3、青春的烦恼表现在哪些方面？、青春的烦恼表现在哪些方面？生命在悄悄地发生生命在悄悄地发生奇妙奇妙的变化。的变化。（1）我发现自己最近又我发现自己最近又长高了长高了许多；许多；（2）我越来越喜欢）我越来越喜欢照镜子照镜子；（3）现在我不大愿意和爸妈）现在我不大愿意和爸妈谈心谈心了，有心事宁愿找了，有心事宁愿找好朋
15、友聊聊；好朋友聊聊；（4）我越来越不喜欢爸妈的）我越来越不喜欢爸妈的管教管教；（5）我开始关心自己在班里受不受）我开始关心自己在班里受不受欢迎欢迎了；了；（6）我希望能引起同学，特别是异性同学的）我希望能引起同学，特别是异性同学的注意注意；（7）我盼望自己有一个属于自己）我盼望自己有一个属于自己独立独立的，有的，有“安全安全保障保障”的的小天地小天地；（8）我想象着在自由自在、无拘无束的气氛中和长）我想象着在自由自在、无拘无束的气氛中和长辈们平等地辈们平等地倾谈倾谈。每个人都拥有青春，但并每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好地不是每个人都能很好地把握青春把握青春的。的。不一样的青春不一样的
16、青春某校国旗下的讲话某校国旗下的讲话某某少年犯的悔罪少年犯的悔罪不一样的青春不一样的青春抓紧时间学本领抓紧时间学本领网吧中网吧中拼命游戏拼命游戏不一样的青春不一样的青春秩序井然的会场秩序井然的会场正在受审的少年犯正在受审的少年犯不一样的青春不一样的青春警示警示要加倍珍惜青春，要加倍珍惜青春，把握青春的美好时光，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽让自己的青春更加鲜艳美丽我们应该怎样珍惜青春？我们应该怎样珍惜青春？（1）开放开放自己的自己的心灵世界心灵世界。（2）努力）努力充实充实自己。自己。（3）从）从生活小事生活小事做起。做起。（1）开放开放自己的自己的心灵世界心灵世界。多多与父母、
17、老师和同学与父母、老师和同学沟通沟通。真诚的真诚的交流交流可以可以加深加深理解，理解，分享分享欢乐，欢乐，宣泄宣泄烦恼，烦恼，调节调节情绪，情绪，保持保持乐观开朗的心情。乐观开朗的心情。不要不要沉迷于沉迷于网络网络，要要多读多读健康有益的健康有益的书，读书可以增长知识，提高修养；书，读书可以增长知识，提高修养；多运多运动动，运动有助于身心协调；，运动有助于身心协调；多做好事多做好事，做，做好事可以使人身心愉悦。好事可以使人身心愉悦。（2）努力）努力充实充实自己。自己。青春时期青春时期，每个人都对未来充满，每个人都对未来充满憧憬憧憬，充满充满希望希望。正是这种对未来人生的。正是这种对未来人生的希
18、冀希冀，使我，使我们能够很好地们能够很好地珍惜珍惜和和把握把握这段美好的时光，尽这段美好的时光，尽可能地可能地充实充实自己，自己，培养培养美好的美好的心灵心灵、健全的、健全的人人格格和文明的和文明的举止举止，为今后的事业发展，为今后的事业发展奠定奠定坚实坚实的基础。的基础。事实证明事实证明，凡，凡事业有成事业有成者，都是在青春者，都是在青春时期就时期就打下打下良好的良好的基础基础的。的。华罗庚的努力华罗庚的努力华罗庚华罗庚在上中学时就失学在家，但他不在上中学时就失学在家，但他不屈从命运的安排，开始了自学生涯。他屈从命运的安排，开始了自学生涯。他用五年的时间学完了高中三年和大学的用五年的时间学完
19、了高中三年和大学的全部课程。更难能可贵的是，他在寒冬全部课程。更难能可贵的是，他在寒冬腊月，仍然看书写字到深夜，手脚冻得腊月，仍然看书写字到深夜，手脚冻得僵硬了都全然不顾。僵硬了都全然不顾。（3）从）从生活小事生活小事做起。做起。美丽的青春需要我们美丽的青春需要我们一笔一画一笔一画去描绘。去描绘。生活中生活中事事处处事事处处都可以使自己的青春都可以使自己的青春闪亮闪亮发光发光，我们要，我们要善于发现善于发现，敢于实践敢于实践，从平，从平凡之中凡之中感受感受伟大。伟大。（4）珍惜珍惜时间。时间。珍惜时间珍惜时间就是就是珍惜青春、珍惜生命珍惜青春、珍惜生命。青春时期是青春时期是学习、成长学习、成长
20、的最佳时期，但也的最佳时期，但也极易流失，因此，我们要极易流失，因此，我们要做时间的主人做时间的主人，不辜负青春的期待不辜负青春的期待。人生太短暂了，要多想办法，人生太短暂了，要多想办法，用用极少极少的时间办的时间办更多更多的事情。的事情。爱迪生爱迪生跨越障碍P14-15什么是成长中的障碍？可能出现在哪些什么是成长中的障碍？可能出现在哪些方面？哪些是需要我们重点去解决的？方面？哪些是需要我们重点去解决的？生理方面生理方面：自身容貌问题（外貌，身材，：自身容貌问题（外貌，身材，身高，体重身高，体重）心理方面心理方面：入学适应问题，学业问题，：入学适应问题，学业问题，与同学相处问题，与家长矛盾问题
21、与同学相处问题，与家长矛盾问题填图填图名言启发青春让每个人都开花一次，但并不担保都青春让每个人都开花一次，但并不担保都结果一次，能不能结果往往取决于：当你结果一次，能不能结果往往取决于：当你还是一朵花的时候。还是一朵花的时候。岑桑岑桑思考这句话，说一说思考这句话，说一说“当你还是一朵花的当你还是一朵花的时候时候”应该怎么办？应该怎么办？珍惜青春年华，树立远大理想，做青春的主人珍惜青春年华，树立远大理想，做青春的主人课文小结第二课感受青春第二课感受青春1、什么是青春期？、什么是青春期？P122、青春的喜悦表现在哪些方面？、青春的喜悦表现在哪些方面？P123、青春的烦恼表现在哪些方面？、青春的烦恼表现在哪些方面？P124、我们应该怎样珍惜青春我们应该怎样珍惜青春?P13作业作业1.完成完成学导练学导练P11-13第第2课时课时2.背诵并整理背诵并整理：（1）什么是青春期？）什么是青春期？P12（2）青春的喜悦表现在哪些方面？）青春的喜悦表现在哪些方面？P12（3）青春的烦恼表现在哪些方面？）青春的烦恼表现在哪些方面？P12（4）我们应该怎样珍惜青春）我们应该怎样珍惜青春?P13（下星期检查背诵）（下星期检查背诵）