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1、 秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！新课导入新课导入人教版三年级上册 1.“金色巴掌”指什么？指黄色的梧桐叶。指黄色的梧桐叶。为什么说梧桐叶像小巴掌？形状像水洼 印着凌乱 增添棕红色 雨靴 w yn ln zn zn xu 读一读列列u规规z则则ch迟迟li会写字字词乐园字词乐园yn印印铺铺n泥泥jn晶晶yun院院t图图n案案pi排排p会写字字词乐园字词乐园规：右部是见，不要写成贝。迟：“尺”字的捺变成点。易错提示字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园会认字泥泥泥巴 水泥n晶晶水晶 冰晶 亮晶晶jn铺铺p铺满 铺路
2、铺平紧紧字词乐园字词乐园会认字紧紧 紧张 松紧jn院院院墙 医院 学院yun印印印刷 印刻 印象yn排排字词乐园字词乐园会认字排列 排队 排山倒海pi列列排列 列队 列车 li规规规则 规定 圆规u字词乐园字词乐园会认字乱乱凌乱 捣乱 乱七八糟lun则则z规则 守则 棕棕字词乐园字词乐园会认字棕红色 棕榈树zn迟迟迟到 迟疑 说时迟那时快ch“ABBABB”式的成语式的成语亮晶晶湿漉漉绿油油红彤彤香喷喷美滋滋词语积累字词乐园字词乐园静悄悄黑压压气冲冲晴朗-熨帖-合适规则-规律增添-增加潮湿-干燥凌乱-整齐增添-减少愉快-悲伤近义词反义词字词乐园字词乐园明朗第一段（第1自然段）：一夜秋风，一夜秋
3、雨。第二段（第2至9自然段）：“我”在上学路上看到的情景铺满金色巴掌的水泥道。第三段（第10至11自然段）：门前的水泥道真美啊。读课文，给课文分段读课文，给课文分段一夜秋风，一夜秋雨。一场秋雨后的早晨重难点解析重难点解析重难点1课文描写的是什么时间的事情？我背着书包去上学时，天开始放晴了。上学路上 啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。重难点解析重难点解析当时的环境怎么样？重难点2明朗是什么意思？你用什么方法理解的？道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。铺满金色巴掌 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光
4、的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 比喻 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯明朗的天空像（明朗的天空像（），），这是一片（这是一片（）的天空，）的天空，连小鸟也把它当成了自己的乐园。连小鸟也把它当成了自己的乐园。一块巨大的蓝色水晶一块巨大的蓝色水晶漂浮着许多云彩漂浮着许多云彩 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 比喻 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。重难点解析重难点解析重难点3 粘：梧桐叶和水泥道融为一体。1、“熨帖熨帖”
5、是什么意思？你用什么方法理解？是什么意思？你用什么方法理解？2、“平展平展”是什么意思？你用什么方法理解？是什么意思？你用什么方法理解？3、“粘粘”字换成字换成“落落”字，好不好？字，好不好？照样照样子，说句子，说句话话课堂演练课堂演练 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。重难点解析重难点解析重难点4 “凌乱”“然而”是什么意思？你用什么方法理解？为什么“不规则”“凌乱”，反而更美呢？自然的美重难点解析重难点解析 作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？重难点解析重难点解析重难点5 我一步一步
6、小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着重难点解析重难点解析心情愉快作者把什么比作什么？要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！重难点解析重难点解析照应开头读出作者的留恋，读出作者的留恋，喜欢喜欢雨后的水泥雨后的水泥道的感情。道的感情。善于发现，善于观察，善于发现，善于观察，处处皆美景处处皆美景1.1.根据回忆填空。根据回忆填空。金黄金黄 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片（）的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便（）地粘在（）的水泥道上了。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（），熨帖地、平展地（）在水泥道上。金色的小巴掌湿漉漉课堂演练课堂演练紧紧粘2、根据短文内容填空。（1）水泥道像_ 的 _。（2）梧桐树的落叶像_ 的 _。（3）一双小雨靴像 的 _。（4）我还知道：像 的 。留心观察一下你上下学路上的景色，动笔写一写，不要忘了用上课文中的修辞方法哦！课下作业课下作业