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1、蒙眼游戏蒙眼游戏创意创意创意创意“盲人摸象盲人摸象盲人摸象盲人摸象”创意“盲人摸象”(一)活动方式:6人为一组,蒙眼摸物体(每人1-2个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?初初 级级 体体 验验(1)眼罩不许中途摘下;(2)不能触碰别人桌上的物体;(3)整个游戏过程只能用语言交流。创意“盲人摸象”(一)活动方式:6人为一组,蒙眼摸物体(每人1-2个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?初初 级级 体体 验验思考交流:思考交流:(1)第一轮游戏)第一轮游戏成功的诀窍成功的诀窍是什么?是什
2、么?(2)如果)如果小组人数小组人数、物品类别物品类别和和总量总量都都增加增加2-3倍倍,我们该注意些什么呢?,我们该注意些什么呢?创意“盲人摸象”游戏(二)活动方式:12人为一组,蒙眼摸物体(每人2-4个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?终终 极极 P KP K(1)眼罩不许中途摘下;(2)不能触碰别人桌上的物体;(3)整个游戏过程只能用语言交流。创意“盲人摸象”游戏(二)活动方式:12人为一组,蒙眼摸物体(每人2-4个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?终终 极极 P KP K创意“盲人摸象”游戏(二)活动方式:12人为一组,蒙眼摸物体(每人2-4个),进行统计并由小组长汇报 (1)共有多少个物体?(2)有几种物体?(3)每种物体各有几个?终终 极极 P KP K同学们来学校和回家的路上要注意安全