《2019八年级数学上册 第11章 三角形 11.1 与三角形有关的线段 11.1.1 三角形的边学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级数学上册 第11章 三角形 11.1 与三角形有关的线段 11.1.1 三角形的边学案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1课题：课题：11.1.111.1.1 三角形的边三角形的边【学习目标】1、知道三角形的概念及其表示方法；2、知道三角形的三边关系，能运用三角形的三边关系解决实际问题。【学习重点】三角形的三边关系。 【学习难点】运用三角形的三边关系解决实际问题【学习过程】 知识链接：1、通过阅读课本引言内容，你能从精美的画中找出三角形吗？2、一个三角形中有几条线段，几个特殊点？ 合作与探究：一、自主学习1、阅读教材第 2 至第 4 页，用红笔对有关概念勾画并完成下列问题。（1）由不在_的三条线段_相接所组成的图形，叫做三角形。（2） “三角形”用符号_表示，如右下图，顶点是 A 、B、C 的三角形，记做_，读
2、作_。（3）如何表示右图中三角形的边及角。2、三角形的分类：（1）按角分类：（2）按边分类：三角形直角三角形斜三角形锐角三角形钝角三角形23、找出自己的疑惑和要讨论的问题，准备在课堂上讨论质疑二、合作探究探究 1：三角形的有关概念例 1：如下图，点 B、D、C、E 在同一直线上，图中共有几个三角形？表示出这些三角形，并写出其中一个三角形的边和角。探究 2：三角形三边的关系例 2：任意画一个ABC，假设有一只小虫从点 B 出发到点 C，它有几条线路可以选择？各条线路的长一 样吗？结论：（1）三角形两边之和_第三边（2）三角形两边之差_第三边例 3：用一条长为 18cm 的细绳围成等腰三角形。（1
3、）如果腰长是底边的 2 倍，那么各边的长是多少？（2）能围成有一边的长是 4cm 的等腰三角形吗？为什么？ 随堂检测1、三角形是指（ ）三角形_ 三角形_三角形 _ 三角形底边和腰不相等的等腰三角形3A、由三条线段所组成的封闭图形B、由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形C、由在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形D、由三条线段首尾顺次相接所组成的图形2、如图 1，三角形的个数有（ ）A、4 个 B、6 个 C、8 个 D、3个2、如图 2 中有几个三角形？用符号表示这些三角形。3、长为 10、7、5、3 的四根木条，选其中三根组成三角形，有几种选法？为什么？ 拓展提高1、下面各组数中不能构成三角形的一组数是（ ）A、 0.2，0.6，0.7 B、 5k，7k，10k（k 0）C、 6，5，10 D、 1，1，332、三角形的三边长分别是 3，1-2，8，则的取值范围是（ ）aa3、一个等腰三角形的一边长为 6cm，周长为 20cm，求其它两边的长。23aA、B-5a0 、Da02、Ca-2-54教（学）后反思：_ （实际使用课时 _节）