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1、认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目选择题考点（1）数：考一个数的相反数，倒数、算术平方根、平方根（2）几何体的三视图：常见几何体或常见几何体的组合体（3）圆与直线或于圆的位置关系（4）轴对称与中心对称：（5）科学记数法近似数的有效数字和精确度，注意有效数字和精确度的判定有效数字的计算方法。认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目（6）概率计算，抽样，估计数。（7）坐标与图形性质通过坐标变换或图形平移，旋转计算其中一点的坐标或结合方位角
2、、距离考坐标。（8）一次函数和反比例函数结合考图形或考取值范围，体现数形结合（9）利用特殊图形的性质计算阴影部分的面积或特殊图形的面积或特殊几何体的特定线段长度（如高，宽。）认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目填空题考试知识点（1）科学记数法的表示数和的有效数字和精确度（选择题里没有出的话）（2）利用平均数方差看整齐度，数据的波动大小，中数，众数的考察（3）垂径定理；三角形内角和定理；等腰三角形的性质；圆的性质；含30度角的直角三角形；勾股定理等知识点的理解和掌握，利用这些求角或弦长认识到了贫困户贫困的根本原因，
3、才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目（4）根据题意列分式方程，其中找出方程的关键语，找出数量关系是解题的关键（5）用样本估计总体的知识或用总体估计样本（或选择或填空）（6）根据特殊图形的性质做题 如2017年16题查了直角三角形的性质，翻折的性质（7）根据题意找规律并写出推导公式，对于这类题一般是先从相邻两个图形的关系入手（8）计算题或化简题认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目作图题：作图题：书上所学图形做法掌握，再结合具体题目具体图形的性质作图要求尺规作图，保
4、留作图痕迹认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目解答题解答题 考点分析16 解方程组，解不等式组，化简，分解因式17 折线统计图，条形统计图，圆形统计图的特点，以及中位数的概念和加权平均数的知识点进行补图，计算填空18 游戏公平性问题，通过概率计算来进行比较，概率相等的公平，不等不公平19 直角三角形的实际应用中的坡度坡角问题，难度不大，注意细心运算即可认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目20 不等式组在现实生活中的应用，通过运用数学
5、模型，可使求解过程变得简单21 四边形的性质和判定，三角形的性质，判定等知识点的理解和掌握来求图形全等或线段相等22 一次函数和二次函数结合求利润最大化或者面积最大化问题23 创新性，找规律一般会先给出一部分，下边的通常换汤不换药，我们只需按照他的思路再稍加变通24 动点问题，这里要做大量练习找思维方法又要注意知识的运用认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目认识到了贫困户贫困的根本原因，才能开始对症下药，然后药到病除。近年来国家对扶贫工作高度重视，已经展开了“精准扶贫”项目谢 谢！