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1、2020以内以内进进位加法位加法人教版 数学 一年级 上册解决解决“原来一共有多少原来一共有多少”的问题的问题2020以内以内进进位加法位加法8 82020以内以内进进位加法位加法情境导入情境导入我们一起来看看体育器材室都有些什么吧。我们一起来看看体育器材室都有些什么吧。2020以内以内进进位加法位加法探究新知探究新知小组讨论：小组讨论：该怎样解决呢？该怎样解决呢？原来有多少个原来有多少个？2020以内以内进进位加法位加法探究新知探究新知领走领走7 7个。个。还剩还剩5 5个。个。原来有多少个原来有多少个？举手发言：举手发言：从上图中你知道了哪些信息从上图中你知道了哪些信息？2020以内以内进
2、进位加法位加法探究新知探究新知画图表示画图表示数一数它们的总个数。数一数它们的总个数。剩下的剩下的5 5个个领走的领走的7 7个个1212个个举手发言：举手发言：说一说该怎么画？说一说该怎么画？2020以内以内进进位加法位加法探究新知探究新知7 5 (个)1212领走的领走的加加上剩下上剩下的就是原有的。的就是原有的。答：原来有答：原来有 个个 。1212小组讨论：小组讨论：解答正确吗？怎样验证呢？解答正确吗？怎样验证呢？举手发言：举手发言：该怎样列式计算呢该怎样列式计算呢？2020以内以内进进位加法位加法探究新知探究新知7 5 (个)1212举手发言：举手发言：你是怎样验证的呢？你是怎样验证
3、的呢？用得数用得数1212减去领走的减去领走的7 7个。个。12-7=5(个)得数正是剩下的得数正是剩下的5 5个个，说明答案正确。，说明答案正确。2020以内以内进进位加法位加法课堂练习课堂练习 (个)原来有多少个鸡蛋原来有多少个鸡蛋？8+6142020以内以内进进位加法位加法课堂练习课堂练习原来有多少块糖原来有多少块糖？(个)9+716我吃了我吃了9 9块糖，还有块糖，还有7 7块块2020以内以内进进位加法位加法课堂练习课堂练习游走了游走了8 8只，原来只，原来河里有多少只？河里有多少只？(只)8+7152020以内以内进进位加法位加法课堂练习课堂练习一共有多少人一共有多少人？(人)7+
4、613把进去的把进去的7 7人与外人与外面的面的6 6人加起来。人加起来。2020以内以内进进位加法位加法课堂练习课堂练习原来有几个苹果？原来有几个苹果？已经吃了已经吃了7 7个个 (个)7+5122020以内以内进进位加法位加法课堂练习课堂练习还有8本没改已经改了9本原来有几本作业？原来有几本作业？(本)9+8172020以内以内进进位加法位加法课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？已知两部分的量，求已知两部分的量，求总量总量，用加法计算。，用加法计算。剩下的剩下的领走的领走的1212个个7 5 (个)1212可以借助可以借助画图画图去理解题意。去理解题意。2020以内以内进进位加法位加法1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业1 15 5的认识和加减法的认识和加减法人教版 数学 一年级 上册谢谢观看谢谢观看