《2023年小学三年级语文《南极一片净土》原文、知识点及教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学三年级语文《南极一片净土》原文、知识点及教案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学三年级语文南极一片净土原文、知识点及教案 【导语】南极一片净土写的是南极考察员在考察中自觉爱护南极生态环境，走时没有带走任何东西，告知人们要增添环保意识，自觉爱护生态环境。以下是免费学习网整理的小学三年级语文南极一片净土原文、学问点及教案，盼望关心到您。 小学三年级语文南极一片净土原文 近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告辞南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。 “南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木！这已成为全部到南极的人们的共识。 考察期间，在我们每次登陆之前，船长都反复提示： “请不要捡石头！ “请不要挑逗企鹅！
2、“请留意，不要踩坏苔藓！ “即使拍摄需要也不允许！否则，将不允许您再上船。 企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的，生怕惊扰了主人们悠闲自得的生活。我无限感慨：只有在南极，动物才有如此之高的地位。假如有人问我：南极怎么样？我的回答是：南极仍旧是一个童话世界！ 爱护南极生态环境已经成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行查找蓝鲸，因为下小雨，都用塑料袋套住了摄像机。有一个人没拿稳，塑料袋掉进了海里。为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追逐那只漂远了的塑料袋，直到捞上来为止。 啊，南极，愿你永久是一片净土！ 小学三年级语文南极一片净土学问点 字：块、
3、滴、捡、船、悄、稳、袋、净 词：南美洲zhu、自豪ho、属sh于、企q鹅、苔藓xin、拍摄sh、海豹bo、惊扰ro、无限xin、感慨ki、塑s料、卡k地亚、不顾g、执zh意、蓝鲸jn 重点句子： 1、近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告辞南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。 2、“南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木！这已成为全部到南极的人们的共识。 3、企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的，生怕惊扰了主人们悠闲自得的生活。我无限感慨：只有在南极，动物才有如此之高的地位。假如有人问我：南极怎么样
4、？我的回答是：南极仍旧是一个童话世界！ 4、啊，南极，愿你永久是一片净土！ 主要内容： 南极一片净土写的是南极考察员在考察中自觉爱护南极生态环境，走时没有带走任何东西，告知人们要增添环保意识，自觉爱护生态环境。 小学三年级语文南极一片净土教案 一、教学目标 1、指导学生理解课文内容，增添环境爱护意识，自觉爱护我们的生存环境。 2、引导学生在阅读课文时，留意理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情。 3、本课要求会认的字有：渊、豪、属、企、摄、扰、塑等。 二、教学难点： 引导学生理解课文内容，增添环保意识，自觉爱护我们的生存环境。 三、课前预备： 本课生字、词语卡片、教学挂图及南极风光片等。
5、 四、教学时间：一课时 教学过程 一、激趣导入 1、同学们，在地球的最南端有一块神秘的地方，那里有很多奇妙的自然现象，还有很多可爱的动物。你们想知道这个神秘的地方叫什么名字吗？ 2、请看大屏幕：这种动物就住在这个神秘的地方，它叫什么名字？它是哪里的主人？那是一个什么地方？ 3、今日我们一起来学习28课南极，一片净土 二、学习新课 1、看到这个题目你有什么疑问？ 2、齐读课文，边读边想：这篇课文主要讲了些什么内容。 3、自学生字，利用查字典，互相沟通来学习生字。 4、为了使南极永久是一片净土，人们是怎样做的？请在课文中找出来。大家为什么要这样做？ 1“南极属于全人类，不能动南极的一石一水，一草一
6、木！这已成为全部到南极的人们的共识。 2“请不要捡石头！“请不要挑企鹅！“请留意，不要踩坏苔藓！“即使是因为拍摄需要也不允许！否则，将不允许您再上船！ 3“为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风流风浪，执意去追逐那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。 4、抓住重点句子沟通、商量、朗读，提高学生的环保意识： 1通过考察队员及旅客的行为，体会“南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木的共识。 2船长的话说明为了使南极永久是一片净土，人们必需这样做。也说明船长爱护南极的生态环境意识很强。因为只有这样才能爱护南极的生态环境，也才能使南极永久是一片净土。 3通过船主和驾驶小船的卡地亚小姐的言行，感受人们
7、爱护南极生态环境的剧烈意识和自觉行为。 5、朗读课文 你喜爱哪句话或者哪一个自然段，请读给大家听。 三、话说南极 1、同学们除了从课文中了解到的南极学问，你还知道哪些有关南极的学问，搜集资料全班沟通。 2、老师展示搜集到的图片资料。 四、学了这篇课文后，你想说些什么？ 五、教师总结 同学们：南极令世界各国憧憬，憧憬它丰富的自然资料；南极令科学家们沉迷，沉迷它那奇惊奇怪的自然景象，让我们像科学家们那样爱护南极的生态环境，让天更蓝，水更清，我们祝福 南极永久是一片净土，祝福地球的明天更美妙。 六、作业：命题作文，给地球妈妈的一封信。 PREV ARTICLE小学三年级语文花钟原文、教案及练习题NEXT ARTICLE小学三年级语文、数学期末练习题