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1、2023年中班教育小故事随笔汇总 我在带中班时会常常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子作为嘉奖孩子的方法，对他们的表现作出确定的看法。接下来我在这里给大家带来中班教育小故事随笔大全，盼望对你有所关心! 中班教育小故事随笔1 放学的时间到了，每到这个时间，在幼儿园呆了一天的孩子们就会特殊的兴奋，不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的整理东西，要不就是上厕所喝水，就在家长来的那一刻特殊的乱，怎么强调纪律效果都不好，怎么办呢?这个头疼的问题纠缠了我好久，怎么样就能让这些孩子们变得听话点呢? 今日无意中听到了小伴侣的谈话，刘一冉说："来，咱们来唱歌吧，"接着刘一冉就和很多娇唱起了我今日教
2、给他们的歌，其他小伴侣为了表现自己也唱了起来。我突然想到：这招能不能在放学的时候用呢? 放学的时候到了，今日我提前让孩子们上完小便喝足了水，我们一起来玩拍手游戏歌，孩子们玩的可高兴了，教室里清静极了，嘿嘿这招还真管用，孩子们还沉醉在开心的游戏里时就被一个一个的接走了，感觉着今日的放学时刻，心理还真有种说不出的成就感呢!于是接下来的几天我们都在放学的时候复习今日学习的新学问，我们放学的纪律变好了。原来只要我们细心留意，就会发觉什么事情都是如此的简洁。 中班教育小故事随笔2 一次玩结构游戏，我发觉"建筑城"门外有好几块插子，我便对身旁的敬慧小伴侣说："好孩子，快把插子
3、捡起来。放到结构区的小筐中。"可是，出乎我的意料，敬慧站在原地一动也不动，仰着脸对我说："又不是我扔在外面的。"我一愣，皱了皱眉。看来孩子的素养确实有待提高。如何提高孩子的这种利他主动性呢? 课间游戏活动时，我便组织幼儿玩"找家"的游戏。我问找不到家的幼儿："当你找不到家时，心情会怎样呢?""特别焦急!""我都想哭"小伴侣争先恐后发表自己找不到家的感受。我因势利导："小伴侣回不了家确实很焦急，可是结构区的&39;材料娃娃&39;被小伴侣丢在外面回不了&39;家&39;，它们会
4、不会焦急呢?"教室里静悄悄的，我发觉若愚、晓童悄悄的快步走过去，把插子送回了"家"。 "素养教育从娃娃抓起"。一点也没错，借着游戏的机会，我渗透对幼儿的素养教育。幼儿中间随时都有事情发生，随时都有教育的契机，教师应做有心人，抓住每一次教育机会，让幼儿受益于每时每刻。 中班教育小故事随笔3 初冬的天气特殊冷，班里正流行感冒，好几个小伴侣因此几个星期没有上幼儿园了，心里老想着他们，不巧，晚间头疼发烧，我也感冒了，只好请假。 正在我身体不舒适、打吊瓶的时候，手机铃声响起来，我打开手机有气无力地问：“请问你是谁呀?对方:“我是柳童妈妈，孩子感冒直吵着见
5、老师，天这么冷，我只好给你打电话啦。我让柳童妈把电话给孩子，电话里传来铜铃般的声音：“老师，我想你。此时此刻，兴奋得我热泪盈眶，说不出一句话挂掉电话后，我觉得浑身舒适多了，头也不疼了，全身来劲了。 第二天回幼儿园上班，我迫不及待地给柳童妈妈打电话，没等我开口，对方说话了：“哎呀，樊老师，昨天孩子打完电话后，连蹦带跳地那高兴劲就别提了听了这些话，我心里象被什么东西包围着，暖暖的，这或许是一种无形的爱于爱之间的碰撞吧! 爱是一辆装载机，充满了力量，爱是一瓶神药，治好了孩子的病，也治好了老师的病。 中班教育小故事随笔4 早上，我刚走进教室，苗苗就跑到我身边说：“老师，好!“你好，苗!我说。“老师，我
6、昨天在家背诗了!苗苗自豪的说。(这几天因为下雪，我们因地制宜，借雪学诗，孩子们很是感兴趣。周一时苗苗没有来园，昨天来园时，我们已经教了一天了，所以她还不会。下午放学时，我对她说：“晚上，让妈妈好好教教你，争取都背过，好吗?)“是吗，很棒啊，那你都背过了吗?我问道。“我背了，但是我没有背过!苗理直气壮的说。看着这个可爱的小家伙，我一时语塞了，不知道该说些什么。 过了一会儿，我问道：“苗苗，你为什么没有背过呢?“我很仔细的背了，但是我没有背过!苗很仔细的说。哦，我明白了，苗是想告知我：昨天她背诗了，背是背了，但是没有背过。我摸着她的头说：“没关系的，今日老师再好好的教教你好吗?“好的，我会仔细背的
7、!苗高兴的说。苗是个很仔细的孩子，也很老实，每次老师布置任务，她都很仔细的完成，看来，昨天是努力了，但是没有完善的完成任务。我觉得应当表扬苗，虽然没有背过，但是孩子已经努力了，这一点儿值得确定。苗，你始终很棒，老师信任，经过努力，你肯定会都记住的，苗，加油啊! 张海苒的妈妈来送孩子时告知我，张海苒昨天回家说："今日方老师表扬我了，还奖给我一朵小红花!"我知道表扬对于幼小的孩子意味着什么，但真没想到张海苒竟这么在意我对她的表扬和鼓舞，因为在这以前我几乎没怎么留意她，更谈不上什么表扬了。 张海苒在早幼儿园不太爱说话，上课也不太爱回答下列问题，从不给老师惹麻烦，平常我也不太留意她
8、，几乎没批判过她，表扬更没有几次，所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。她那么让人省心，我真盼望班上再多几个这样的孩子，因为做了好多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护集体正常的秩序，使一些活动取得较好效果，我们经常为了一个行为问题突出的孩子费劲心机，以求得他的转变和进步，但却忽视了那些不太起眼的、清静的、让人省心的孩子。 中班教育小故事随笔5 星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特殊好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“淘气大王王路平，平常他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖
9、叫声，就是他所谓的悦耳歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。 所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。 王路平来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，还拉着我讲他星期天的快乐事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今日能乖一点，别惹什么麻烦。王路平讲完后，走回位置坐了下来。 小伴侣们都在玩玩具了，王路平却坐在我的身边，一会问我渴吗?一会问我累吗?渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今日王路平真好!上课了，我发觉王路平的脸蛋红红的，但眼睛却仔细地看着老师，还主动地举手，没有唱他的悦耳歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他特别高兴。我
10、心里特纳闷的。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头，老天啊，好烫啊，我明白了，原来王路平发烧了，难怪今日这么清静，他是没啥力气动来动去了。 当王路平妈妈来接他去看病时，王路平不愿走，他对妈妈说：“老师今日表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬!我鼻子一酸，抱着王路平说：“王路平乖，你回来后老师还要表扬你!王路平这才听话地走了。 这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平常给老师与小伴侣添了麻烦，我没方法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人宠爱。这是我的疏忽。 晚上，王路平妈妈打电话来对我说，王路平情愿天天生病，我想对王路平说：“老师情愿天天找到你的优点，天天表扬你。 返回中班随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE最新幼儿园中班教育随笔NEXT ARTICLE2023幼儿园中班教育随笔大全